篇1：关爱他人学会奉献 课件 2021届高三主题班会（29张PPT）关爱他人学会奉献 课件 2021届高三主题班会（29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)关爱他人学会奉献卓越班主题班会距离高三仅有14天向优秀靠近，向梦想靠近樊锦诗：根入石窟蟠樊锦诗 坚守大漠的敦煌学者樊锦诗1963年北大毕业后，把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟。人们亲切地喊她“敦煌的女儿”。为了敦煌，樊锦诗和丈夫两地分居长达19年，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。2019年，国庆前夕，樊锦诗获颁国家荣誉称号勋章。四川木里森林扑火勇士：英雄归厚土四川消防员在木里森林大火中牺牲的救火英雄2019年3月30日下午，四川凉山木里县发生森林火灾，四川森林消防总队...
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     篇2：部编版道德与法治五年级下册2.6 我参与 我奉献 课件 （共12张PPT）部编版道德与法治五年级下册2.6 我参与 我奉献 课件 （共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)6 我参与 我奉献2016年的9月，举世瞩目的G20峰会将在浙江杭州召开。届时众多国内外宾客将齐聚“人间天堂”参加这场全球经济盛会。浙江省结合培育和践行社会主义核心价值观的工作部署，适时适地推出“迎接G20 人人讲文明——做文明有礼浙江人”活动，既是强调当好东道主做好迎宾准备，亦是倡导“文明有礼”提升公民文明素质。第一个内容：个人是文明礼貌的践行者与和谐生活的受益者☆知识点：每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。请评价下列公共场所中人物的行为。“文明有礼”就个人而言是“修身齐家”，关乎于自我的品性修为...
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     篇3：第6课 《我参与 我奉献》 第二课时课件(17张PPT)+教案第6课 《我参与 我奉献》 第二课时课件(17张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)教材：人教版《道德与法治》五年级下册课题：第二单元第6课第二课时《 文明有礼》人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。——《荀子·修身》部编版《道德与法治》五年级下册 第6课 第2课时《文明有礼》文明是一种美德，深圳在创建全国文明城市！部编版《道德与法治》五年级下册 第6课 第2课时《文明有礼》部编版《道德与法治》五年级下册 第6课 第2课时《文明有礼》每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的收益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。文明有礼你知道了吗？部编版《道德与法治》五年级下册 第6课 第2课时《文明有礼》活动园：我们来找茬...
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  篇4：初中主题班会《感恩社会，奉献爱心》精品教学课件（32ppt）初中主题班会《感恩社会，奉献爱心》精品教学课件（32ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)主题班会本次班会流程：1、多媒体播放歌曲《烛光里的妈妈》。2、主持人上场报幕。3、表演三句半《大家一起说感恩》。4、表演小品《回报与付出》。5、说唱《无言》。6、诗词朗诵《真情感恩》。7、全班合唱《国家》。8、舞蹈《感恩的心》。羊有跪乳之恩鸦有反哺之义深夜里，谁为你盖好了被子？感恩之际，你又想起了谁？最美教师：张丽莉2012年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯，正当一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，张丽莉老师，奋不顾身去救学生，...
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  篇5：第七课 积极奉献社会练习课件(共52张PPT)第七课 积极奉献社会练习课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)第七课练习第七课积极奉献社会1．关爱他人考点考查角度答案归纳关爱他人的意义对他人维系友好关系的桥梁关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱他人的意义对社会是社会和谐稳定的润滑剂和正能量①或许是一个眼神，或许是一句话语，点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。②关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。关爱他人的意义对自己关爱他人，收获幸福关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。...
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  篇6：城市轨道交通票务管理模板9票务清分结算管理课件(共46张PPT)城市轨道交通票务管理模板9票务清分结算管理课件(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/Word教程： /word/ Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti...
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  篇7：黑板粉笔-公开课-PPT模板(共21张PPT)黑板粉笔-公开课-PPT模板(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)学公课模版创意黑板卡通教育类PPT模板【老师说课】 【教学课件】 【教育培训】 【学校演讲】开教01点击此处添加标题02点击此处添加标题03点击此处添加标题04点击此处添加标题目录contents01单击此处添加小标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字；01单击此处添加标题您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。添加标题添加标题点击添加文本01单击此处添...
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     篇8：奉献爱心---激扬青春—主题班会 课件（38ppt）奉献爱心---激扬青春—主题班会 课件（38ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：奉献爱心 激扬青春
1、通过活动，让学生懂得“爱心”的重要性，在平常生活中做到乐于助人，主动关心他人，把爱心无私奉献。
2、班会活动中，学生通过辩论赛， 认识到道德和法律的关系，从而在今后的学习生活中找到自己的到的方向，明确目标，为以后的生活奠定道德基础。
你看每个人的表情是默然
世界便是陌生的
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4
3...
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    篇9：古诗鉴赏答题模板课件（68张PPT）古诗鉴赏答题模板课件（68张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)一、方法指导：四看一品，概括感情评价思想感情，除了认真研读诗歌主体外——还要做到“四看一品”，即：看标题、看作者、看序注、看诗眼、品意象。借助诗歌的标题可以来推断诗歌的思想情感。《春夜喜雨》——表达欢愉喜爱之（喜）《枫桥夜泊》——表达羁旅愁思（愁）《悯农——表达对农民艰辛的同情（怜）1.看标题2.看作者(知人论世）了解了作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品思想感情的理解和把握。3.看序注一般交代创作的年代、缘由、背景，多为整个作品奠定情感基调,有助于把握诗歌的思想情感。如：姜夔《扬州慢》序中说：“予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离...
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   篇10：第6课 《我参与 我奉献》 第一课时课件( 14张PPT，内嵌视频 )第6课 《我参与 我奉献》 第一课时课件( 14张PPT，内嵌视频 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)道德与法治Morality and the Rule of law视频赏析《道德法制》五年级下册第二单元《公共生活靠大家》道德与法治Morality and the Rule of law道德与法治Morality and the Rule of law课 本 实 例餐馆老板的故事不论严寒酷暑，环卫工人大多数四点出门，早餐就吃自带的干粮。一餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情。吃了之后，浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师长久风餐露宿……”...
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     篇11：第6课 我参与 我奉献 第一课时课件（共23张PPT）第6课 我参与 我奉献 第一课时课件（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第一课时友善相待人教版五年级下册道德与法治第三单元《公共生活靠大家》第六课 《我参与 我奉献》学习目标认识友善的重要性；学会友善待人，关爱弱势群体。以恰当方式表达友善，做有益于社会和国家的人。感受友善相待、乐于奉献的快乐，传递正能量。“友善”，本义是指朋友间的亲近和睦，后指友好待人、与人为善。友善是社会主义核心价值观的基本内容。友善既是处理人际关系的基本原则，也是现代公民道德的基本规范。什么是友善？说文解字畅所欲言扶危济困，与人为善，自古以来就是中华民族的传统美德。让我们一起分享课前搜集到的和友善、乐于助人有关的名言警句和感人事例。●...
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   篇12：6 我参与 我奉献 课件(共23张PPT)6 我参与 我奉献 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级道德与法治下册第二单元
第一课时
6.我参与 我奉献
【教学目标】
1.情感态度与价值观目标：
能够友善待人，愿意帮助身边需要关爱的人。
2.能力目标：
关心弱势群体，在帮助别人的同时还要懂得尊重被帮助的人。
3.知识目标：
自觉约束自己的言行，成为一个文明礼貌的践行者传递者。
【教学重点】
能够友善待人，愿意帮助身边需要关爱的人。
【教学难点】
关心弱势群体，在帮助别人的同时还要懂得尊重被帮助的人。
【教学准备】
PPT课件
同学们，我们每天走在干净整洁的街道上去上学，心情很愉快。但是你知道在干净整洁的背后是谁在默默的付出吗？对，是环卫工人天不亮...
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     篇13：6 我参与 我奉献 课件(共32张PPT)6 我参与 我奉献 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 公共生活靠大家
6 我参与 我奉献
学习目标
1.知道公共生活人与人相处需要平等相待，树立相互尊重、平等相待的观念。
2.明确构建和谐的公共生活,需要做到文明有礼，提升公共意识。
3.了解社区成员的角色责任,树立服务公共生活的意识。
4.明确参与公益活动的意义,积极参与力所能及的社会公益活动。
学习重难点
重点
平等友善需要相互理解和尊重；积极参与公益事业，小善汇聚成大爱。
难点
真正让学生在生活中参与到社会公益活动中。
课堂授课
一 友善相待
人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。
有人说：“餐馆老板提供的不仅...
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     篇14：少先队活动课案例介绍PPT模板 20张幻灯片少先队活动课案例介绍PPT模板 20张幻灯片资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)少先队活动课案例争/当/文/明/礼/仪/好/队/员Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents主讲人：xxxXXX学校XX班级目录争/当/文/明/礼/仪/好/队/员少先队活动课案例1.活动发起2.活动目标3.活动准备4.活动过程5.活动效果第一部分01.活动发起争/当/文/明/礼/仪/好/队/员...
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   篇15：第十四课 人生价值与劳动奉献 课件（31张PPT)第十四课 人生价值与劳动奉献 课件（31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第五单元在社会中发展自我 创造人生价值第十四课 人生价值与劳动奉献哲学与人生第十四课 人生价值与劳动奉献一、社会价值和自我价值的统一二、人生价值的实现三、在劳动创造中实现人生价值四、树立正确的苦乐观和生死观1 .通过丛飞的感人事迹，谈一谈你对人生价值在于奉献的理解。2 .结合丛飞的人生经历，想一想我们应当怎样更好地体现自己的人生价值。一、社会价值和自我价值的统一1.人的价值包括社会价值与自我价值两方面，两者辩证统一个人对社会的责任和贡献----社会价值(贡献)社会对个人的尊重和满足----自我价值(索取)人生价值自我价值和社会价值的统一人...
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  篇16：十九大党政工作报告模板(共31张PPT)十九大党政工作报告模板(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)19 THE GREAT PARTY AND GOVERNMENT WORK REPORT十九大党政工作报告CONTENTS目录01 请替换文字内容02 请替换文字内容03 请替换文字内容04 请替换文字内容请替换文字内容01项目内容0102项目内容03项目内容04项目内容VS简要文字内容请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。简要文字内容请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请...
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     篇17：2023届高考英语作文备考——英语作文写作模板教学课件 （共13张PPT）2023届高考英语作文备考——英语作文写作模板教学课件 （共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)高考英语作文写作模板教学前言英文写作有两个核心：语言，逻辑。掌握了这两个关键，写作的难题都会迎刃而解。20232基本框架一、首段（beginning)（一）现象阐述法（二）观点引入法二、中段(body)（一）列举法（二）对比法三、尾段(ending)（一）归纳总结法（二）提出建议法（三）预测展望法20233一、首段（beginning)（一）现象阐述法现象阐释法指的是直接就题目进行简单描述，给出自己的理解。这是现象解释型和问题解决型作文最常用的一种方法。现象阐释法的结构素材主要是：描述现象/图片。1. Recently, the r...
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     篇18：高考语文复习--学霸笔记系列高中语文解题模板（综合版）课件(共31张PPT)高考语文复习--学霸笔记系列高中语文解题模板（综合版）课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)学霸笔记解题模板学霸笔记解题模板XNXM心MXMM心gyAa2g高芳雅语文主观题得分要领①是否审题②能否审懂是否建立知识体系⑨能否用知识解求问题固是否有服务意识1十1满分意识小说塑造人物的手法一、正面描写人肖像（服布外猊）2、语吾多动作华神态与、心里6、细节二、则面描写人环竞火味托2、场果火状托3、物象时托4、其他人物对比衬托5、作考的评价、6、他人的乎竹三写作手法小、欲扬先抑2、次柳先扬3、以小见大四修牌手法人地阿2、夸张小说自然环境作用Member:小点明故事发生的场所，从而使作品具有鲜明的地域特...
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