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循环图ppt(精选12篇)

日期:2023-8-2 08:23 阅读:

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循环图ppt(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 4.1水循环(共66张ppt) 下载
2 3.1 水循环(共42张ppt) 下载
3 2.1岩石圈的物质循环课件(共37张ppt) 下载
4 微专题3物质转化能量循环图-2023届新高考化学一轮训练 专题七 化学反应与能量高频考点专练 下载
5 3.1 水循环(共26张ppt) 下载
6 【少儿编程】5 for循环与变量 课件(共17张PPT) 下载
7 2022浙教版八下科学3.7自然界中的氧循环和碳循环(课件 35张PPT+视频) 下载
8 4.1 水循环 课件(24张PPT) 下载
9 4.1水循环 课件(共41张PPT) 下载
10 3.1 水循环 课件(29张PPT) 下载
11 4.1 水循环 课件(23张PPT) 下载
12 以图述史 以图促评 课件(14张PPT) 下载

篇1:4.1水循环(共66张ppt)

4.1水循环(共66张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共66张PPT)第四章 地球上的水写在前面的话:水是亿万生命之源,哺育繁衍芸芸众生,赐予世界蓬勃生机,给地球披上了蔚蓝色的神奇面纱。长空激荡的云雨,高山之巅的寒冰,江河奔涌的浪涛,汪洋大海的波澜,奏响着水循环交响乐的美妙篇章。水给予我们舟楫灌溉之利,滋润着无垠的茂林沃野;水养育着众多的城镇与产业,让我们过上美好的生活。第一节 水循环第四章 地球上的水1.学会绘制水循环示意图,能够分析不同区域的水循环类型。2.运用水循环示意图,说明水循环的过程和主要环节。3.分析人类活动对水循环的影响,培养对水资源的忧患意识,形成人地协调观。4.理解洪涝灾害的成因、危害和防御措施。学...
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篇2:3.1 水循环(共42张ppt)

3.1 水循环(共42张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共42张PPT)水从哪里来?最终又往哪里去?黄河之水天上来,奔流到海不复回。天门中断楚江开,碧水东流至此回。新人教版 第三章第一节水 循 环课标要求 核心素养定位运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。 人地协调观:认识水对地球和人类的重要作用,增强珍惜和保护水资源的意识。综合思维:探究水循环的过程及地理意义,综合多因素思考和分析水对人类生产生活的影响。新知讲解水循环的定义什么是水循环?水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。驱动水循环的能量是什么?太阳辐射和地球重力作用学生活...
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篇3:2.1岩石圈的物质循环课件(共37张ppt)

2.1岩石圈的物质循环课件(共37张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)1.地壳是地球表面以下、莫霍面以上的固体外壳,平均厚度为17千米。2.组成地壳的主要化学元素:氧(1/2)、硅(1/4)、铝、铁、钙、钠、钾、镁3.地幔分介于地壳和地核(莫霍面和古登堡面)之间的圈层。分为上地幔和下地幔。复习巩固4.软流层——分布在上地幔上部分,是岩浆的发源地。5.岩石圈——地壳和上地幔顶部(软流层以上),平均厚度为100~110千米。课前检测1.地壳是地球表面以下、莫霍面以上的固体外壳,平均厚度为 千米。2.组成地壳的主要化学元素: 、 铝、铁、钙、钠、钾、镁。3.地幔分介于地壳和地核(莫霍面和古登堡面)...
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篇4:微专题3物质转化能量循环图-2023届新高考化学一轮训练 专题七 化学反应与能量高频考点专练

微专题3物质转化能量循环图-2023届新高考化学一轮训练 专题七 化学反应与能量高频考点专练资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台物质转化能量循环图命题分析化学反应常伴随能量的变化,而能量循环图则体现了物质转化的能量关系,试题难度一般,以考查对知识的识记、理解和应用为主。考查的核心素养有:①宏观辨识与微观探析:能分析物质化学变化和伴随发生的能量转化与物质微观结构之间的关系;②变化观念与平衡思想:能认识化学变化伴随能量变化;能根据获得的现象和数据概括化学变化发生的条件、特征与规律;能运用化学计量单位定量分析化学变化及其伴随发生的能量转化。近两年新高考真题:主要在单选题或化学反应原理综合大题中考查;备考时应理解物质转化的基本规律以及能量循环的常规形式和计算方法。高频考向练习考向1 物...
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篇5:3.1 水循环(共26张ppt)

3.1 水循环(共26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)Earth hydrologyGEO PPT水循环地球上的水water cycleWater on earth第3章 第1节Chapter3 section 1新课标人教版2 0193.1水循环1.水循环的主要环节、过程、类型2.水循环对自然环境的影响,说明水循环的地理意义。课标要求运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。学习目标《将进酒》 李白君不见黄河之水天上来,奔腾到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。······江河奔流不息,最终注入大海,为什么大海的水没有增多?几千年来很多先哲都试图回答这一问题公元5世纪,...
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篇6:【少儿编程】5 for循环与变量 课件(共17张PPT)

【少儿编程】5 for循环与变量 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)for循环与变量知识回顾1、什么是变量?答:变量就是用来存储数据的;2、变量的命名规则答:只能由字母、下划线和数字组成,不能以数字开头。还不能与python中己有的语句代码中的单词与命令重名;这样一些词被称为了python的关键字。3、什么是算术运算符?答:加“+”,减“-”,乘“*”,除“/”(取整数“//”,取余数“%”)知识回顾# 修改下面的代码,完成收集任务a = 1for i in range(4):Spaceship.step(a)Dev.step(2)Dev.step(-2)a = a +1使用变量a表示Dev行走的步数,行走的...
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篇7:2022浙教版八下科学3.7自然界中的氧循环和碳循环(课件 35张PPT+视频)

2022浙教版八下科学3.7自然界中的氧循环和碳循环(课件 35张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)第三章 空气与生命浙教版八年级下册第7节 自然界中的氧循环和碳循环教学目标科学观念:了解氧循环和碳循环;了解温室效应的成因及其利弊。科学思维:通过温室效应的形成及危害的学习,发展自身推理、联想和思维迁移能力,认同生物与环境是一个统一的整体。探究实践:学会读图分析归纳的能力;并能通过用简单的实验来模拟复杂的现象,进行分析从而去解释自然现象。态度责任:通过对氧循环了解,树立物质是相互联系的观点,从而建立辨证唯物主义思想;增强可持续性发展和环保意识;同时树立养成实事求是的科学态度。复习导入1、在自然界,生物都在不断地呼吸,吸进 ,放出...
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篇8:4.1 水循环 课件(24张PPT)

4.1 水循环 课件(24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)大兴安岭---阴山---贺兰山---祁连山(东端)---巴颜喀拉山(西端)---冈底斯山(200㎜等降水量)不断塑造着地表形态二.水循环的地理意义1、联系四大圈层,使各种水体不断更新。2、水循环维持了水的动态平衡。3、水循环是大气能量的传输、储存、转化者,即影响气候4.进行物质的转移,陆地向海洋输送沙、有机物、盐类5、具有搬运、侵蚀和堆积的外力作用,可以塑造地表的形态。从水循环角度,说明黄河三角洲土壤盐碱化的成因。(4分)地下径流水循环蒸发降水地表径流下渗水汽输送强少慢多升土壤盐碱化失水多积盐强补水少淋盐弱海水倒灌地势平...
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篇9:4.1水循环 课件(共41张PPT)

4.1水循环 课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共41张PPT)延迟符4.1水循环湘教版2019 第四章地球上的水素养目标0102运用示意图,说明水循环的过程及其意义。运用资料,说明常见自然灾害(洪涝灾害)的成因,了解避灾、防灾的措施。一.水的行星地球被称为“水的行星”,约有71%的地区被水覆盖。(一)水体的类型液态水固态水气态水数量最多,分布较广。主要分布在两极地区和高纬地区。数量最少,分布最广水体的类型液态水固态水气态水数量最多,分布较广。主要分布在两极地区和高纬地区。数量最少,分布最广(二)地球上的淡水资源冰川是地球淡水资源的主体,主要分布在两极地区和中低纬高山地区。目前人类可利用的淡水主要有:河流、湖泊水、浅层地下水二....
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篇10:3.1 水循环 课件(29张PPT)

3.1 水循环 课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)第一节水循环water circulation在地面上受热蒸发到云层中;在云层中遇冷降落到地面。固液气三态转变蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流水圈、大气圈、岩石圈、生物圈突破1.小水滴是怎么在地面和云层间转化的?过程中水的形态发生了哪些改变?2.视频中涉及到了水循环的哪些环节?经过了哪些圈层?水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。(1)水循环概念1.水循环过程(2)水循环动力内因:水的物理性质(三态变化)外因:太阳辐射 重力作用蒸发水汽输送降水...
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篇11:4.1 水循环 课件(23张PPT)

4.1 水循环 课件(23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)郑州内涝的水从哪里来?好奇水 循 环——从城市看“海”到海绵城市识·水之循环任务一:1. 根据已有知识,填出水循环的其他环节。你画对了吗?降水蒸发降水水汽输送地表径流蒸发蒸腾下渗地下径流郑州郑州内涝的水从哪里来?识·水之循环任务一:2. 水循环的能量来源于?降水蒸发降水水汽输送地表径流蒸发蒸腾下渗地下径流郑州太阳能和地球重力识·水之循环任务一:3. 水循环根据区域不同,可以划分为哪些类型?降水蒸发降水水汽输送地表径流蒸发蒸腾下渗地下径流海上内循环陆地内循环海陆间循环郑州识...
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篇12:以图述史 以图促评 课件(14张PPT)

以图述史 以图促评 课件(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)以图述史 以图促评——以“探寻新航路”为例配套图册(特指浙江省教研室编著、中国地图出版社出版的 《历史与社会图册》)是基于历史与社会学科特点开发的重要资源。——夏陈伟为什么重拾图册?打破藩篱,重塑认知新课标《探寻新航路》内容要求通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动,以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性,认识新航路开辟的世界影响,理解世界逐渐形成一个整体。影响是本课需要关注的重难点本课图册(共12幅)分布按照形式区分单图7幅组图3幅表格1幅图表综合1幅形式多样按照内容区分涉及背景有2组涉及过程有...
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