秋天的雨说课 ppt课件（精选9篇）

6《秋天的雨》（说课课件）（共17张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)秋天的雨三年级上册01教学背景02教学分析03教学过程04板书设计目 录CONTENTS01教学背景愿景理念创意目标立足本课教材实际，科学的确立三维目标。教学中紧紧抓住语文学科的特点，以语语言文字的理解感悟、语文素养的形成为目标，渗透情感、态度、价值观的培养，注重学习过程中学习方法的指导，力求使相互交融的三维目标在教学中有效达成。《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。本课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，激发学生的阅读兴趣，引导学生自读自悟。正确处理教与学的关系。营造民...

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6.《秋天的雨》说课课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)部编小学三年级语文上册第三单元第六课《秋天的雨》\一、说教材《秋天的雨》作者陶金鸿。本文是一篇带有浓郁色彩的抒情散文。在作者笔下秋天的雨，淅淅沥沥的，不似春雨的温润，也不像夏雨的轰轰烈烈，却也别具一番风味。课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串联起来，从整体上勾画出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。课文的内容丰富多彩，秋天的颜色“五彩缤纷”；秋天的气味“香香的、甜甜的”；秋天的雨吹起了金色的小喇叭，小动物准备过冬了；秋天的季节唱响了“丰收的歌”。原本“秋风秋雨秋煞人”的秋天突然让人感到热血沸腾，原来秋天的景色是那么的迷人，秋天的生活是那么让人留恋。二、说教学...

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6.《秋天的雨》说课课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)秋天的雨说 教 材说 教 法说 学 法说教学过程说板 书 设 计（一）教材的地位及内容《秋天的雨》是部编版小学语文三年级（上册）第二单元的一篇课文。该单元围绕“秋天”这个主题展开，能让学生体会秋天的美好。《秋天的雨》是一篇抒情散文，名为写秋雨，实则写秋天。课文把秋雨作为一条线索，写了秋天缤纷的色彩，丰收的景象，还有各种动植物准备过冬的情景，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。（二）本课的学习目标1、知识与能力：认识8个生字，会写12个生字。2、过程与方法：有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱之情。3、情感态度及价值观：引导学生体会秋天之美，感受语言...

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6.《秋天的雨》说课课件（共15张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)说课本单元的教学重点是让学生随着课文的学习感受秋天的美好、这是一篇抒情味很浓的散文，语言美、意境美、篇幅结构美。名为写秋雨，但实质是在写秋天。作者以秋雨为线索，使用了多种修辞手法将秋雨人格化，通过“秋天的颜色”、“秋天的气味”、“秋天的信息”三个方面向人们展现了一个美丽丰收、充满欢乐的秋天，表达作者对秋天的喜爱和赞美之情。1、认识12个生字，理解“五彩缤纷”“频频点头”等词语。并能正确、流利、有感情地朗读课文。能读出对秋天的喜爱和赞美。2、培养学生的阅读能力、自学能力和语言表达能力。3、激发学生热爱秋天，热爱自然的思想感情。了解课文是抓住哪些景物特点来写秋天的雨。...

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6.《秋天的雨》说课课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共18张PPT)《秋天的雨》说课稿学校：XX学校班级：三年级姓名：XXX教学背景分析教学目标及重难点教学流程教学特色板书设计教学反思说课内容教学背景分析（一）教材分析《秋天的雨》是部编版小学语文三年级（上册）第二单元的第三篇精读课文。教材选编这篇课文的目的是围绕本组“秋天”这个专题，使学生边读边想象，体会秋天的美好，感受课文语言的魅力。 《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。课文把秋雨作为一条线索，...

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6《秋天的雨》说课课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共17张PPT)部编版三年级上册第二单元第六课《秋天的雨》1学习目标评价任务教学活动23会看、会想、会听、会说、会问《秋天的雨》学习目标1学习目标的制定课程标准教材分析学情分析会看、会想、会听、会说、会问课标解读课标摘录：1. 识字与写字有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。2. 阅读能联系上下文，理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。3. 习作乐于书面表达，增强自信心；观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象；尝试在习作中运用自己平...

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6《秋天的雨》 说课课件 (共27张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)《秋天的雨》说课部编版三年级语文上册大家好，今天我说课的内容是部编版三年级上册《秋天的雨》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《秋天的雨》是部编版版小学语文三年级上册的一篇课文，名为写秋雨，实为写秋天。作业以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色彩、丰收的景象、各种动植物忙碌的情景，描绘出了一个美丽、丰收、欢...

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6《秋天的雨》课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)秋天的雨6第二课时12345（总写）（分述）（总写）1.这篇文章是什么结构？2.课文是从哪几个方面写了秋天？秋天的雨，是一把钥匙；秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨，藏着非常好闻的气味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭；秋天的雨，是一曲丰收的歌，秋天的雨，也是一首欢乐的歌。自由朗读第2段，圈出描写颜色的词语。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色...

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6《秋天的雨》 课件 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共30张PPT)6 秋天的雨6 秋天的雨1234初读课文识字教学课文讲解课后作业目录第一部分初读课文1.边读边标出自然段，圈出生字。2.和同桌交流，说说这篇课文主要说了一件什么事？初读要求秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子...

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