四季的说课ppt课件（精选9篇）

第3课《雨的四季》 同步备课 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共37张PPT)《雨的四季》刘湛秋等你 在雨中 在造虹的雨中蝉声沉落 蛙声升起一池的红莲如红焰 在雨中你来不来都一样 竟感觉每朵莲都像你尤其隔著黄昏 隔著这样的细雨余光中《等你在雨中》作者名片刘湛秋（1935 -2023）安徽芜湖人。诗人，翻译家。作品清新空灵，手法新颖洒脱，立足于表现感觉与情绪。曾被誉为“当代抒情诗之王”著有：诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》《人·爱情·风景》；散文诗集《遥远的吉他》；论文集《抒情诗的旋律》等；译著《普希金抒情诗选》《叶赛宁抒情诗选》。读读写写蝉chán 花苞...

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22、四季之美说课课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)22、四季之美五年级上册目录壹 说教材贰 说学情叁 教学目标肆 教学重难点伍 教法、学法陆 教学程序说教材人文主题阅读要素表达要素21、古诗三首22、四季之美23、鸟的天堂24＊、月迹习作、语文园地关注单元整体抓住古诗中的静态描写和动态描写想象画面，体会诗人情感抓住动态描写，突出四季之美动态描写和静态描写相结合，写景物特点动静结合，写出景物变化总结梳理，运用立足文本特点说教材文本解析：本文是一篇文质兼美的写景散文，作者善于捕捉景致瞬间微妙的动态变化，通过描写春天黎明天空颜色的变化、夏夜萤火虫翩翩飞舞、秋天黄昏时归鸦回窠、...

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第3课 雨的四季 习题课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共23张PPT)第一单元3 雨的四季1.（20-21·枣庄滕州滨湖中学单元测试）阅读下面文字，按要求作答。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经 甲 （A.化了妆 B.化了装），它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔 乙 （A.访问 B.造访）大地，但它变得更吝sè 了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅lì lì ，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，使雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是，人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那...

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22《四季之美》说课课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)《四季之美》说课部编版五年级语文上册一、说教材《四季之美》是统编本教材五年级上册第七单元的一篇精读课文。本单元的主题是“四时景物皆成趣”。安排的课文有古诗，有词，有散文。单元导语“初步体会景物的静态美和动态美”。景物描写多见于诗歌、散文，小说中也随处可见。所谓的静态美，即在某一个时空范围内相对静止的状态，突显事物本身的特点给观赏者带来的感受。而动态美则突显事物变化的情况给观赏者带来的情感冲击，包括行为或状态的变化。两者共同的特点是观赏者都需要主动去建构事物之美，这需要观赏者具有一定的审美鉴赏力。因为“美”并不是事物自身必备的属性，而是人的心理反应。《四季之美》一文的标...

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22《四季之美》说课课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共35张PPT)清少纳言(约966-约1025)，日本平安时期著名的女作家，清是姓，少纳言是她的官职。《四季之美》说课四季之美清少纳言(约966-约1025)，日本平安时期著名的女作家，清是姓，少纳言是她的官职。一、教材解读CONTENTS录目二、学情分析三、教学过程四、板书设计四季之美清少纳言(约966-约1025)，日本平安时期著名的女作家，清是姓，少纳言是她的官职。一、教材解读四季之美清少纳言(约966-约1025)，日本平安时期著名的女作家，清是姓，少纳言是她的官职。一、教材解读四季之美2.文本特质1.单元整体3.助学系统五年级上册...

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第3课《 雨的四季》课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)雨的四季　　　　　　学习目标1.研读文章，体会作者用笔之细腻，感受画面之美。2.品味诗化的语言，感受想象和联想的魅力。3.体会文章对四季雨的不同性格的描绘，领悟作者热爱自然、热爱生命的情感，并明确生命的意义与价值。 　　　　　　1.给加点字注音。花苞（ ） 彩棱镜( )静谧（ ） 高邈( )莅临( ) 吝啬( )淅淅沥沥 ( ) 咄咄逼人( )池畦( )bāoléngmìmiǎolìlìn sèxī...

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第3课《雨的四季》课件（共42张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共42张PPT)描写“雨”的诗句好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声．　　　　　　　　——　杜甫《春夜喜雨》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。　　　　　　　　　　　——《饮湖上初晴后雨》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。----杜牧《清明》青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。　　　　　　　　　　　——张志和《渔歌子》雨是大海的女儿，是天使的眼泪， 是大地的微笑，是文人的宠儿。春雨走近作者辑诗歌。著有诗集《写在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的欢乐》。近几年他写作散文颇丰。以抒发情感、人生为主，笔触细腻，行云流水，有其独特的唯美的散文风格。台、港文坛对其...

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《圆的周长》说课 课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)一.教材分析二.说课标依据三.说教学目标，重、难点四.说教学准备五.说教法学法六.说教学手段七.说教学过程一.教材分析1、教学内容： 浙教版六年级上册第三单元的《圆的周长》。2、教材分析： 这部分内容是学生学习了周长的一般概念以及长方形、正方形周长计算，并初步认识了圆的基础上进行教学的。它是学生初步研究曲线图形的基本方法的开始，也是后面学习圆的面积以及今后学习圆柱、圆锥等知识的基础，是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。通过本节课的学习，进一步培养学生动手实践、团结协作、解决问题的能力，并使学生从中受到思想品德教育。3、学情分析学生已经认识了周长...

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第3课《雨的四季》课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)3.雨的四季第一课时刘湛秋了解刘湛秋及相关的文学常识，积累文中的重点字词。反复朗读课文，理解文章内容，体会作者对雨寄托的感情。学习目标自主学习1、给加点字注音花苞（ ） 静谧（ ） 高邈（ ） 莅临（ ）粗犷（ ） 池畦（ ） 脉脉（ ）含情 咄咄（ ）逼人2、解释下列词语①高邈：②莅临：③吝啬：④咄咄逼人：3、填空本文的作者是——，中国当代著名——、——、——，著有诗集《写在早春的信笺上》《————》《————》等，曾被誉为“————”。...

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