篇1：统编版语文七年级下册 第三单元写作指导+课外古诗文诵读 训练提升课件（共19张PPT）统编版语文七年级下册 第三单元写作指导+课外古诗文诵读 训练提升课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三单元写作指导
写 作 要 求
一、读一读前两个单元写的作文，看看是否做到了抓住细节进行描写。根据下面的提示，做出修改。
二、我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以《____________的那一刻》为题，写一篇作文。不少于500字。
三、照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。从家里找一张你喜欢的照片，以《照片里的故事》为题，写一篇作文。不少于500字。
写 作 指 导
一、(1)细致观察事物。要使描写生动形象，在观察事物的过程中，我们就要调动自己的各种感官，对事物进行非常细致...
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   篇2：人教统编版八年级语文上册 第六单元《课外古诗文诵读》教学课件（42张ppt）人教统编版八年级语文上册 第六单元《课外古诗文诵读》教学课件（42张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)课外古诗词诵读教学课件人教部编版初中语文八年级上册布置作业目录第七节板书设计第六节拓展延伸第五节课堂小结第四节深入探究第三节整体感知第二节新课导入第一节新课导入新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业同学们，我们常常说唐诗宋词，唐诗我们不陌生，但宋词却接触较少，我们在本单元学习的词也只有女词人李清照的《渔家傲》，宋词到底有何本事可以与唐诗并提呢？本节课我们就一起赏析词的美妙。整体感知整体感知——学习目标新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业1．了解诗人的相...
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    篇3：人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》《阿房宫赋》（课件+诵读视频）人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》《阿房宫赋》（课件+诵读视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》《阿房宫赋》杜牧一二诗人杜牧的一生《阿房宫赋》赏析学习内容一、诗人杜牧的一生1、早期仕途——沉沦幕僚，风花雪月；2、迁官外放——兴利除弊，造福一方；3、长安养老——歌咏紫薇，重修樊川。第1课时简介杜牧（803年—约852年），字牧之，号樊川居士，京兆万年人，宰相杜佑之孙。26岁中进士，授弘文馆校书郎。经历宦海沉浮，既有沉沦幕僚的放纵风流，又有经营地方的兴利除弊。晚年居长安南樊川别墅，故称“杜樊川”，著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。...
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篇4：暑假提前学：古诗文专题三课外古诗词诵读 2021-2022学年部编版语文八年级上册（含答案）暑假提前学：古诗文专题三课外古诗词诵读 2021-2022学年部编版语文八年级上册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1197610012166600课外古诗词诵读
1.默写。
（1）《庭中有奇树》中写了“折花寄相思”的愿望不能实现，着实令人惋惜的诗句是：________________，________________。
（2）《龟虽寿》中的“________________，________________；________________，________________”表达了诗人老当益壮、建功立业的雄心壮志。
（3）《赠从弟（其二）》在一问一答中突出松柏傲雪凌霜的美好品质，对堂弟寄寓了无限期望的诗句是：________________？________________。
（4）《梁甫行》中...
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   篇5：2020—2021学年部编版语文七年级下册古诗文提分训练期末复习专题三：课外古诗词诵读（含答案）2020—2021学年部编版语文七年级下册古诗文提分训练期末复习专题三：课外古诗词诵读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2020-2021学年七年级下册语文人教统编版古诗文提分训练期末复习专题三：课外古诗词诵读1.填空。（1）《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：______________，______________。（2）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》的曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的两句是：______________，______________。（3）故园难舍。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》中“故园东望路漫漫，______________”的凝噎。（4）你和朋友分手在即，你想让他帮你向家人捎张便条，可是临时又找不到表达情意的纸笔，于是只能请朋友代为传话。这可以用岑...
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  篇6：八年级下册第三单元课外古诗词诵读《式微》诗文鉴赏及中考考点训练（含答案）八年级下册第三单元课外古诗词诵读《式微》诗文鉴赏及中考考点训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题21《式微》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入同学们，“四书五经”之一的《诗经》在我国文学史上有着崇高的地位，今天我们学习其中的一首《式微》。《式微》是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆，堪称“饥者歌其食，芳者歌其事”的经典之作。让我们一起来感受一下吧！?二、目标1、学习诗歌朗读的节奏，朗读与背诵诗歌；2、体味分析诗歌的意蕴，体会其中流露出的作者感情； 3、领会诗人盼望服役在外的亲人回家的急切心情。三、原文式微《诗经·邶风》式微式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露？式微式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中？四、注释《式微》：选自《诗经·邶...
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   篇7：语文中考二轮复习-古诗文阅读复习专题-1.5比较阅读（一）（视频+课件）语文中考二轮复习-古诗文阅读复习专题-1.5比较阅读（一）（视频+课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。[慕联教育专题课程] 课程编号：ZS1608010201ZKFX0305XYP慕课联盟课程开发中心 子墨 中考复习专题比较阅读(一)学习目标文言文比较阅读基本类型1.山水类2.战争治国类3.劝喻类4.人物传记类山水类：战争治国类：《答谢中书书》《与朱元思书》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《曹刿论战》《公输》《生于忧患，死于安乐》《得道多助，失道寡助》文言文比较阅读基本类型壹山水类比较阅读１、表达方式２、表达情感３、写作手法4、写作内容山水类比较点：②甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“山川之美”，乙文描写了“月色之美”。...
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篇8：八年级下册第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》诗文鉴赏及中考考点训练（含答案）八年级下册第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》诗文鉴赏及中考考点训练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：专题23《送杜少府之任蜀州》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入一位朋友要远去四川做官，诗人王勃作了一首诗相赠。这首诗先收后放，先说同是宦游之人，同有惜别之意，然后陡然一转，说哪里没有朋友呢，男儿分别，何必哭哭啼啼做女儿态呢？气势豪迈，意境开阔，尤其是“海内存知己，天涯若比邻”更成为千古名句。 这节课让我们一起学习这首经典的送别诗——《送杜少府之任蜀州》吧！二、目标1、学习诗歌朗读的节奏，朗读与背诵诗歌；2、体味分析诗歌的意蕴，体会其中流露出的作者感情；3、学习诗人豁达的心胸和对友情的珍惜，树立正确的交友观；4、背诵、默写诗歌。三、原文送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦...
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   篇9：2021—2022学年部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》知识梳理+ 视频朗读2021—2022学年部编版语文七年级下册第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》知识梳理+ 视频朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：泊秦淮唐 杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【注释】选自冯集梧《樊川文集》卷四。（上海古籍出版社1978年版）。秦淮，即秦淮河，发源于江苏句容大茅山与溧（lì）水东庐山两山间，经南京流入长江。相传为秦始皇南巡会稽时开凿的，用来疏通淮水，故称秦淮河。泊：停泊。商女：以卖唱为生的歌女。后庭花：歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈叔宝（即陈后主）溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后世称此曲为“亡国之音”。【译文】迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和白沙，（船只）夜晚停泊在靠近秦淮河边的酒家。卖唱的歌女不知道亡国的悲和恨，对岸酒楼里还在唱着...
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    篇10：2021—2022学年部编版语文七年级下册第三单元课外古诗词诵读《竹里馆》知识梳理+ 视频朗读2021—2022学年部编版语文七年级下册第三单元课外古诗词诵读《竹里馆》知识梳理+ 视频朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：竹里馆唐 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。【注释】竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。幽篁（huáng）：幽深的竹林。啸（xiào）：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。深林：指“幽篁”。相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。长啸：撮口而呼，这里指吟咏、歌唱。古代一些超逸之士常用来抒发感情。魏晋名士称吹口哨为啸。【译文】我独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴，一边高歌长啸。没人知道我在竹林深处，只有明月相伴，静静照耀。【主题】这首诗描绘了诗人月下独坐、弹琴长啸的悠闲生活，表现了隐者闲适的生活情趣，传达出诗...
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   篇11：七年级下册(2016部编） 第三单元 课外古诗词诵读《竹里馆》诗文鉴赏及考点揭秘(解析版）七年级下册(2016部编） 第三单元 课外古诗词诵读《竹里馆》诗文鉴赏及考点揭秘(解析版）资料可供全国地区适用。
大致详情：2020年部编版七年级语文下册古诗词专题13《竹里馆》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入著名词人苏轼曾这样评价过王维的诗和画：“味摩诘之诗，诗中有画。观摩诘之画，画中有诗。”今天我们一起学习王维的诗《竹里馆》，体会和欣赏“诗中之画”吧！二、目标目标：1．知识目标：走近王维，感知田园诗歌。2．能力目标：品读诗句，感悟恬淡、清新、幽雅的诗境。3．情感、态度与价值观目标：诵读诗句，陶冶情操，提高审美情趣。重点：理解诗句，体会诗人的思想感情。学会读诗、品诗、赏诗的学诗方法。难点：感受诗歌的意境和诗人的想象力。三、原文竹里馆王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人...
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  篇12：2021-2022学年统编版高中语文必修下册古诗词诵读《登岳阳楼》课件（22张PPT+音视频素材）2021-2022学年统编版高中语文必修下册古诗词诵读《登岳阳楼》课件（22张PPT+音视频素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)登高则可望远望远而致思深孔子游于景山之上，子路子贡颜渊从。孔子曰：“君子登高必赋”。——《韩诗外传》生命不能承受之重——杜甫《登岳阳楼》壹核心素养学习目标贰叁思维发展与提升：品味诗歌语言隐晦性，深入挖掘其内涵。肆语言建构与运用：掌握鉴赏诗句的答题要点。审美鉴赏与创造：把握对诗歌的“炼字”鉴赏能力。文化传承与理解：理解诗人忧国忧民的思想感情。回看杜甫诵读昔闻 / 洞庭水，今上 / 岳阳楼。吴楚东南 / 坼，乾坤日夜 / 浮。亲朋 / 无一字，老病 / 有孤舟。戎马 / 关山北，凭轩 / 涕泗流。现意析意摹形溯情置身诗境...
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  Tags：诗文,诵读,视频,精选,12篇
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