篇1：中考专题：曹刿论战（内附朗读音频）-2023年中考课内古代诗文解读课件(共37张PPT)中考专题：曹刿论战（内附朗读音频）-2023年中考课内古代诗文解读课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)九年级下-曹刿论战“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”——“横渠四句”2023语文部编版同步课件农熙月出品课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容内容整体梳理梳理文章大意把握文章层次体会写作思路重点难点理解重点难点突破深入理解主旨情感考点延伸运用考点延伸思考举一反三运用目录01020304directory课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容01课程导入鲁国一个弱小的国家，为什么可以战胜如此强大的齐国呢 接下来我们就来学习课文《曹刿论战》。今天，我们学习发生在春秋时期的齐鲁长勺之战。这次战役是我国历史上...
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  篇2：寒假预习必备：八年级下册语文必背古诗文朗读(原文+译文) 人教部编版寒假预习必备：八年级下册语文必背古诗文朗读(原文+译文) 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：八下古诗文及翻译
桃花源记 作者：陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（shě）船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁（huò）然开朗。土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。阡（qiān）陌（mò）交通，鸡犬相闻。其中往来种（zhòng）作，男女衣着（zhuó），悉如外人。黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，...
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   篇3：寒假预习必备：七年级下册语文必背古诗文朗读(原文+译文)人教部编版寒假预习必备：七年级下册语文必背古诗文朗读(原文+译文)人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：1046480011861800预习必备：七年级下册语文必背古诗文(原文+译文）
【1】《竹里馆》
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【注释】
? ? 竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。
? ? 幽篁（huáng）：幽深的竹林。啸（xiào）：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。
? ? 深林：指“幽篁”。
? ? 相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
? ? 长啸：撮口而呼，这里指吟咏、歌唱。古代一些超逸之士常用来抒发感情。魏晋名士称吹口哨为啸。
【译文】
? ? 独自闲坐在幽静竹林，一边弹...
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     篇4：寒假预习必备：九年级下册语文必背古诗文朗读(原文+译文)人教部编版寒假预习必备：九年级下册语文必背古诗文朗读(原文+译文)人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：九年级下册必背古诗词
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
译文
眼看秋天到了，西北边塞的风光和江南风光自然大不相同。头顶的大雁又飞回南方衡阳去了，一点也没有停留意思。此情此景，不禁又勾起戍边人思乡的情绪。黄昏时分，军中号角催吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。
饮一杯浊酒，我不由得想起万里之外的亲人。可是，眼下外患未平，功不成名不就，又怎能半途而废。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，军营里早已结满寒霜。夜深了...
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  篇5：小升初语文专题冲刺复习训练：古诗文一 古诗文朗读、理解专题 含答案小升初语文专题冲刺复习训练：古诗文一 古诗文朗读、理解专题 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗文一：古诗文朗读、古诗文理解1.按要求选择正确的答案，将序号填在括号里。（1）下列诗句的朗读节奏，划分不正确的一项是：（ ）A.海内/存/知己，天涯/若/比邻。B.应怜/齿/印/苍苔，小扣/柴扉/久/不开C.随风/潜/入夜，润物/细/无声D.不敢/高声语，恐/惊/天上人。（2）下列诗句的停顿正确的一项是A.遥看/瀑布/挂前/川B.白云/生处/有人/家C.门泊/东/万/里船D.大漠/孤烟/直2.读诗句，给下列加点的字词选择正确的解释。（填序号）（1）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。A.反复 B.又 C.回复 D.地名，在河南省...
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   篇6：中考语文复习-古诗文默写-古诗文仿真演练（含答案）中考语文复习-古诗文默写-古诗文仿真演练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中考仿真演练1. 根据语境，补写出古代诗文名句。战胜困难，靠的是什么？李白认为：“长风破浪会有时，①________________。”此为信心。曹刿论战：“夫战，勇气也。②________________，再而衰， 三而竭。”此为勇气。诸葛亮“受任于③________________，④________________”，辛弃疾“了却君王天下事，⑤________________”，此为责任。范仲淹乐言“先天下之忧而忧，⑥________________”，杜甫高唱“安得广厦千万间，⑦________________”，此为情怀。文天祥以死明志：“⑧________________？⑨_...
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   篇7：古诗文联读古诗文联读资料可供温州市地区适用。
大致详情：专题三 古诗文联读必备知识(落实2022版课标单元整合理念)温馨提示：分角度梳理教材诗文知识，构建学习框架，学生可依据所学所知进行补充，构建自己的知识体系。角度一 人物(主人公、作者)人物 简介概述 诗文典例辛弃疾温州2022 1.人物简介：辛弃疾不仅是词人，还是一名爱国武将，他积极主张抗金北伐，任职期间坚持练兵备战，因而不断遭受主和派的排斥、诬陷。后被弹劾罢官，不得已赋闲居家。2.作品风格：①豪放沉郁，雄奇阔大，具有英雄气概。恢复中原的坚定信念和强烈的爱国主义思想贯穿他的大多数词作。②写自然景物，多有一种奔腾耸峙、不可一世的气派(《满江红·中秋寄远》)。③内容的扩大，题材的拓宽。...
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    篇8：统编版语文小升初专题训练 诗文朗读、默写、翻译（word版，含答案）统编版语文小升初专题训练 诗文朗读、默写、翻译（word版，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2020年小升初语文专题训练：诗文朗读、默写、翻译1.下面四项中，描写春天景色的诗句是（ ） A.?千山鸟飞绝，万径人踪灭。??B.?泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。C.?月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.?小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2.“童孙未解供耕织”诗句中的“耕”要用到的农具是（ ） A.?锄头B.?木犁??...
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   篇9：中考语文古诗文复习资料-- 同写法诗文对比探究中考语文古诗文复习资料-- 同写法诗文对比探究资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台微专题 教材古诗文对比探究线索4 同写法诗文对比探究一、用典篇目 句子 具体分析《浪淘沙(其一)》 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 张骞穷河源遇牛郎织女：汉代张骞出使西域访大夏穷河源，偶遇牛郎织女。带有神话色彩，表现了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀。《书湖阴先生壁(其一)》 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 护田：出自汉代统一西域，在西域开荒屯田，派兵护卫的典故。排闼：出自汉代樊哙大胆开门探望病中刘邦的典故。诗人暗用“护田”与“排闼”两个典故，把山水化成了具有生命情感的形象，好似山水主动与人亲近，表现了湖阴先生高洁的品质。《次北固山下》 乡书何处达？归...
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  篇10：中考语文古诗文复习资料--同意象诗文对比探究中考语文古诗文复习资料--同意象诗文对比探究资料可供全国地区适用。
大致详情：微专题 教材古诗文对比探究线索3 同意象诗文对比探究一、月分析 篇目 句子以“月”渲染清幽的氛围。 《西江月·夜行黄沙道中》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。《马诗》 大漠沙如雪，燕山月似钩。《峨眉山月歌》 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。《夜上受降城闻笛》 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。《泊秦淮》 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。《渡荆门送别》 月下飞天镜，云生结海楼。《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》 长沟流月去无声。烘托悠闲自在、旷达的情怀。 《游山西村》 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。《竹里馆》 深林人不知，明月来相照。《记承天寺夜游》 月色入户，欣然起行。...
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   篇11：古诗文教学体悟古诗文教学体悟资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗文教学体悟在探索有效古诗课堂教学研究中，分四步进行一、激趣导入，显出课题古诗导课的方式与阅读教学的导课方式类似，即：间接导课与直接导课。间接导课即通过创设一定的教学情境，提出所要学习的课题，并板书课题。间接导入的方式很多，如：故事导入法、疑问导入法，预习导入法等等.不管哪种导入法都与教学内容有关，是对教学内容的一种铺垫和衬托。如：今天何老师执教的《钱塘湖春行》采取的就是间接导入法，由已学过的诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》来唤醒学生对诗人的再现进而在增强孩子的求知欲的前提下进入本课的学习。直接导课，即开门见山直接明确学习内容，板书课题，提出学习要求，学习新课。二、介绍背景，...
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 Tags：朗读,诗文,精选,11篇
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