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节约的ppt(精选10篇)

日期:2023-8-2 21:40 阅读:

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节约的ppt(10篇)
序号 资料标题 下载地址
1 主题班会 节约用电 课件 (22张PPT) 下载
2 《节约调查与行动 生活中的垃圾》(课件)(共39张PPT+视频)苏教版劳动五年级上册 下载
3 《节约调查与行动--可怕的白色污染 》(课件)(共19张PPT)-六年级上册劳动苏教版 下载
4 节约用水,从我做起,从点滴做起 通用课件(共22张PPT) 高中主题班会 下载
5 2023届高考作文写作素材:兴节约之风,杜绝“舌尖上的浪费” 下载
6 节约用水 课件( 16张PPT,含内嵌音频)全国通用一年级主题班会 下载
7 大象版六年级科学下册 2.5 资源的节约与再利用(含练习)课件(共16张PPT) 下载
8 《节约调查与行动—面对“美丽的垃圾”怎么办》 (课件)-六年级上册劳动苏教版(共18张PPT) 下载
9 节约用水-小学生主题班会通用版课件(共14张PPT) 下载
10 《节约调查与行动-生活垃圾的调查与处理》(课件)(共25张PPT+音频)-五年级上册劳动苏教版 下载

篇1:主题班会 节约用电 课件 (22张PPT)

主题班会 节约用电 课件 (22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)目录DIRECTORY1身边的电2电的好处3生活中浪费电的现象4怎么节约用电5公益活动和口号身边的电01电给人们的生活带来了许多便利,找找你的身边哪里有我的身影?没电的日子有电的日子电的好处02它的发现给人类生活带来很多方便。人们的衣食住行都离不开电。电的好处做饭时要用电烧热水要用电吹空调要用电生活中浪费电的现象03在大小家电普及的今天,家电大多有待机功能。用遥控器关闭的电视机,指示灯仍然整夜亮着,很多居民使用 电器的方法不当,也会造成用电量增加。睡着不关电视机居民家电冰箱内的食物要么太满,要么太少;电冰箱离热源较...
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篇2:《节约调查与行动 生活中的垃圾》(课件)(共39张PPT+视频)苏教版劳动五年级上册

《节约调查与行动 生活中的垃圾》(课件)(共39张PPT+视频)苏教版劳动五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)生活中的垃圾垃圾的产生讲解:调研组目录CONTANTS垃圾的产生垃圾的种类垃圾的去向如何减少垃圾产生垃圾是由于人类在生活和生产活动过程中,产生和遗留下来的一些废弃物。垃圾的产生1按照产生垃圾的途径可以分:垃圾的种类2按照其利用价值可以分:1生活垃圾;2工业垃圾;3建筑垃圾。1.可回收垃圾;2.不可回收垃圾。它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的,处理一吨垃圾的费用约为400元至600元人民币。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。垃圾的去向3如何减少垃圾41.水的循环利...
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篇3:《节约调查与行动--可怕的白色污染 》(课件)(共19张PPT)-六年级上册劳动苏教版

《节约调查与行动--可怕的白色污染 》(课件)(共19张PPT)-六年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)可怕的白色污染节约调查与行动教学目标:1、知识目标:① 学生通过自行调查初步了解白色污染的现状及其危害;②知道了日常生活中应如何有效地预防白色污染的产生。2、能力目标:①学生通过自主参与调查,培养了自己的观察能力、思维能力和社会活动能力; ②通过查阅、整理资料,培养独立解决能力,增强实践;③培养学生从小保护环境的意识,培养学生处理信息的能力。3、情感目标:①在认识白色污染的来源的过程中增强学生的环保意识和热爱祖国的情感; ②保护环境,热爱家园。教学重难点:教学重点: 让学生明白什么叫白色污染?认识“白色污染”对人类的危害性,从我做起,做个消灭白色污...
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篇4:节约用水,从我做起,从点滴做起 通用课件(共22张PPT) 高中主题班会

节约用水,从我做起,从点滴做起 通用课件(共22张PPT) 高中主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)节约用水,从我做起,从点滴做起1. 水资源的重要性4. 个人行动中的节水措施3. 节约用水的意义2. 水资源的浪费现象目录CONTENTS010203041. 水资源的重要性PART ·11. 水资源的重要性水的生命维持作用水的农业和工业用途水资源的有限性水的生命维持作用水是人类赖以生存的基本元素之一,它对维持人体生命起着至关重要的作用。人体中大约70%是由水构成的,水参与了人体的新陈代谢、消化、排泄等重要生理功能。因此,保持足够的水分摄入对于维持健康至关重要。1. 水资源的重要性水的农业和工业用途水不仅对人体生命重要,也对农业和...
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篇5:2023届高考作文写作素材:兴节约之风,杜绝“舌尖上的浪费”

2023届高考作文写作素材:兴节约之风,杜绝“舌尖上的浪费”资料可供全国地区适用。
大致详情:2023届高考作文写作素材:兴节约之风,杜绝“舌尖上的浪费”素材回放近年来,节约粮食、倡导光盘已经成为社会共识。不过,“新华视点”记者春节前后走访上海、山西、广东等地的高档酒店餐厅,发现食品浪费现象仍时有发生。其中,婚宴、自助餐是浪费的“重灾区”,西点、冷菜等类型食物浪费率较高。素材解读“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”近年来,绿色低碳新风扑面,节约粮食、倡导光盘已成为社会共识。但与此同时,舌尖上的消费逆流时有抬头,宴会更是餐桌浪费“重灾区”,各类餐饮浪费现象仍需警惕。当前,随着疫情防控进入新阶段,各地餐饮业加速复苏,尤须强化节约意识,减少餐饮浪费。餐饮浪费背后多是“...
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篇6:节约用水 课件( 16张PPT,含内嵌音频)全国通用一年级主题班会

节约用水 课件( 16张PPT,含内嵌音频)全国通用一年级主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)节约用水一年级主题班会上课啦!Hi!小朋友们,我是你们的新朋友,水滴宝宝小朋友们,来看看我在生活中可以做什么?有限的水我是有限的没有水的生活怎么节约用水游戏时间~1、我是小小监督员2、我是营救小能手3、我们一起来遵守1、我是小小监督员2、我是营救小能手《倡议书》1、我会及时关掉水龙头2、我会关好滴水的水龙头3、我会做到不乱玩水4、我会在洗手时,把水开小3、我们一起来遵守下课啦④摄图网699pic.com3图片家额Vee图库知同觅色大网知网觅知网觅知网觅知网宽知觅知网开知网哥知网高...
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篇7:大象版六年级科学下册 2.5 资源的节约与再利用(含练习)课件(共16张PPT)

大象版六年级科学下册 2.5 资源的节约与再利用(含练习)课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)2023春大象版 科学六年级下册第二单元 自然资源5.资源的节约与再利用不可再生资源可能面临枯竭,我们必须节约使用。对于可再生资源,如果我们任意浪费,会造成什么样的结果呢?探探:有计划地开采不可再生资源……究究:资源的再生需要时间……奇奇:淡水短缺……妙妙:影响生态环境和气候……缓解资源紧张的有效手段可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾纸箱、玻璃瓶、金属等垃圾分类、资源回收、物品重复使用等是人们对资源进行再利用的主要方式。资源节约小能手探探:多进行户外活动,少看电视,这样既锻炼身体又省电。究究:把洗衣用过的水接下来,留着冲马桶,这样可以节约...
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篇8:《节约调查与行动—面对“美丽的垃圾”怎么办》 (课件)-六年级上册劳动苏教版(共18张PPT)

《节约调查与行动—面对“美丽的垃圾”怎么办》 (课件)-六年级上册劳动苏教版(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)面对“美丽的垃圾”怎么办面对“美丽的垃圾”怎么办1234过度包装的商品调查过度包装的社会看法过度包装的回收处理过度包装的原因分析过度包装已经成为社会普遍关注的焦点!普遍关注面对“美丽的垃圾”怎么办我国每年大约生产8亿件包装盒。据测算,每生产1亿件包装盒需要用纸3万吨,需要砍伐直径10厘米的大树20万棵。算一算:需要砍伐直径10厘米的大树多少万棵?8×3=24(万吨)8×20=160(万棵)生产8亿件包装盒耗费纸张多少万吨?面对“美丽的垃圾”怎么办说一说:面对“美丽的垃圾”怎么办为什么大部分包装盒都无法回收利用呢?不可回收面...
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篇9:节约用水-小学生主题班会通用版课件(共14张PPT)

节约用水-小学生主题班会通用版课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)世界水日主题班会世界水日宗旨是唤起公众的节水意识,加强水资源保护。为满足人们日常生活、商业和农业对水资源的需求,联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的"联合国水事会议",向全世界发出严重警告:水不久将成为一个深刻的社会危机,石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日,第四十七届联合国大会作出决议,确定每年的3月22日为"世界水日"珍贵的水资源地球上各种形态的水总储量约为1.39×1018 m3。地球上的水体组成哪些水能被我们利用呢?世界总水量100%海洋水96.5%陆地咸水0.97%陆地淡水2.53%陆...
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篇10:《节约调查与行动-生活垃圾的调查与处理》(课件)(共25张PPT+音频)-五年级上册劳动苏教版

《节约调查与行动-生活垃圾的调查与处理》(课件)(共25张PPT+音频)-五年级上册劳动苏教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)生活垃圾的调查与处理五年级小学劳动教材分析: 本课确立劳动汇报课主题是《生活垃圾的调查与处理》,教材“突出学生主体地位,引导学生主动发展” 尊重学生的兴趣、爱好,注重发挥学生的自主性。先从我们身边的垃圾着手调查,注重学生的亲身实践体验,内容贴近学生生活。让学生根据实际给不同的垃圾分类处理,找出解决垃圾的处理方案,培养了学生的自主意识和自主能力,真正体现了综合实践活动的课程性质。学情分析五年级的学生 ,他们对生活垃圾有所认识,能够简单了解,但对垃圾分类回收,甚至垃圾如何处理认识不够全面和具体。,想将生活垃圾与保护环境联系在一起是一件十分困难的事情。所以,在活动中,我注...
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