篇1：小学二年级美术上册小学11《泥器皿》教学设计小学二年级美术上册小学11《泥器皿》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《泥器皿》教学设计——用塑泥的方法塑造器皿的立体造型【教学材料】岭南美术出版社二年级上册第11课【学情分析】通过一年级“生肖动物大聚会”“快餐美食店”等课程的学习，二年级学生已经掌握了搓、压、捏、贴、揉等基本的泥塑技巧。本课以“器皿”为学习内容，在泥塑方面采用纯手工技法，在造型上尝试“中空”结构的制作。在教学中，让学生在尝试中自主探究基本的成型方法，着重引导学生将器皿变得既美观又特别，调动学生的创新思维和动手积极性。激发学生热爱美术、热爱美好事物的兴趣，培养学生的观察力、理解力和造型表现的能力。引导学生大胆、自由地表达自己的感受。【教学目标】1.知识和能力：认识泥器皿的形态特征，运...
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 篇2：小学数学沪教版三年级下几分之一（1）教案小学数学沪教版三年级下几分之一（1）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：分数的初步认识——几分之一（1）教学内容：九年义务教育课本数学三年级第二学期P43-44教学目标：1、通过练习，进一步加深对“几分之一”含义的理解。2、 能正确地读写分数。3、 初步体会分数的产生来源于生活、生产的实际需要。教学重点：“几分之一”含义的理解和表述。教学难点：理解“平均分”和“几分之一”的含义。主要软件：钉钉教学环节：环节一：课堂自测汇报师：刚刚在空中课堂，我们认识了分数。老师想要了解大家的掌握情况。填空题要求：在评论区输入答案。出示：（媒体一题一题出）（1）把一个长方形平均分成3份，每份是它的（ ）分之一，写作：（ ）。（2）把一个饼平均...
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  篇3：小学道德与法治六年级下册1.1《学会尊重》教案小学道德与法治六年级下册1.1《学会尊重》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《学会尊重》教案教学目标：知识与技能：了解和掌握尊重的概念，学会尊重他人的权利和意见。过程与方法：通过小组活动、角色扮演等方式培养学生的合作意识和尊重他人的能力。情感态度与价值观：培养学生尊重他人、关心他人的意识和习惯，增强学生的社会责任感。教学重难点：教学重点：培养学生尊重他人的能力，理解尊重的重要性。教学难点：如何通过情感教育的方式让学生树立起尊重他人的意识和习惯。学情分析：小学六年级是学生道德与法治课程的最后一个学年，学生已经具备了一定的道德素养和法治观念。但是由于年龄较小，学生的自我意识和自我中心思维较强，对于他人的权利和意见常常缺乏尊重。因此，在教学中需要通过具体的...
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  篇4：北师大版小学数学五年级上册1.1精打细算 学案北师大版小学数学五年级上册1.1精打细算 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北师大版小学数学五年级上册1.1精打细算知识梳理1、小数除以整数，除到被除数的末尾没有余数的计算方法:（1）按照整数除法的计算方法计算，从被除数的最高位除起。（2）商的小数点要与被除数的小数点对齐。（3）除到被除数的末尾仍有余数，就在余数的后面添“0”继续除，一直除到没有余数为止。（4）如果整数部分不够商1，要在商的个位上用“0”占位，并在“0”的右下角点上小数点;（5）如果中间哪一位不够商1，就在那一位上商0。预习真题练一、选择题1．笑笑用竖式计算了25.2÷4（如图），竖式中方框里的表示（ ）。A．12个十 B．12个一 C．12个...
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   篇5：小学数学苏教版五年级上1.1认识负数（1） 教案小学数学苏教版五年级上1.1认识负数（1） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识负数教学内容：苏教版五年级数学下册第一单元P1—3 练习一 1—5题学情分析本节课教学内容为认识负数。在小学数学里教学负数的知识（只涉及负整数的初步认识）出于两点考虑：第一、负数在日常生活中的应用还是比较多的，学生经常有机会在生活中看到负数。让他们学习一些负数的知识，有助于他们理解生活中遇到的负数的具体含义，从而拓宽数学视野。第二、适量知道一些负数的知识，扩展对整数的认识范围，能更好地理解自然数的意义。 《数学课程标准（实验稿）》对教学负数提出的具体目标是“在熟悉的生活情境中，理解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题”。根据这一教学目标，本节课的教学内容分两部分：第一部分...
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 篇6：小学1-6年级数学难点解析，附34个必考公式小学1-6年级数学难点解析，附34个必考公式资料可供全国地区适用。
大致详情：小学1-6年级数学难点解析，附34个必考公式一年级奥数一年级的孩子刚刚踏入小学。不论是学习习惯还是学习方法，都需要全面的培养和正确的引导，这就需要家长对整个六年的小学学习有一个全面的规划。学习重点难点解析：巧算与速算的基本知识：对于一年级的学生来说，计算是学生学习时遇到的第一个问题。如果能够在看似无序的算式中寻找到一定的规律，化繁为简，那么学生一定能够增强学习数学的信心，提高学习数学的兴趣。另外，计算与速算是各种后续问题学习的基础。学好数学，首先就要过计算这关。认识并学会数各种基本图形：正方形、长方体、圆和立方体等是小学学习中最常见的图形。通过系统的指导，使一年级的学生能够计算出各种...
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   篇7：人教版（部编）小学二年级道德与法治期末测评卷10（含答案））人教版（部编）小学二年级道德与法治期末测评卷10（含答案））资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.纸的主要原材料是（ ）等。A.树木、竹子B.塑料C.石油2.小红第一次做饭时把饭做煳了，她（ ）。A.大哭起来，觉得很委屈B.再也不做饭了C.吸取教训，下次把火开小点3.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。A.喝B.浇花C.煮饭4.开心果是（ ）。A.总爱生气B.总是爱撒谎C.热心帮助别人5.莫莫是一个九岁的男孩，活泼好动，（ ）很强，什么都想试一试。A.私心 B.开心 C.好奇心 D.自信心6.制造纸的原材料不能是（ ）。A.塑料B.树木C.竹子...
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    篇8：人教版小学数学三年级下册1至3单元教案人教版小学数学三年级下册1至3单元教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元：位置与方向教学内容：位置与方向教学目标：1、通过教学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走路线教学重难点：1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。2、知道辨别地图上的方向。3、会看简单的路线图（四个方向）。4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。5、会看简单的路线图（八个方向），并能...
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  篇9：人教版小学数学六年级上册1.2分数乘分数 学案人教版小学数学六年级上册1.2分数乘分数 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学六年级上册1.2分数乘分数知识梳理1、一个数乘分数的意义。一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。2、分数乘分数的计算方法。分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，计算结果要约分。预习真题练一、选择题1．下图用分数乘法算式表示，正确的是（ ）。A．× B．× C．× D．×2．一个正方体，如果它的棱长缩小到原来的，那么它的体积缩小到原来的（ ）。A． B． C． D．3．一张长方形纸的长是分米，宽比长的还短分米，这张长方形纸的宽是（ ）分米。A． B． C． D．4．回收1kg废旧书本可以生产再生...
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  篇10：人教版小学数学五年级上册1.3积的近似数 学案人教版小学数学五年级上册1.3积的近似数 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学五年级上册1.3积的近似数知识梳理1、求积的近似数的方法。先明确要保留的小数位数，再看要保留的数位的下一位上的数字是几，最后按照“四舍五入”法取积的近似值。 提示：若近似数末尾是0，这个0必须保留。预习真题练一、选择题1．的积最接近（ ）。A．28 B．32 C．35 D．402．估计3.788□×0.9□的结果最接近（ ）。A．0.352 B．3.52 C．35.2 D．4.23．一种丝绳，每米3.96元，买5.8米。估算买这些丝绳的钱数不超过多少元。下面的方法中，合理的是（ ）。A．4×5 B．3×6 C．...
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   篇11：部编版小学五年级语文下册1-3单元基础知识梳理部编版小学五年级语文下册1-3单元基础知识梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年部编版小学五年级语文下册基础知识1《古诗三首》1. 《四时田园杂兴（其三十一）》作者宋代诗人范成大，能体现夏日农忙的诗句是“昼出耘田夜绩 麻”，从中能体会到村子里大人们勤劳能干的特点。2. 《稚子弄冰》作者宋代诗人杨万里，诗中的孩子在早晨用彩丝穿取一块冰。当敲打时，发出玉磬 般的声音，可孩子正在高兴时，忽然冰碎了。由此，我们可以看出孩子在做这种游戏时心情由快乐到 失望的，从中体会到他们童年生活的丰富多彩。3. 《村晚》是宋代诗人雷震所写。诗中描写山村傍晚自然景色的句子是：“草满池塘水满陂，山衔 落日浸寒漪。”描写牧童的诗句是：“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”4. 本课中...
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  篇12：人教版小学数学三年级上册1.1秒的认识1 课后练习（含解析）人教版小学数学三年级上册1.1秒的认识1 课后练习（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学三年级上册1.1秒的认识一、选择题1．秒针从“1”走到“3”，用了（ ）秒。A．2 B．8 C．102．王庆、刘云、田小强100米赛跑所用的时间如下，（ ）跑得最快。A．田小强 B．王庆 C．刘云3．秒针走20秒，走了（ ）个大格。A．4 B．6 C．304．“神舟十一号”发射时，点火员倒计时所喊的“十、九、八……三、二、一”是以（ ）为单位的。A．时 B．分 C．秒5．分针在钟面上从1走到7，又从7走到12，经过的时间是多少分钟？正确列式是（ ）。A．7＋12 B．7×5＋5×5 C．5×（12－...
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  篇13：小学数学苏教版四年级上1.1认识升 教案小学数学苏教版四年级上1.1认识升 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：认识升教学目标1、学生在具体的情境中感受并认识容量，体会计量容量需要有统一的容量单位；联系实际初步形成1升的容量观念，通过实验操作体会1升有多少。2、学生学会估计一些容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。3、联系生活实际感受升在日常生活中的应用，能积极参与操作、实验等活动，能主动与他人合作交流，并获得积极的情感体验。教学重点认识容量的含义及容量单位升。教学难点容量单位1升的观念的建立。一、理解容量的意义。1、比较大小相差明显的杯子。出示老师的杯子，找一个同学的杯子（明显比老师的小）。问：比一比，哪个杯子能盛的水多？讲述：能盛的水多，我们就说杯子的容量比较大板书：...
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  篇14：人教版小学数学五年级上册2.1用数对表示位置 学案人教版小学数学五年级上册2.1用数对表示位置 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学五年级上册2.1用数对表示位置知识梳理1、列和行、数对的意义及数对的写法。（1）方格中竖排叫作列，横排叫作行。（2）用有顺序的两个数组成数对，可以表示出一个确定的位置。（3）用数对表示物体位置时，先在括号内写出物体所在的列数，再写出物体所在的行数，列数和行数之间用追号隔开。预习真题练一、选择题1．如图，小明的座位用数对表示。小刚坐在小明正后方，他的座位用数对表示可能是（ ）。A． B． C．2．如下图，如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。A．（4，4） B．（4，5） C．（5，4）3．将...
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  篇15：苏教版小学数学六年级上册2.1分数乘整数 学案苏教版小学数学六年级上册2.1分数乘整数 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版小学数学六年级上册2.1分数乘整数知识梳理1、分数与整数相乘的意义。分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。×3既可以理解为求3个相加的和是多少，也可以理解为求的3倍是多少。2、分数与整数相乘的计算方法分数与整数相乘的计算方法：用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。分数与整数相乘的计算方法对于整数乘分数也同样适用3、分数与整数相乘的简便算法分数乘整数的简便算法就是能约分的先约分，再计算，计算结果一定是最简分数。约分时用整数和分母进行约分，然后将约分后的整数与分子相乘。4、求一个数的几分之几是多少用乘法...
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   Tags：小学,1年级,诗歌,朗诵,精选
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