篇1:27总结教学课件高教版中职新编应用文写作(共23张PPT)27总结教学课件高教版中职新编应用文写作(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)项目三:工作应用文任务二:事务类应用文情境二:总结情境描述同学们在学习和生活中,都会有对所学的知识和技能作一些回顾和思考,以便总结经验和教训。临近期末了,同学们在忙完复习考试之后,需要对自己一学期的学习生活给个说法。请看下面的案例:信息职业学校期末考完试后,张鑫特别高兴,觉得考得不错,这下可以放松了。于是收拾好背包,就等买火车票回家了。可是班主任老师要求每个同学交一份八百字左右的学期总结,还要在班级里进行总结交流,张鑫的情绪有些低落了。想一想,张鑫的这个总结该怎么写呢?知识点拨总结的概念总结是单位或个人对过去一定时期、某个方面的工作、学习或思想情况进行回顾...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:15启事教学课件高教版中职新编应用文写作(共19张PPT)15启事教学课件高教版中职新编应用文写作(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)项目二:学业应用文任务二:传播类应用文情境一:启事项目二:学业应用文welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience任务二:传播类应用文情境一:启事情境二:消息情境三:演讲稿情境一:启事情境描述同学们经常在媒体或公共场所能看到各种向公众发布的信息,如招聘、招生、迁址、开业、寻物等告示,传播广泛,手段多样。请看下面案例:又是一年毕业季,正值老生即将离校之时,在回顾中专生活的同时,对中专生活一点一滴的回忆,也将是学生时代生活最真实、最完美的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:缘文寻意,依问而答文言文阅读主观简答题探究 课件(共19张PPT)缘文寻意,依问而答文言文阅读主观简答题探究 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)缘文寻意,依问而答——文言文阅读主观简答题探究题型分布:由近三年新高考真题可以看出,这一题型涉及面广,提问形式多变,答案分散。文言文阅读简答题常考题型:概括人、事特点。例[2022·新高考Ⅱ卷]14.《后汉书·吴汉传》用孔子的“刚毅木讷近仁”一语来赞誉吴汉,请简要概述吴汉的刚毅与木讷之处。筛选概括原因。例[2021·新高考Ⅱ卷]14.文中说到“边境之间,稍得休息”,具体原因是什么?请简要说明。[2020·新高考Ⅱ卷]14.海瑞在向明世宗上疏前,为什么要事先“市一棺,诀妻子”?请简要说明。概括作者观点态度。例[2021·新高考I卷]14.文末《资治通鉴》的作者司马...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:16消息教学课件高教版中职新编应用文写作(共17张PPT)16消息教学课件高教版中职新编应用文写作(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)项目二:学业应用文任务二:传播类应用文情境二:消息情境描述随着互联网技术的发展,我们每天都能接收大量的信息。我们可以在最短的时间内从网络和电视上看到记者们报道国内外发生的有意义、有影响的事件。请看发生在我们身边的案例:刘XX同学是XX职业学校广播站的记者,站长把报道学校第三届中职技能大赛胜利闭幕的任务交给了她。具体情况是这样的:本次技能大赛持续了1周的时间,共有五项技能比赛,之后开展了专家专项讲座、技能高手展示等相关活动,在校园内掀起了熟练技术的热潮。5月5日,在学校礼堂101教室举行了隆重的闭幕式。想一想:刘XX同学该怎样报道呢?怎样才能写出新颖、简短、引人注...
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![]() ![]() 篇5:(中职)财经应用文写作项目五:实训教学课件(工信版)(共14张PPT)(中职)财经应用文写作项目五:实训教学课件(工信版)(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)(中职)财经应用文写作项目五:实训教学课件(工信版)财经应用文写作成就你非凡人生,助力你实现梦想要求与步骤1.在“学习通”平台“财经应用文写作”课程的“资源”中下载并打印“项目五实训报告.pdf”;2.完成“项目五实训报告”上的5道写作题,要求手写;3.继续看本教学视频,修改订正。题1校园文化管理对于学生的学习和生活至关重要,请你就现在的校园文化现状写一份校园文化管理建议书。题1题2请你查阅相关的资料,给自己家里的住房写一份资产评估报告。题2题3回忆一下自己游览过的名胜古迹,并查阅相关的资料,写一篇生动形象的名胜解说词。题3题4手机已经...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:统编版语文八下 文言文阅读训练 习题课件(共26张PPT)统编版语文八下 文言文阅读训练 习题课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)第三单元阅读训练三(一)阅读《蒹葭》这首诗,回答问题。蒹 葭《诗经·秦风》蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。 所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。 所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。1.请自选角度,赏析这首诗在写作上的独特之处。2.这首诗抒发了怎样的思想感情?1.请自选角度,赏析这首诗在写作上的独特之处。答案示例一:此诗采用重章叠句的形式,形成了反复吟咏、一唱三叹的艺术效果,而且具有将诗意不断推进的作用。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:【文言文复习秘籍】专题06 文言文翻译(课件)(共24张PPT)-备战2023年高考语文一轮复习(新高考版)【文言文复习秘籍】专题06 文言文翻译(课件)(共24张PPT)-备战2023年高考语文一轮复习(新高考版)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)高三第一轮复习文言文翻译…又北见燕王曰:“今秦且攻魏,愿大王之救之!”燕王曰:“(1)吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文曰:“夫行数千里而救人者,此国之利也。今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人,可得乎?”燕王尚未许也。田文曰:“臣效便计于王,王不用臣之忠计,文请行矣,恐天下之将有大变也。”王曰:“大变可得闻乎?”曰:“(2)燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?则道里近而输又易矣,王何利?”燕王曰:“子行矣,寡人听子。”...
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![]() ![]() ![]() 篇8:(中职)财经应用文写作项目三:任务3请示教学课件(工信版)(共10张PPT)(中职)财经应用文写作项目三:任务3请示教学课件(工信版)(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)(中职)财经应用文写作项目三:任务3请示教学课件(工信版)财经应用文写作成就你非凡人生,助力你实现梦想项目三任务三求示性请示求批性请示求转性请示对政策、规定中难以理解或在实际工作中难以把握请求上级解决工作中涉及的人事、经费、物资、机构等问题下级提出方案或办法,请上级批准并转发给部门或单位执行请示请示不同于报告写作结构××关于××××××的请示××〔20××〕×号×××× :请示缘起(或依据、或目的)……请示事项 ……妥否,请批示。×××× ×(印章)××××年×月×日(联系人:×××,联系电话:×××××××)求批性请示关于成...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:统编版语文九上 课内文言文阅读 期末习题课件 (共31张PPT)统编版语文九上 课内文言文阅读 期末习题课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)专题九 课内文言文阅读期末专题复习岳阳楼记(节选)范仲淹予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:35商业广告教学课件高教版中职新编应用文写作(共20张PPT)35商业广告教学课件高教版中职新编应用文写作(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)项目四:专业应用文任务一:商务类应用文情境四:商业广告项目四:专业应用文welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience任务一:商务类应用文情境一:市场调查报告情境二:经济合同情境三:商务信函情境四:商业广告情境描述信息化时代,广告无处不在。它是经济发展的产物,成为现代生活的重要组成部分,是新思想、新观念、新文化的象征……同学们,你一定能记住一些脍炙人口的广告词。那你能写出符合产品特点又能吸引消费者的广告词吗?请看下面案例:小高是某服装...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:30会议记录教学课件高教版中职新编应用文写作(共24张PPT)30会议记录教学课件高教版中职新编应用文写作(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)项目三:工作应用文任务三:会议类应用文情境一:会议记录项目三:工作应用文任务一:公务类应用文任务二:事务类应用文任务三:会议类应用文项目三:工作应用文welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience任务三:会议类应用文情境一:会议记录情境二:讲话稿情境一:会议记录情境描述俗话说:好记性不如烂笔头。开会时,做好会议记录,把会议的组织情况和会议内容完整的记录下来很有必要。可以记住结果,还能保存资料,也便于管理,对于文秘等专业更能体现专业...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:1自我介绍教学课件高教版中职新编应用文写作(共17张PPT)1自我介绍教学课件高教版中职新编应用文写作(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)项目一:日常应用文任务一:介绍类应用文情境一:自我介绍项目一:日常应用文任务一:介绍类应用文任务二:书信类应用文任务三:礼仪类应用文任务四:条据类应用文项目一:日常应用文welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience任务一:介绍类应用文情境一:自我介绍情境二:解说词情境一:自我介绍情境描述XX职业学校公布澳门美高梅酒店招聘信息如下:拟招聘岗位及薪水:1、房务部前堂服务员(男女生均可)。薪金澳门币12,000起。2、房务部客...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:文言文断句 课件(28张PPT)文言文断句 课件(28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)文言文断句17.给文中划线句子断句,限断两处。(2分)若乃夫没人之未尝见舟而便操之也彼视渊若陵视舟之覆犹其车却也找题目特点 推断句方法(1)给文中划线句子断句,限断两处。(2分)若乃夫没人之未尝见舟而便操之也彼视渊若陵视舟之覆犹其车却也(2)《杜牧传》给下面句子断句。(限断两处)其通古今善处成败甘等不及也。(3)《菱溪石记》给文中画线句子断句。(限断三处)刘金者虽不足道然亦可谓雄勇之士其平生志意岂不伟哉。用来作为“断句”的句子应具有以下特征:1、尽量不要出现较多的有关倒装等典型文言句法等方面的知识。2、应是断句较典型的句子,不能选择有歧义、有争...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:20个人简历教学课件高教版中职新编应用文写作(共18张PPT)20个人简历教学课件高教版中职新编应用文写作(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)项目二:学业应用文任务三:求职类应用文情境二:个人简历情境描述对于一个求职的人来说,简历是求职者的“敲门砖”,个人简历的好与坏直接关系到求职者求职的成功与否。精心写作个人简历,让你的简历变得醒目,使你在众多求职者中脱颖而出,就要花费一番心思。请看下面案例:陈鑫是某职业学校汽车维修专业的毕业生,看好了一家4S店,想去应聘,他如何填写简历有可能打动这家店的老板呢?想一想:陈鑫该怎样写一份简历,突出自己的优势呢?知识点拨个人简历的概念简历就是一个人的简明扼要的履历。一般采用一览表的形式,所以也叫简历表或者叫履历表,它是求职者和在职员工在求职或转换工作单位的过程中...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:13实习报告教学课件高教版中职新编应用文写作(共18张PPT)13实习报告教学课件高教版中职新编应用文写作(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)项目二:学业应用文任务一:报告类应用文情境二:实习报告情境描述专业实习是指中学生在校期间由学校组织或个人联系,到实习单位的具体岗位上参与实践工作的过程。它是中职学校各专业教学计划的一项重要内容,是让学生将所学的专业知识、专业技能实践化的必要措施。按照教学计划的要求,学生在完成某些专业课程或全部专业课程后,都要进行相应的实习。实习结束后,撰写实习报告可以帮助自己理性地检视自己的专业学习情况。其中毕业前的顶岗实习更是学生走上工作岗位前的“实战式演习”,各学校都高度重视学生的顶岗实习,请看下面案例:情境描述小刘同学是某职业技术学校数控技术专业的三年级学生,于今年初开始...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:21竞聘辞教学课件高教版中职新编应用文写作(共13张PPT)21竞聘辞教学课件高教版中职新编应用文写作(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)项目二:学业应用文任务三:求职类应用文情境三:竞聘辞情境描述现在,很多企事业单位,为了选拔有能力的人适合不同的岗位,采用了竞聘上岗的方式。这也是改革的举措和重塑企业文化的有效手段,真正体现能上能下、优胜劣汰的市场化观念和竞争意识,鼓励员工不断创新,实现自我提升,为组织注入新的活力,同时强化员工的使命感与责任感。在学校,也有竞聘的机会,请看下面案例:学生会干部开始换届,你所在的部门将选拔一名新的部长,你报名参加了本次竞聘,在一周以后要进行竞聘演讲,最终你能否取得成功?想一想:竞聘演讲稿的亮点是什么呢?怎样才能如愿以偿呢?知识点拨竞聘辞的概念竞聘辞,又称竞聘书...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:(中职)财经应用文写作项目三:实训教学课件(工信版)(共14张PPT)(中职)财经应用文写作项目三:实训教学课件(工信版)(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)(中职)财经应用文写作项目三:实训教学课件(工信版)财经应用文写作成就你非凡人生,助力你实现梦想要求与步骤1.在“学习通”平台“财经应用文写作”课程的“资源”中下载并打印“项目三实训报告.pdf”;2.完成“项目三实训报告”上的5道写作题,要求手写;3.继续看本教学视频,修改订正。题1安全生产是江南集团股份有限公司常抓不懈的重点工作,它关系到集团生存和发展。公司董事会研究,拟于20××年10月在集团公司旗下的江南宾馆召开安全生产工作会议,会议主要传达××省安全生产管理局20××年9月份电视电话精神、交流各单位安全生产工作情况、布置20××年下半年工作,要...
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![]() ![]() ![]() 篇18:4证明信教学课件高教版中职新编应用文写作(共16张PPT)4证明信教学课件高教版中职新编应用文写作(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)项目一:日常应用文任务二:书信类应用文情境二:证明信情境描述工作生活中需要证明的地方很多,出国考察需要单位开证明,身份证丢失,需要到公安机关开证明办理,调换工作也需要单位开证明,请看下面案例:陈凯是一个中职学校的毕业生,在找到了一家企业工作后,要到人才市场转出人事关系。开档案时需要一个单位证明,证明他是这个单位的员工。想一想:陈凯需要的这份证明信怎样写才符合要求呢?知识点拨证明信的概念证明信是证明一个人的身份、经历或一件事情的真实情况,向国家机关、企事业单位、人民团体或个人所写的专用书信。它也通常被称为"证明"或"证明书"。证明信的适用范围1、某人要入...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:【文言文复习秘籍】专题08 文言文简答题(课件)(共23张PPT)+学案-备战2023年高考语文一轮复习(新高考版)【文言文复习秘籍】专题08 文言文简答题(课件)(共23张PPT)+学案-备战2023年高考语文一轮复习(新高考版)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)高三第一轮复习文言文简答题在文言文阅读中,设置简答题,意在引导考生注重对文章内容的理解归纳以及对内容的概括分析。该题型的设计可以更好地导向教学,加强考生对文言文学习备考中“文”的重视,进一步破除文言文学习就是疏通文意、掌握文言知识的弊端,而让考生将更多的时间用在对文言文内容的理解上,这样可以更好地实现文化继承的核心素养能力考查。因此,对这种新增题型要予以充分重视。秦将伐魏。魏王闻之,夜见孟尝君,告之曰:“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?”孟尝君曰:“有诸侯之救,则国可存也。”王曰:“寡人愿子之行也!”重为之约车百乘。孟尝君之赵,谓赵王曰:“文愿借兵以救魏!”赵王曰:“寡...
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