篇1：小学生阅读指导目录《男生贾里全传》阅读记录卡小学生阅读指导目录《男生贾里全传》阅读记录卡资料可供全国地区适用。
大致详情：阅读《男生贾里全传》记录卡【阅读前】1.浏览封面、封底、勒页、目录等内容，知道这本书是秦文君1993年出版、1999年获得“五个一工程”图书奖、2020年列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学阅读指导目录》。 2.秦文君，深受千万小读者喜爱的儿童文学作家，中国作家协会全国委员会委员，上海市作家协会副主席，专业作家。1982年发表处女作，著有长篇小说《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《一个女孩的心灵史》《天棠街3号》《宝贝当家》《调皮的日子》《逃逃》《小丫林晓梅》《小香咕新传》《十六岁少女》等五百余万字。2002年获国际青少年读物联盟的“国际安徒生奖提名奖”。《男生贾里全传》出版后，被...
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 篇2：2.1男生女生过关测试（含答案）2.1男生女生过关测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课第1课时男生女生过关测试时间：45分钟 分数：50分姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（18分）1．到了青春期，男生女生的性别差异会更加明显，下列对青春期男女性别特征认识正确的是（ ）①男女生的性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受②对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，更好地塑造自己③性别刻板印象在某种程度上可能影响我们自身潜能的发挥④男女生的性别差异只表现在生理上A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅，而让男生搬桌椅...
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  篇3：2.1 男生女生同步练习（含答案）2.1 男生女生同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.1男生女生 同步练习一、单选题1．男人可以妩媚动人，女人可以英姿帅气，对性别刻板印象正确的是（ ）A．男女生的性别特征是与生俱来的，应该按刻板印象装扮自己B．作为新时代的少年，我们应该充分发挥自我个性，遵从内心C．我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响D．我们可以不接受自己的性别特征，追求异性心理特征是正常的2．在社会文化的影响下，男生女生的性别差异表现在（ ）①气质内涵 ②性格特征 ③智力水平 ④思维方式A．①④ B．①③ C．②③ D．②④3．某中学组织学生进行登山活动，男生主动帮女生背书包，到达目...
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  篇4：17男生女生 教案17男生女生 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：男生女生设计意图：小学高年级的学生，从11、12岁左右开始逐渐进入青春发育期。青春期来临，孩子体内一场蓬蓬勃勃的变化正在发生，与此同时，他们的心理也有了新的发展，对异性一种朦胧的好奇感和接近的欲望在悄悄地萌发。在某些高年级班里，过去从来没有过的“男女界限”划分出来了；还有的学生在下面暗暗传播“谁喜欢谁”，这些青春期心理的萌动让男女生的交往变得不自然起来。教师应通过活动培养学生正确的异性交往态度。教学目标：1．分析男女生交往过程距离拉大的原因，了解男生和女生各自的心理特点，让学生知道男女生存在着性别差异，因差异而产生矛盾；2．面对男生、女生交往中的困惑，能够站在异性的角度彼此尊重和理解...
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 篇5：2.1 男生女生 课件(21张ＰＰＴ）2.1 男生女生 课件(21张ＰＰＴ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)2.1 男生 女生提问环节：2.独立思考要求我们怎么做？3.批判性思维表现在哪些方面？4.批判性思维的作用？5.怎样培养批判性思维？7.怎样开发创造潜力？学习重点：正确认识男女生的性别优势学习难点：如何做到男女生之间的优势互补。1.青春期男生女生的差异？①男生女生在生理方面的差异，②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面的差异。性别刻板印象是指人们对男性或女性的角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。2.什么是性别刻板印象？对男生的刻板印象1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外，女主內4.重物只能男生才能搬...
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    篇6：2022-2023学年九年级语文上册任务一 诗歌朗诵课件（31张ppt）2022-2023学年九年级语文上册任务一 诗歌朗诵课件（31张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)一单元任务二 诗歌朗诵壹初试朗诵第一章初试朗诵沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。初试朗诵1、你认为你的同学朗诵得如何？2、你认为他还有哪些不足之处？3、你认为可以怎样朗诵？贰关于朗诵第二章探究讨论如何朗诵？关于朗诵一、什么是朗诵朗，即声音的清晰。响亮；诵，即背诵。...
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    篇7：（核心素养目标）2.1《男生女生 》学案（含答案）（核心素养目标）2.1《男生女生 》学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台7.2.1《男生女生 》学案课型：新授 设计者： 日期： 授课人:__________________政治教研组：一、学案导学（一）学习目标：道德修养：（1）接纳并认同自己的性别，形成积极健康科学合理的性别角色意识。（2）理解性别差异，尊重异性。健全人格：（1）正确认识性别刻板印象，把握与异性交往的尺度。（2）能够处理好和异性的关系，积极学习异性的优点，不断提升自己。责任意识：与异性相互学习、相互帮组、共同进步。（二）学习重点、难点：教学重点 正确认识男生女生的性别优势；教学难点 男生女...
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   篇8：2.1男生女生拔高练习题（含答案）2.1男生女生拔高练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.1男生女生拔高练习题部编版道德与法治七年级下册限时：50分钟；满分：60分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(共20分)1．(本题2分)“神舟十三号”圆满完成任务归来，航天员王亚平再次成为焦点。女性从来不应该被定义，只要你想，你也能不断突破极限，活成自己想要的样子。这启示我们（ ）A．不要过于受性别刻板印象的影响 B．男生女生拥有各自的性别优势C．在航空航天领域，女生比男生更有潜能 D．要严格按照自己的生理性别规划人生2．(本题2分)2022年2月7日女足亚洲杯圆满落幕，中国女足再次上...
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   篇9：2.1 男生女生教案2.1 男生女生教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二课第一框 男生 女生一、教学目标知识目标：了解男生女生性别特征的不同，发现男生女生各自的性别优势，知道如何优势互补。能力目标：正确看待自己的性别角色。认识到男女生之间差异的存在，并且能够归纳出这些差异。情感态度价值观目标：客观的态度正确对待男女生性别差异，形成男女生要取长补短、优势互补的意识。二、教学重难点重点：正确认识男生女生的性别优势难点：如何做到男生女生之间的优势互补3、教学方法1.自主学习法、小组讨论法、阅读法2.教法：情境教学法、讲授法四、教学过程【导入新课】播放视频《那些年》【师】在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫...
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  篇10：2.1 男生女生 课件（25张幻灯片）2.1 男生女生 课件（25张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)2.1 男生女生学习目标2.怎么看待男生女生的性别特征1.男生女生的性别特征有什么差异3.对性别角色的认识有什么影响4.如何正确认识和对待男女生的性别优势一、他和她两组照片哪一组更容易区分性别？到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。（最显著为男女第二性征）结论男生女生的性别特征有什么差异？（1）男生女生在生理方面的差异。（最显著为男女第二性征）（P14第一段第一句）⒈甲形象思维能力强，善于学习文科；乙逻辑思维能力强，善于学习理科。问：甲和乙谁更像女生？思维方式⒉甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强；乙性格害羞文静，多愁善感。问：甲和乙谁更像男生...
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   篇11：【核心素养目标】2.1 男生女生 教案（表格式）【核心素养目标】2.1 男生女生 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2.1 男生女生 教学设计（核心素养目标）课题 男生女生 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七年级学习 目标 道德修养：了解男生女生各自的优势及双方的互补性，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征 健全人格：感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征，学会与异性相处 责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，与异性相互学习，互帮互助，共同进步重点 学会优势互补。难点 正确认识男生女生的差别。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 猜一猜 哪个枕头是男生的，哪个是女生的？ 哪个是男生眼里的口...
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  篇12：17男生女生 教案17男生女生 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：男生女生【适用年级】五年级【理念阐述】当今社会孩子的健康状况改变了，再加上各种媒体的介入，青春期的性心理成熟期也在提前。有些四年级的女生已出现来月经的现象，在五年级或六年级时就进入青春发育期的学生已有不少，这些都表明小学生青春发育期提前.随着青春期的到来，异性间产生了神秘感，对异性多了一份好奇和关注。心理学家认为：青春期的异性交往分为异性疏远期、好感期和恋爱期，而小学高年级学生的情况比较复杂,既有属于异性疏远期,又有属于好感期的.所以在这一阶段,学习交往尤其是学会男女生的正常交往，是他们需要解决的课题。异性之间的正常交往，有利于学生的学习进步和个性发展。然而，如果男女同学交往处理不当...
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   篇13：2.1男生女生说课稿2.1男生女生说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《男生女生》说课稿一、说课环节：教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、板书设计教材分析：1.教材内容、地位和作用：本课是第二课《青春的心弦》中的第一框题。区别于传统青春期教育，它更关注步入青春期的正面经验，强调通过各种活动、体验获得正面情感经验，强调将青春活力导向生活中的正能量，正确认识异性同学间的交往和友谊。本单元是七下起始单元，奠定七下青春生命教育的底色。本课在承接第一课从身体上看待青春成长的基础上，旨在帮助学生从心理上关注青春的变化，体会青春期的美好。同时也是对人际交往的延续。本课对应的课程标准：一是“我与他人和集体”中“交往与沟通”，具体对应的内容标准是：“学会用恰当的方...
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 篇14：2.1 男生女生 课件（30张幻灯片）2.1 男生女生 课件（30张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)3.1 男生女生自主学习阅读教材P14-17的内容，找出以下问题的答案并圈画好。01男生女生的性别特征？ （P14）02正确认识性别角色？（P15-16）03正确认识性别刻板印象？（P15-16）04如何正确对待男生女生的性别优势？（P17）一、他和她思考：对比图片，哪一张更容易辨别性别？生理差异更加明显性别差异思考：她为什么被称为”女汉子“文松为什么被称为”娘娘腔“？女汉子心理性别差异1、男生女生的差异表现在哪些方面？①生理方面：男生女生在生理方面的差异会更加明显。到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。对于青春期特有的生...
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    篇15：（核心素养目标）2.1《男生女生 》教学设计（表格式）（核心素养目标）2.1《男生女生 》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治七年级7.2.1《男生女生 》教学设计课题 7.2.1《男生女生 》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七年级学习目标 道德修养：（1）接纳并认同自己的性别，形成积极健康科学合理的性别角色意识。（2）理解性别差异，尊重异性。健全人格：（1）正确认识性别刻板印象，把握与异性交往的尺度。（2）能够处理好和异性的关系，积极学习异性的优点，不断提升自己。责任意识：与异性相互学习、相互帮组、共同进步。重点 正确认识男生女生的性别优势；难点 男生女生的优势互补。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 青春是一本书，有悲伤...
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  篇16：2.1 男生女生 课件（26张幻灯片）2.1 男生女生 课件（26张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)2.1 男生 女生第二课 青春的心弦学习目标1.认识到男生女生生理特征及性别角色的差异。2.了解男生女生各自的优势及双方的互补性。主要内容一、他和她二、优势互补一、忆一忆小时候自己最喜欢的玩具或者游戏。1到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。两组照片哪一组更容易区分性别？男卫生间和女卫生间的各种标志Man男BoyWoman女Girl⒈甲逻辑思维能力强，善于分析。乙形象思维能力强，以感性为主去理解事物。问：甲和乙谁更像女生？思维方式⒉甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。问：甲和乙谁更像女性？性格特征...
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     篇17：部编版九年级语文上册 任务二：诗歌朗诵 课件(共21张PPT)部编版九年级语文上册 任务二：诗歌朗诵 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)九年级语文上册任务二 自由朗诵1.通过朗读指导，加深对诗歌意象、意境、情感的理解。2.通过示范与练习，了解重音、停连、节奏等基本的朗诵技巧。3.了解参加与组织朗诵比赛的基本流程。1本课时目标 朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种艺术形式。理解表达2？有 感 而 发3准确地把握作品内容，透彻地理解内在含义。结合诗人生平及创作背景4确定诗歌的感情基调喜悦明快低沉悲痛憎恶激愤深沉坚定你是人间的四月天林徽因我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四...
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     篇18：2.1男生女生基础练习题（含答案）2.1男生女生基础练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.1男生女生基础练习题部编版道德与法治七年级下册限时：50分钟；满分：60分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(共20分)1．(本题2分)下面漫画告诉我们（ ）①男生女生差别大，很难找到共同点②男生女生性格不一样，相互交往矛盾多③男生女生应相互帮助，相互学习，共同进步④男生女生要欣赏自己的优势，更要欣赏对方的优势A．①② B．①③ C．②③ D．③④2．(本题2分)广东深圳00后女孩古慧晶从小喜爱汽车，17岁的她选择了汽车运用与维修机电专业，曾夺得汽车机电维修赛项目一等奖。她说：“...
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    Tags：男生,诗歌,朗诵,精选,18篇
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