篇1：15 夏天里的成长习题课件(共9张图片PPT)15 夏天里的成长习题课件(共9张图片PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第五单元15 夏天里的成长语文 六年级 上册 RJ√√√√√√棚架苔藓甘蔗瀑布赠给增加瀑布爆炸朝鲜苔藓甘蔗遮挡相逢缝隙颜色谚语消瘦减少硬邦邦白菜萝卜菜园是一天一天的变丰盛√√生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天里的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。棚架上的瓜藤竹子高粱果树苔藓草坪菜畦邻家的小猫小狗小鸡小鸭谢谢观看轻松启航快乐闯关
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   篇2：16 夏天里的成长 第二课时课件(共15张PPT)16 夏天里的成长 第二课时课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)16.夏天里的成长第二课时人文主题体会文章是怎样围绕中心意思来写的。从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。语文要素课文是围绕哪一句话来写的？夏天是万物迅速生长的季节。围绕中心作者是从哪几方面来写的？动植物山河大地人读课文的第2自然段，找出本段的中心句，圈画出本段写了哪些动植物，说说作者是怎么写出这些动植物生长的？生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。（中心句）动植物迅速生长作者写了哪些动植物的生长得快？找出你感受到动植物生长快的词语、句子并做好批注。围绕中心选取不同事物生物从小到大，本来是天...
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   篇3：16 夏天里的成长互动小课堂课件(共19张PPT)16 夏天里的成长互动小课堂课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)夏天里的成长15互动小课堂同学们，我们一起来回顾一下课文中的中心句。夏天是万物迅速生长的季节。中心句1生物事物人课文围绕这句话分别是从哪几个方面展开描写的？生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。中心句2“飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”是怎样的？课文是怎样描述的？高粱瓜藤竹子林一天可以长出几寸一夜可以多出半节昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。花蕾鲜花果实白石头苔藓黄泥土草坪菜畦几天不见小猫小狗小鸡小鸭——有了妈妈的一半大随着太阳威力的增加，温度的增加，什么...
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    篇4：16《夏天里的成长》课件(共15张PPT)16《夏天里的成长》课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)小荷才露尖尖角映日荷花别样红河北行唐人，作家、教育家著有散文集《蓝天白云集》《容若散文集》 因为… … 所以… …因为草长树木长，所以山是一天一 天变丰满。… …… …… …… …为什么作者说没有生命力的的铁轨和柏油路也在生长呢？作者写到“什么都在生长时”，运用“热胀冷缩”的原理巧妙地引来铁轨、柏油路的生长，机智而诙谐。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。这句话告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。 少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早白首方悔读书迟六月六，...
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   篇5：15《夏天里的成长》课件(共18张PPT)15《夏天里的成长》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)夏天里的成长说一说夏天里谁在成长？绿蔓、竹子林、高粱、花蕾、石头（苔藓）、草坪、菜畦、小猫、小狗、小鸡、小鸭……这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢 哪句话能说明这个特点 “生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。”从哪句话、哪个词能看出生物是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长 长势：几寸、半节。时间：一天、一夜、“昨天……今天……明天……”、几天、个把月。加关联词（ ）草长，树木长，（ ）山是一天天变丰满。因为草长，树木长，所以山是一天天变丰满。合理。作者写到“什么都在生长时”，运用“热胀冷缩”...
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  篇6：16.夏天里的成长课件(共16张PPT)16.夏天里的成长课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)16.夏 天 里 的 成 长统编版小学语文六年级上册春天是万物生长的季节，夏天是万物 季节。夏天是万物迅速生长的季节。迅速生长关键词中心句研究：课文围绕着中心句，写了哪些事物的生长？夏天是万物迅速生长的季节。瓜藤、竹子林、高粱地、苞蕾鲜花、果实、苔藓、菜畦、小动物山、河、铁轨、柏油路人有生命的生物没有生命的山河大地人长可以围绕中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写。如，《夏天里的成长》为了表现夏天是万物生长的季节，就选择了各种各样的事物作为例子，让我们深深感受到了夏日的生机与活力。文章要先确立中心意思。...
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   篇7：16.夏天里的成长课件(共17张PPT)16.夏天里的成长课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)古代有个读书人，走了三百里路，去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章，把他带到树林边，指着一个蜘蛛网说：“你不要拜我为师，你拜它为师吧。”那个书生对着蛛网呆看了三整天，忽然悟出了其中的道理，从此作文大有长进，中举成名。事后有人问他原因，他说：“大师在告诉我：天下找不到一个没有中心的蜘蛛网；蜘蛛织网是先有网的中心，再一圈一圈地围绕中心编织。”文章之道，必先立本，本丰则末茂。——（明末清初）魏禧15.夏天里的成长执教人：朱晓君默读课文1.默读：快速默读课文。2.圈画：用“ ”画出本文的中心句。夏天是万物迅速生长的季节。自读课文1.快速浏览第2—4自然...
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     篇8：第1课 难忘的夏天 课件(共19张PPT) 苏少版美术二年级上册第1课 难忘的夏天 课件(共19张PPT) 苏少版美术二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)难忘的夏天苏少版二年级上册美术课件壹叁贰肆图文欣赏新知讲解课堂讨论延伸拓展目录/CONTENTS第壹部分图文欣赏第貳部分新知讲解瓜田（彩色铅笔、水粉色）荷塘（水彩笔）游泳（水粉色、综合材料）吃西瓜乘凉第叁部分课堂讨论0102032、采用撕纸贴画的方法作业要求1、两人一小组创作一幅夏天最难忘的景象3、注意颜色的运用和色彩的搭配第肆部分延伸拓展夏天到，知了叫 。小鸟躲在树枝上。小狗呼呼睡大觉。洒水车，嘟嘟叫。来给大街洗个澡。谢谢收看苏少版二年级上册美术课件SUMMER0边延长者ELYOWM0...
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    篇9：16 夏天里的成长第2课时课件(共33张PPT)16 夏天里的成长第2课时课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)夏天里的成长16炎炎夏日 生机勃发夏天，一切事物都在成长，那么迅速，那么朝气蓬勃。今天让我们走进课文，去瞧一瞧作者描写的这些事物的生长轨迹吧！夏天是万物迅速生长的季节。请你读课文找一找本文是围绕哪句话展开描写的？中心句夏天是万物迅速生长的季节，那其他三个季节又是怎样的？请你仿照课文写一写吧。春天是__________________秋天是__________________冬天是__________________万物复苏的季节。瓜果飘香的季节。万物休整的季节。请同学们从课文中找一找作者描写了哪些事物在夏天里的生长呢？瓜藤、竹子、高粱、小猫小...
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    篇10：16 夏天里的成长第1课时课件(共24张PPT)16 夏天里的成长第1课时课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)一提起秋天，人们很自然地联想到瓜果飘香、硕果累累，可你一定不会想到，它们是经历了夏日里飞快地成长，才拥有金秋的大丰收。夏天里的成长16炎炎夏日 生机勃发会写“棚、苔”等9个字,会写“活生生、苔藓”等11个词语。找出文章的中心句，能说出课文从哪些方面描写“夏天里的成长”。体会课文从不同方面表达中心意思的写法。听 范 读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预 习 读苔藓坪蔗瀑缝谚棚增组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺...
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   篇11：16《夏天里的成长》第2课时课件(共12张PPT)16《夏天里的成长》第2课时课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)夏天里的成长第二课时夏天里还有哪些生物在成长？说一说瓜藤高粱苔藓草坪竹林菜畦议一议夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。在夏天里，万物的生长有什么特点呢？说一说想一想：第2自然段写了哪些生物在夏天里飞快生长的状态？(1)植物：瓜藤、竹子、高粱、苞蕾—鲜花—果实。(2)动物：小猫小狗小鸡小鸭。 第2自然段，作者是怎样围绕中心意思来写的？ 围绕这个中心句，通过描写瓜藤“一天可以长出几寸”，竹子、高粱“一夜可以多出半节”表现它们长得快；通过描写“几天不见”，花苞就开花结果，石头长苔藓，泥地长草菜，以及“个把月不过来，小动物长大很...
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     篇12：16《夏天里的成长》活动版精品课件(共30张PPT)16《夏天里的成长》活动版精品课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)夏天里的成长第一课时古诗导入，激发兴趣诗句对对碰以小组为单位，背诵与夏天相关的古诗，看哪个小组背诵的最多。初读课文，梳理文脉棚架 苔藓 尽量 苞蕾 菜畦 铁轨草坪 甘蔗 增加 瀑布 缝隙 谚语 初读课文，梳理文脉苞蕾：苔藓：菜畦：指没有开放的花骨朵。苔植物界的一大类，植株矮小，有假根。分为苔和藓两类，有很多种，多生长在阴湿的地方。有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。初读课文，梳理文脉课文中心句是哪句？夏天是万物迅速生长的季节。课文是怎样围绕这句话来写的？作者通过描写夏天植物、动物乃至不具生命的山...
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    篇13：16《夏天里的成长》合作版精品课件(共30张PPT)16《夏天里的成长》合作版精品课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)夏天里的成长第一课时图片激趣，引入新课图片激趣，引入新课初读课文，识字学词自由朗读课文，注意：（1）读的过程中圈出不认识或不理解的字词。（2）带有生字的句子多读几遍。初读课文，识字学词棚 苔 藓 坪蔗 瀑 增 缝 谚初读课文，识字学词活生生 苔藓 草坪 甘蔗瀑布 增加 缝隙 软绵绵谚语 农作物 尽量再读课文，理清脉络找出课文的中心句。夏天是万物迅速生长的季节。作者围绕这一中心句从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节？植物、动物、山水、铁轨、马路、人再读课文，理清脉络感受夏天里万物...
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