篇1:制定学习计划,让学习更有效率!课件(共19张PPT)制定学习计划,让学习更有效率!课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)制定学习计划,让学习更有效率!为什么要制定学习计划?01101有了学习计划,如果按照计划进行学习,学习就有了明确的目标,能减少时间的浪费,提高学习效率。如果学习没有计划,学习往往盲目、散漫,不能合理地安排时间、难以完成作业,更没有多余时间去复习。01在实施学习计划的同时,总会有各种各样的事情干扰和打乱你的学习计划,诱使你偏离甚至放弃自己的计划,为了坚持自己的学习计划,就会想办法排除干扰,在与诱惑作斗争的过程中就会培养和磨练自己的意志力,慢慢的看到自己的进步,不仅高兴快乐,而且也增强了自信心。01由于学习计划的长期实行,将学习慢慢内化自觉的学习行为,日积月...
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![]() ![]() 篇2:中职生学习特点及对策中职生学习特点及对策资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中职生学习特点及对策01中职生学习的特点1.基础太薄弱由于传统观念的影响和对中职学校的误解。成绩稍微好一点的孩子,宁愿千方百计进普高,也不会来到原本更适合自身发展的中职学校读书。这样就使得现在的中职学校招收的学生文化基础普遍差,尤其是数学。数学是锻炼逻辑思维能力的,在今后的学习中,不管是什么科都经常要运用这方面的能力,这样直接影响了学生将来的学习。2.缺乏学习兴趣正由于基础差,从小到大多数都是从初中或者高小开始,中职学校学生在学习上的挫败感非常强烈。在这一次又一次的失败中,由于没有正确的引导,甚至还受到一些不良思想的影响,学生渐渐地丧失了学习的...
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大致详情:有效率地学习 学习要专注一、设计理念 注意力训练是心理辅导活动课中关于学习心理辅导的重要内容,本活动设计围绕手口不一、捉手指、四面护法、回忆图片游戏和问题解决大PK层层展开,带领学生体验注意力奇妙的一面,并且找到提高自身注意力的方法。 二、教学目标: 1、在体验中帮助学生认识集中注意力的重要性。 2、在活动中找到提高注意力的方法,养成集中注意力的良好习惯 三、教学准备: 1、多媒体课件 2、A3白纸若干,彩笔若干 四、教学方式:讲授、讨论、分享 五、教学设计: (一)引入主题 1、手口不一 活动要求:上课之前,先让我们一起做个小游戏,放松一下。 (1...
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![]() ![]() 篇4:第2册(四年级)信息技术 第13课 录制诗歌朗诵 冀教版(共15张PPT)第2册(四年级)信息技术 第13课 录制诗歌朗诵 冀教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)录制诗歌朗诵使用话筒(麦克风)、音箱或耳机、音频处理软件,可以在计算机上组成一套录音与音频编辑系统,借助这个系统,我们可以录制自己朗诵的诗歌,并配上适当的背景音乐,与大家一起欣赏。组装录音系统将话筒和耳机(或音箱)分别与计算机的音频输入口和输出口正确连接。双击桌面右下角“通知区域”的“音量”图标在“音量控制”对话框中选择“选项——属性”。选中“属性”对话框中的“录音”,设置“显示下列音量控制”中的“麦克风”为选中状态并确定。将录音控制窗口中的“音量控制滑块”调到最大,然后关闭窗口。在开始菜单中选择“程序——附件——娱乐——录音机”,单击“录音”按钮开始录音。录制完...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:第三单元学习任务 学习单 统编版高中语文必修上册第三单元学习任务 学习单 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情:学习任务单课程基本信息学科 语文 年级 高一 学期 第一学期课题 第三单元单元学习任务教科书 书 名:语文必修上册教材 出版社:人民教育出版社 出版日期:年2019年6月学生信息姓名 学校 班级 学号学习目标1. 掌握从“生命意识”角度分析诗词作品的方法,体会诗词的情感,把握诗人对人生与社会的思考。 2.采用知人论世的方法,加深对生命的认识和理解,体会中国文人理想、命运与选择。采用比较阅读的方法,运用表达实践提升深刻性、创造性思维。 3.认识古代诗歌的当代价值,形成对生命价值的思考,树立珍惜生命,充实人生的观念。课前学习任务1.反复阅读下列作品...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:初中主题班会《警惕“假”学习》设计初中主题班会《警惕“假”学习》设计资料可供全国地区适用。
大致详情:初中主题班会《警惕“假”学习》设计八年级学生入学后经过几次考试,成绩变化很大,对初中的学习产生了迷茫感,不知道在学习上的付出是否有效,不知道如何改进学习方法,找不到自身存在的问题和学习的方向,心理落差很大,产生了一定的消极情绪。[班会目的]让学生了解“假学习”的各种症状及其危害,提升学生对培养认真专注的能力的重视程度,然后自查自纠,制定整改措施,改掉不良的学习习惯,优化学习方法,以使其尽快适应现阶段的学习。[班会准备]1. 大量查阅与学习方法相关的书籍。2. 准备A4纸100张左右,“打假计划”承诺书45份。[班会流程]班会导入:1、学生在学习中存在的各种问题,图片展示,使学生...
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大致详情:【德育作业】我是学习小主人德育作业作为德育体验、探究、实践的一种新的德育模式,能有效调动学生的主体能动性,释放孩子的生命潜能,激活孩子的自主精神和创造精神,充分发挥家庭、社会的教育合力,促使学生在认知、体验、感悟、实践的过程中,形成良好的道德意识、道德行为和道德习惯。为充分挥优秀设计的示范作用,为班主任提供优质的学习资源,现推出德育作业专栏,以期通过分享优秀的德育作业设计,鼓励广大班主任优化德育作业,提高育人实效,真正实现“活动中育德,生活中育人”,促进学生道德成长和个性化发展。我是学习小主人作业目标1.能知道学习的重要性,学会制定学习计划。2.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精...
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![]() 篇8:保持学习动力保持学习动力资料可供全国地区适用。
大致详情:保持学习动力教学目标:1、通过本课,让学生认识到学习并不是痛苦的事2、让学生了解每个人都有学习的本能和天赋3、培养学生学习的内部动机教学重点:培养学生内部动机,激发学生自主学习,变“要我学”为“我要学”教学难点:怎样培养学生的内部动机教学流程:导入:同学们好,开学已经有一段时间了,大家的学习情况怎么样?你们觉得学习是怎样的心情?(停顿)学习很快乐吗?(停顿)为什么不快乐?让我们一起进入本课师:请大家和我一起回忆一下从小到大,学习是怎样伴随着我们走过来的。观看《小时候》视频师:伴随着一声哭喊,我们来到了这个世界,刚在婴儿的时候,我们对这个世界很无知,但却充满了好奇,睁...
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![]() ![]() 篇9:【七下大单元学习】-隋唐大单元学习6-佛法西来又东去 课件+教案+素材【七下大单元学习】-隋唐大单元学习6-佛法西来又东去 课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)隋唐时期大单元学习规划学习课时 学习主题 所学内容 所属课节 备注说明1 大单元学习规划,整体认知隋唐时期的主题内容,准备后续大单元学习 2 繁荣 隋的统一、 科举制、大运河 1 用3课时完成1、2课全部和3课部分的学习,从政治、经济、文化上认知隋唐时期的繁荣3 隋亡唐兴、 贞观之治、武则天 1-2 4 开元盛世、经济的繁荣多彩的文学艺术 2-3 5 社会风气、民族关系、 唐与新罗 3-4 用2课时的时间,从社会风气、民族关系、中外交流感受隋唐的开放开放 6 玄奘西行、鉴真东渡、总结 4 7 落幕 安史之乱、唐朝灭亡、五代十国 5 用1课时的时间学习繁华开放的时代...
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大致详情:【心理课】学习动力,“脉动”回来!近段时期观察学生的学习状态和表现,最大的感受就是:他们开始松懈了,从期初还比较乖的状态逐渐进入倦怠期,主要表现在上课心不在焉、小动作变多、眼神游离、有与课堂无关的动作等等,可能班主任和文化课老师的感受更深刻。其实别说学生,老师也会有工作疲劳和倦怠的情绪了,这是一个学期的情绪行为发展规律,也是正常现象。那么,学习动力进入倦怠期,通过心理课引导学生对自己有个觉察和反思很有必要。通过这节课,让我们的学习动力“脉动”回来吧!具体是否适合所教学生的心理特点请大家根据内容自行考虑,也欢迎大家后台向我提供建议~教学目标1、认识学习动力的概念及对学习情绪、行为的影响。...
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大致详情:(共16张PPT)培养良好学习习惯,助力孩子学习!1 养成预习习惯每天晚上,自己去寻找第二天上课要学习的内容,把教科书看一遍,自己寻找到重点难点,做好记录。每节课后做好下一节上课的准备。把下一节要用的课本、笔记、参考资料准备好,以免到时手忙脚乱,丢三落四2 养成定时定量的学习习惯所谓定时,就是对于哪些时间学习哪些内容,已经成为自觉行为,不需要别人提醒。譬如听英语广播,到了时间,自己就准时打开收音机;什么时间该写日记了,自己就自觉打开日记本。所谓定量,就是在固定的时间内完成定量的学习任务,不轻易改变。譬如记忆英语单词,每天5个,雷打不动,即使走亲戚、会朋友、节假日也从不...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:高中心理健康 学习压力与学习动机 课件 ( 28张PPT)高中心理健康 学习压力与学习动机 课件 ( 28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)兴趣是 好的老师----有兴趣就有自我期待!纪念我们的期中考试许多科学家、优秀的学生,谈到自己成功的原因时,都一再强调自己对学习有浓厚的兴趣。兴趣是学习成功的最好的老师。兴趣是最好的老师!兴趣是最好的老师!究竟?什么是?兴趣?兴趣是最好的老师!达尔文在自传中写道:"就我在学校时期的性格来说,其中对我后来发生影响的,就是我有强烈而多样的兴趣。沉溺于自己感兴趣的东西,深入了解任何复杂的问题。"请同学们思考:为什么指南针永远指着南北极 兴趣是最好的老师!??????兴趣是最好的老师!这个现象使童年的爱因斯坦大惑不解,也使他兴趣盎然,从此对科学...
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![]() ![]() 篇13:保持学习动力保持学习动力资料可供全国地区适用。
大致详情:保持学习动力教学目标:1.让学生认识到好的学习理由的力量——给个体带来足够强劲而持久的动力,培养学生对“博识多闻”的积极心态;2.引导学生对自我学习理由做了解与评估,让学生能及时主动地调整自己的学习动机;3.让学生认识到博识多闻实际上会受益非浅,让学生能适当地、主动地去“博识多闻”。教学重难点:培养对博识多闻的积极心态,主动调整学习动机。课时:一个课时课前准备:1.提前一周以上告诉学生要有“智力大冲浪”的比赛活动,让学生及时收集好竞赛题和作好准备。(题目的收集最好以考知识面的为主,目的是为了让学生感到自己知之甚少,激发学生的求知欲。当然,题目也不能太难或太偏。)2.制定好竞赛...
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![]() Tags:学习,诗歌,朗诵,精选,13篇
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