四季的ppt（精选11篇）

3 雨的四季 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)雨的四季部编版语文七年级上册第一单元雨是大海的女儿,是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句,你知道那些呢 ……雨在古代诗人的笔下,已经被写得如此之美,在当代诗人眼里,它会是怎样的呢 让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。新课导入审美的鉴赏和创造语言的建构和运用文化的理解和传承思维的发展和提升核心素养1.品味文章诗化的语言,学习运用比喻、拟人等修辞手法描写景物的方法。3.感受文章的画面美，体会作者用笔之细腻，提高鉴赏能力。2.学习作者抓住景物的特征进行描写的方法。4.领悟作者热爱自然、热爱生命的意趣,体...

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第3课《雨的四季》课件（共30页ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快和谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意，这就是雨。它似歌，如诗，像画；春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静：各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。今天就让我们一起走进刘湛秋的《雨的四季》，去领略雨的美、领略散文的美。新课导入春 雨夏 雨秋 雨冬 雨3 雨的四季1.掌握“静谧、莅临、咄咄逼人”等易考词语；继续进行朗读训练，巩固朗读成果。2.整体把握课文内容，感知各季节的“雨”的形象，获得美的享受。(重点)3.学习作者在细致观...

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3 雨的四季 课件资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)第 一 单 元刘湛秋雨的四季雨的四季刘湛秋授课人：李　瑞雨的四季学习目标1.积累生字词。2.整体把握课文内容，感知各种“雨”的形象，获得美的享受。3.学习作者在细致观察基础上展开联想和想象的风格，借鉴和运用于自己的写作。4.领悟大自然的美好，提升生活感悟能力！第一课时刘湛秋，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家、评论家。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空。曾被誉为 “抒情诗之王”。著有诗集《生命的欢乐》《人·爱情·风景》，散文诗集《遥远的吉他》等。走近作者mì静谧 高邈...

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3 《雨的四季》 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)雨的四季说课人：XXXLessons Process说课过程教材分析1教学过程4学情分析2板书设计5教法学法3教学反思6教学背景1、在教材中的地位和作用《雨的四季》是部编教材初中语文七年级上册第一单元第三篇课文，本单元的主题是“拥抱自然，热爱生活”，这篇写景抒情散文十分契合主题，无论从思想内容上还是语言文字上都堪称典范。本单元的教学要求是重视朗读课文，领略景物之美。揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。本文又是一篇自读课文，需要学生根据已有的知识，在教师的点拨下去阅读，以培养学生的阅读能力，独立分析问题和解决问题的能力，自主...

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与你走过的四季 习作资料可供全国地区适用。

大致详情：与你走过的四季暖春炎夏，凉秋寒冬，瞬息万变。蓦然回首，一切已变，母爱却自始至终。——题记时光犹如白驹过隙，总在不经意间已带走光阴。在这十二年里，我身边的事物日新月异，身边的朋友来来去去，我也与往日形同陌路。然而母亲的爱，却从未停止，从未改变。如果说，四季就是春夏秋冬，不可端倪。那么，母亲的爱就是：四季轮回，亘古不变。暖春·母爱我喜欢春天，喜欢春草被春风吹拂的感觉，喜欢雨点淅淅沥沥的歌声，喜欢和煦的阳光洒满大地的暖意，喜欢那种万物复苏的生机。因此，我每一年都要在窗前摆上一盆亲手种植的花儿。有一年，我由于忙碌，那盆花儿我几乎未曾给它浇过水，看着眼前将近枯死的它，我十分伤心，心想：以后都...

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第3课《雨的四季》课件（共35张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)《雨的四季》刘湛秋目录一、走进作者四、句子赏析五、课后作业二、识字辨音三、雨的四季，人生的四季录7.下学期时间安排特别紧张，没时间消化2.课程下来孩子成绩没怎么提升，月考/单元测成绩不好没看到效果3.时间冲突问题录一、走进作者四、各个击破五、课后作业二、识字辨音三、雨的四季，人生的四季4.孩子学习不自觉，听课不专心，有时候会偷玩手机6.现在时间太早了，我们还没上几节课，还得看情况才行，之后再说吧5.孩子自己不愿意学，跟家长对着来，说什么都不学2.课程下来孩子成绩没怎么提升，月考/单元测成绩不好没看到效果3.时间冲突问题7.下学...

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第3课《雨的四季》课件（共37张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共37张PPT)3 雨的四季学习目标感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的进行描写的方法。添加标题由作者对四季雨的不同性格的描绘，感受自然万物的美好。添加标题品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。添加标题新课导入有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快和谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。春 雨夏 雨秋 雨冬 雨走近作者刘湛秋，1935年1...

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第3课《雨的四季》课件（共23张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)雨的四季刘湛秋学习目标1.积累常用的字词，感知各种雨的形象。2.品味本文诗化的语言，学习联想与想象的方法3.领悟作者热爱自然、感受生命的意趣。作者简介刘湛秋（1935年-2023年2月20日），出生于安徽芜湖。当代著名诗人、翻译家、评论家，原《诗刊》社副主编。著名作品有《无题抒情诗》《雨的四季》等。2023年2月20日凌晨，刘湛秋因病去世字音字形蝉chán 花苞huā bāo 娇媚jiāo mèi 棱镜léng jìng粗犷cū guǎng 睫毛jié máo...

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3《雨的四季》导学案资料可供全国地区适用。

大致详情：人教部编版七年级上第一单元《雨的四季》自读导学案姓名__________一、课前预习1）通读课文；2）标注自然段；3）在课文中圈出课后生字词，标好拼音，理解词义。4）了解作者：刘湛秋，诗人、翻译家、评论家，有“抒情诗之王”的雅称，其作品特点是清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉和情绪，既面对生活，又超越时空（可以在阅读时多加注意体会这些特点）。主要作品有《生命的欢乐》《无题抒情诗》《遥远的吉他》等，译著有《普希金抒情诗选》《泰戈尔文集》等。5）在文章中，作者在两个重要的位置对雨进行了评价，请同学们在课本中划出。二、课中笔记与练习（细读“春雨”段落）（一）字词积累：...

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3《雨的四季》 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：3《雨的四季》 教案教学目标：1、感受文章的画面美，体会作者用笔之细腻，提高学生鉴赏能力。2、学习作者抓住景物特征描写的方法。3、领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣，提升鉴赏品位。4、品味文章诗化的语言。教学重难点：欣赏文章画面美，体会作者用笔之细腻，培养学生抓住景物特征描写的能力。在朗读中品味文章诗化的语言。教学设想：本文最突出的特点是画面美，教学中在整体把握文章的基础上，调动学生共同分析文章的画面美，并领会作者抓住特征写景时用笔之细腻，同时领悟、体会作者外露的情感。教学方法：朗读法 分析法教学课时：一课时教学过程：（多媒体展示雨丝画面，配乐）一、 导入雨是大海的...

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第3课《雨的四季》 同步课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)3 雨的四季第一课时在朱自清先生的《春》中，我们发现万物有情；在老舍的《济南的冬天》中，我们感悟了冬天的温情。今天我们将从刘湛秋的《雨的四季》中去感受“容貌”和“性情”各不相同的四季之雨。导 入蝉 花苞（ ） 娇媚棱镜（ ） 粗犷（ ） 睫毛（ ）衣裳（ ） 铃铛（ ）端庄静谧（ ） 屋檐 凄冷化妆 莅临（ ） 造访吝啬（ ） 淅沥（ ） 干涩...

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