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课例《陈太丘与友期行》(精选12篇)

日期:2023-8-2 12:58 阅读:

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课例《陈太丘与友期行》(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第8课《陈太丘与友期行》教案 下载
2 第8课《陈太丘与友期行》教案 下载
3 第8课《世说新语》二则《陈太丘与友期行》教学设计 下载
4 第8课《陈太丘与友期行》核心素养教学设计 下载
5 第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》教学设计 下载
6 第8课《陈太丘与友期行》课件(共20张ppt) 下载
7 第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》教案 下载
8 第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》课件(共29张PPT) 下载
9 第8课 《世说新语》二则 陈太丘与友期行 习题课件(共20张PPT) 下载
10 【新课标·备课先锋】第8课《世说新语》二则 陈太丘与友期行 课件+素材 下载
11 第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》教学过程设计 下载
12 第8课《世说新语二则——陈太丘与友期行》同步练习 (含答案) 下载
第8课《陈太丘与友期行》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:新部编版教材七年级语文上册《世说新语》二则《陈太丘与友期行》教案设计学情分析:初中是学生人生观、世界观形成的关键时期,应着重培养学生的优秀品格。本课作为古文阅读,对学生形成审美情操、健全人格起着极大的作用。同时,初一学生求知欲强、表现欲强,但理解与分析能力较弱,授课时应在此方面多加指导。七年级同学经过小学六年的语文学习,已经具备了一定的语文基本功,且思考能力较小学有了进步,可以接受由讨论来探讨课文内容和情感的教学方式,也需要通过亲身参与讨论来强化思维。但由于其能力还有待提高,思维方式也不太成熟,所以需要老师对其讨论加以引导。教学目标 :1、知识与能力:①通过辨析活动,积累常见的文言...
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Tags:课例,陈太丘与友期行,精选,12篇