五言古诗朗诵（精选3篇）

北师大版五年级上册语文微课-：1.2古诗二首—咏物言志资料可供全国地区适用。

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人教版小学音乐五年级上册《古诗朗诵演唱会》教案+素材资料可供全国地区适用。

大致详情：《古诗朗诵演唱会》教学设计教学目标1．通过欣赏《读唐诗》，了解歌中唱到的古诗，并从中感受歌曲亲切的情感。2．积极参与“古诗词演唱会”的表演，培养学生的音乐表现力。教学重、难点积极参与“古诗词演唱会”的表演，培养学生的音乐表现力。教材分析《读唐诗》这首歌曲为两段体，大调式。第一乐段有四个乐句。前三个乐句基本用了相同的节奏，八分休止符的运用，使音乐显得较为活泼。第四乐句在“泉”上延长至两拍，最后结束在主音上。第二乐段也是由四个乐句构成，开始的节奏发生了很大的变化，一个六度的大跳和重复的运用把情绪推向了高潮。高潮过后，又转回平稳，好像高潮过后的思索，在细心地聆听祖先的诉说。歌曲《读唐诗...

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五年级信息技术上册教案 配乐古诗朗诵会（龙教版）资料可供全国地区适用。

大致详情：第八课　配乐古诗朗诵会教材分析本课主要介绍如何在幻灯片中如何录制旁白，添加幻灯片的切换效果，循环放映幻灯片。学生基本掌握用录音机录制声音的方法，如何录制旁白是一次知识的迁移。让学生联系自己已有的知识经验，讨论观察，探究实践，从而习得技能，掌握方法。可以完成教材上的古诗配音，也可以利用前几节课的作品继续完善，还可以利用教师提供的半成品或学生感兴趣的话题来制作，由于是Powerpoint的最后一节课，可以适当安排学生综合运用所学知识进行主题创作征集活动，有条件的可以上传到网上在网上搞作品展览，所以教师要灵活掌握。重点是掌握在幻灯片中录制旁白、添加幻灯片的切换效果难点是旁白与动画效果正确正确...

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