六年级下册古诗词诵读:《采薇(节选)》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 《古诗词诵读》 第一首《采薇》 课 时 1教学目标 (分层) 读:诵读美,精神内涵、审美追求、文化价值 写:书法美,硬笔、软笔书法 自主诵读,品位古诗词之美 一、了解诵读及目的。 二、反复诵读,品味美。 1.研读,再现画面。 (1)读准字音。注意“雨(四声)雪”、“载(四声)渴载饥”。 (2)读通句子。注意停连。 (3)读懂诗文。借助注释,了解意思。 2.诵读,描绘意境。 (1)把握语调:“伤悲”“哀”。 (2)把握节奏:稍慢。 (3)把握重音:时间、情景、心境变化。 (4)把握韵律,想象画面,体味情感:“杨柳依依”“雨雪霏霏”“行道迟迟,载渴载饥”。 3.拓展诵读,丰富意...
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