篇1：第19课 石人沐海风 学案第19课 石人沐海风 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：第19课石人沐海风智利的复活节岛位於南太平洋水域，该岛是在1722年由荷兰人登上此岛的日期而命名，那天巧合是复活节正日，于是命名为——复活节岛。一提起复活节岛，人们首先想到的是那矗立在岛上巨人石像。石像造型之奇特，雕技之精湛，着实令人赞叹。人们不禁要问，这么多的石像是什么人雕凿的？雕凿如此众多的石像的目的是什么？是供人瞻仰观赏，还是叫人顶礼膜拜？近些年来，一些国家的历史学家、考古学家和人类学家都曾登岛考察，企图弄个水落石出，结果虽提出种种解释，但也只能是猜测，不能令人信服。教材自主研读一、巨大的石人队伍1．地理位置：位于南太平洋上的________。2．发现：1722年，荷兰探险家...
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篇9：【精品解析】浙江省宁波市宁海风华书院2015-2016学年七年级上学期英语期中考试试卷【精品解析】浙江省宁波市宁海风华书院2015-2016学年七年级上学期英语期中考试试卷资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧浙江省宁波市宁海风华书院2015-2016学年七年级上学期英语期中考试试卷一、完型填空1.通读下面的短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D三个选项中选出一个最佳答案。Mike:Hi,Cindy!Howareyou?Cindy:Hello,...
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     篇10：岳麓版新课标高二历史选修五第6单元第19课石人沐海风同步练习题岳麓版新课标高二历史选修五第6单元第19课石人沐海风同步练习题资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧岳麓版新课标高二历史选修五第6单元第19课石人沐海风同步练习题一、选择1．复活节岛的当地居民所称的“茅依(Moais)”是指 ( )。A．石像 B．石像的帽子C．石像的基座 D．石像的位置答案：A解析：分析：本题考查学生再认再现历史事物的能力，“茅依(Moais)”是当地人对石像的称呼，“普卡奥”是对帽子的称呼。“阿胡”是对基座的称呼。点评：考查复活节岛的石人2．下列关于复活节岛石像的说法不正确的是( )A．石像的显著特征是脸长、鼻梁高、眼窝深、嘴唇突出等B．石像一般是用玄武岩雕刻而...
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   篇11：2015-2016九年级中考思想品德专题复习课件专题二十三 关注南海风波 维护国家主权（共10张PPT）2015-2016九年级中考思想品德专题复习课件专题二十三 关注南海风波 维护国家主权（共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件10张PPT。2016中考 时事热点解读 专题二十三 关注南海风波 维护国家主权 想想联系哪些知识点？【核心热点】1.中美南海“亮舰” 2015年10月27日上午，美国“拉森”号导弹驱逐舰在南海中国人工岛礁附近12海里内巡航，数小时后离开。 “拉森”号是在数艘中国军舰近距离监视进出的，双方未出现任何导致行为失控的后果。中美南海“亮舰”引起舆论界哗然，貌似惊涛骇浪，但从官方处置看只是一场茶勺风波。2.习近平在新加坡国立大学演讲 2015年11月7日，国家主席习近平在新加坡国立大学发表演讲时强调，南海诸岛自古以来就是中国领土，维护自身的领土主权和正当合理的海洋权益，是中国政府必须承担的...
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   篇12：沪教版化学九下同步课件：7.2 常见的酸和碱（5个课时）(18张PPT+22张PPT+16张PPT+26张PPT+22张PPT)沪教版化学九下同步课件：7.2 常见的酸和碱（5个课时）(18张PPT+22张PPT+16张PPT+26张PPT+22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)常见的酸和碱第1课时 浓盐酸与浓硫酸创设情境1、人的胃液里含有什么酸？2、汽车电瓶里含有什么酸？3、食醋里含有什么酸？4、酸雨里含有什么酸？5. 碳酸型饮料里含有什么酸？盐酸硫酸醋酸硫酸，硝酸 你已经知道哪些酸？碳酸酸的组成HCl = H+ + Cl-H2SO4 = 2H+ + SO42-HNO3 = H+ + NO3-电离时，产生的阳离子全部是H+的化合物称为酸。浓盐酸和浓硫酸的物理性质探究一观察浓硫酸和浓盐酸的状态、颜色，比较它们与同体积水的质量大小，打开瓶塞，观察发生的现象；闻一闻是否有气味？...
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    篇13：《认识周长》说课PPT课件(共29张PPT)《认识周长》说课PPT课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)认识周长人教版三年级上册第七单元一、教材地位和作用：《认识周长》是在学生初步认识了三角形、长方形、正方形等平面图形的基础上展开教学的，是学生进一步学习平面图形周长计算的基础。周长概的建立，是后面学习 “几何图形周长” 的基础，也是小学阶段几何初步知识教学中的一项重要内容。二、教学目标及重、难点的确立1、通过观察操作等活动使学生理解周长的含义，并能指出各种图形的周长。2、让学生在实际操作中，让学生在获得直观经验的同时发展空间观念。3、根据对周长的理解，通过观察、操作、测量等活动，引导学生探究周长的测量方法。教学重点：周长概念的建构教学难点：...
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     篇14：小学英语人教版（PEP）六年级下册期末 6份 综合复习课件 (40张PPT+25张PPT+14张PPT+22张PPT+11张PPT+16张PPT)小学英语人教版（PEP）六年级下册期末 6份 综合复习课件 (40张PPT+25张PPT+14张PPT+22张PPT+11张PPT+16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)名词目录CONTENTS1名词的分类2名词的所有格3名词的单复数wishpigdesk你来说说名词Tompencilairpandaparksingersofabirdball物品人地点抽象概念动物抽象概念地点动物物品人1按内容分：普通名词专有名词2按性质分：专有名词分为：人名：Miss white Newton星期月份节日：Sunday May Christmas建筑街道：the Great Wall国家城市：China Beijing练习 PracticeworkJerry专有名词...
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   篇15：第12课 满江红PPT课件（26张PPT）第12课 满江红PPT课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)满江红1.能够有感情的朗诵词作，把握词作的内容。2.能够赏析词句，学习作者借典故抒情的方法。3.能够体会词人的思想情感。学习目标【秋瑾】（1875－1907），原名闺谨，字璇卿，自号竞雄，别号鉴湖女侠，汉侠女儿。中国女权和女学思想的倡导者，近代民主革命志士。1907年7月15日凌晨，秋瑾从容就义于绍兴轩亭口，年仅32岁。走近作者【代表作】《秋瑾诗词》《秋女士遗稿》《秋女烈士遗稿》《秋瑾集》等。1903年春，王廷均用钱捐得户部主事官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。背景知识中秋节...
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    篇16：长方形的周长-说课PPT(共18张PPT)长方形的周长-说课PPT(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)教材分析学情分析教学目标教学重难点教法与学法教学过程练习设计板书设计教学反思说课内容教材分析本节是人教版小学三年级数学上册的教学内容。长方形的周长是学生已经认识了长方形及了解了长方形特点，并对周长已有了较好认识的基础上进行教学的，主要是让学生理解和掌握长方形周长的计算方法，并能选择较为简单的方法进行计算。学好这部分内容，不仅可以从形的方面发展学生的空间观念，还可以培养学生的思维和解决实际问题的能力，同时也为学习其他平面图形和立体图形积累知识经验。教材分析学情分析、教学目标结合教材内容及三年级学生的实际水平、心理特点及认知规律，我制定了如下教学目标...
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  篇17：6.19 石人沐海风 课件（岳麓版选修五）6.19 石人沐海风 课件（岳麓版选修五）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)第19课 石人沐海风走进小岛，感受巨石了解历史，惊醒现实利用科学，寻找线索导入：随着生活水平的提高，旅游成为大家休闲娱乐的好方式。相信同学们也去过不少的景点。今天老师就当一回导游，带领大家到复活节岛上去走一走，看一看，去感悟那片神奇的土地。复活节岛目的地教学目标（旅游目的）⒈了解复活节岛的巨大石像蕴含着的独特文明。⒉通过对复活节岛石像的特征及各种遗迹的分析，培养学生获取历史信息的能力和综合分析问题的能力。⒊通过探究复活节岛的历史变迁，增强学生环境保护的意识，树立人口、资源、环境可持续发展的观念，初步了解自然环境、人文环境及其如何互动影响人类的生活形态。...
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   篇18：通过激素的调节 说课PPT(共20张PPT)通过激素的调节 说课PPT(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《通过激素的调节》目录说教学过程05说板书06说学情02说目标03说教法和学法04说教材01教材分析必修三第二章第二节神经调节激素调节 体液调节免疫调节激素调节的发现血糖平衡的调节/重点：促胰液素的发现过程重点：血糖平衡的调节资料分析合作讨论合作探究模型构建学情分析情感基础知识基础能力基础难点分析难点：血糖调节实例分析合作探讨模型构建2017版课程标准相关内容要求教学目标教学目标通过运用图式和模型构建等方法，能够阐释血糖平衡的调节，举例说明激素通过反馈调节机制维持机体的稳态（科学思维、生命观念）能够运用归纳与概括的方法，阐述人体内分泌系...
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    Tags：海风,ppt,精选,18篇
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