篇1：部编版小学语文六年级下册古诗词朗诵—阅读理解专项（一）（含答案）部编版小学语文六年级下册古诗词朗诵—阅读理解专项（一）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文六年级下册古诗词朗诵 阅读理解专项（一）一、读古诗，回答问题。春夜喜雨[唐] ___________好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1．在横线上填写作者姓名。2．解释词语的意思。乃：______________ 潜：______________3．首联中，作者为什么说“好雨”？________________________________4．“野径云俱黑，江船火独明”从_______觉角度描写了一幅________图，以_____...
图片详情：
  篇2：七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 泊秦淮 课件(共14张PPT)+朗诵+教案七年级下册 第六单元 课外古诗词诵读 泊秦淮 课件(共14张PPT)+朗诵+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第六单元课外古诗词诵读《泊秦淮》部编版 七年级下新知讲解新知导入清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。杜牧《清明》合作探究新知讲解作者简介杜牧（803－852），唐代文学家，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人。以济世之才自负，诗文中多指陈时政之作。写景抒情的小诗，多清丽生动，以七言绝句著称。人谓之小杜，和李商隐合称“小李杜”，以别于李白与杜甫，有《樊川文集》。新知讲解相关链接杜牧前期颇为关心政治，对当时百孔千疮的唐王朝表示忧虑，他看到统治集团的腐朽昏庸，看到藩镇的拥兵自固，看到边患的频繁，深感...
图片详情：
篇3：部编版小学语文六年级下册古诗词朗诵—阅读理解专项（二）（含答案）部编版小学语文六年级下册古诗词朗诵—阅读理解专项（二）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文六年级下册古诗词朗诵 阅读理解专项（二）一、诗词曲鉴赏江上渔者[宋]范仲淹江上往来人，____________________。君看一叶舟，____________________。1．补全古诗2．“往来”的意思是____________，这个词写出了江岸上___________的景象。3．下列对本诗的赏析不正确的一项是（ ）A．本诗运用了对比的手法，把鲈鱼的鲜美和捕鱼者的艰辛进行对比B．本诗表达了诗人对劳动人民的深切同情，会让人联想到《悯农》中的诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”C．本诗后两句的朗读节奏为：君看/一叶...
图片详情：
  篇4：人教版小学五年级音乐下册 活动 古诗朗诵演唱会 精品课件 (24张PPT)人教版小学五年级音乐下册 活动 古诗朗诵演唱会 精品课件 (24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)古诗朗诵演唱会《读唐诗》床前的月光，窗外的雪。 高飞的白鹭，浮水的鹅。 唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝。 枫桥的钟声, 巴山的雨。 边塞的战士，异乡的客。 唐诗里有苦，唐诗里有乐。唐诗是祖先在向我诉说。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。床前的月光静 夜 思李白与歌曲有关的古诗夜 雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。窗外的雪高飞的白鹭绝 句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。浮水的鹅枫桥的钟声枫 桥 夜 泊张继月落乌啼...
图片详情：
   篇5：21 古诗三首- 塞下曲 课件+朗读音频（17张）21 古诗三首- 塞下曲 课件+朗读音频（17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。《塞下曲》唐·卢纶根据朗读指导，朗读诗文，探究下列问题：你知道诗中描写的事情发生在什么时候吗？请你试着说一说。 全诗寥寥二十字，写出了战场的紧张，朗读时语速急促，注意吐字清晰。边读边感受将士们在战场上冒雪追单于的飒飒英姿。塞下曲［唐］卢纶月黑 / 雁飞高，单于 / 夜遁逃。欲将轻 / 骑逐，大雪 / 满弓刀。你知道诗中描写的事情发生在什么时候吗？请你试着说一说。大雪纷飞的夜晚<月黑：没有月光。><遁：逃走。>月黑雁飞高，单于夜遁逃。 诗意：暗淡的月夜里，一群大雁惊叫着高飞而起，暴露了单于的军队想要趁夜色潜逃的阴谋。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。骑兵 诗意...
图片详情：
  篇6：部编版四年级下册语文22.古诗三首 《塞下曲》 课件（20张ppt）部编版四年级下册语文22.古诗三首 《塞下曲》 课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)部编版四年级下册22、古诗三首塞下曲写作背景这是卢纶《塞下曲》组诗中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。知识链接《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》，内容多写边塞征战。原共六首，蘅塘退士选其四首。这是卢纶组诗《塞下曲》中的第三首，这是以一首边塞诗。作者介绍卢纶（739年—799年），字允言，河中蒲县（今山西蒲县）人，祖籍范阳涿县（今河北涿州），出身范阳卢氏北祖第四房，是北魏济州刺史、光禄大夫卢尚之的后人，唐代诗人、儒客名家，大历十才子之一。著有《卢户部诗集》...
图片详情：
     篇7：人教版 五年级下册音乐 第五单元 活动 古诗朗诵演唱会 教案人教版 五年级下册音乐 第五单元 活动 古诗朗诵演唱会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗朗诵演唱会》教学设计
一、教材分析：
《古诗朗诵演唱会》是以歌曲《读唐诗》为基础展开的，是一堂综合性的活动课。《读唐诗》为两段体歌曲，大调式。歌曲《读唐诗》的歌词非常有特点，使我们联想到许多著名的古诗，活动的主体应该以音乐为主，通过不同形式展示古诗音乐，探寻古诗音乐的特点和表现力，让学生在具体的音乐实践中，学生才能真正贴近音乐、理解音乐、并被音乐感动着，通过穿插一些古代诗歌和音乐之间关系的教学，让学生对中国古代文化有所了解。
二、学情分析：
五年级学生通过四年多的音乐学习，已经形成了良好的音乐学习习惯, 音乐的感受能力和理解能力也通过各种形式的音乐实践活动得到了很大的提高，在这一...
图片详情：
  篇8：统编版四年级语文下册22古诗三首 塞下曲 课件（21张PPT)统编版四年级语文下册22古诗三首 塞下曲 课件（21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：22 古诗三首
部编四年级下册教学课件
第七单元
塞下曲
一、新课导入
同学们，听说过边塞吗？正是金戈铁马的边塞激发了唐代诗人的创作灵感，我们才有机会欣赏边塞诗。
卢纶（739—799），字允言，河中蒲州（今山西永济县）人。唐代诗人，大历十才子之一。
作者简介
二、课文朗读
认真听范读，圈出不认识的字，画出难读的句子。
三、生字新词
我
认
会
单于
chán
多
字
音
单
dān
（简单）
（单数）
造句：单（ ）于在古代的少数民族是个很不简单（ ）的领导人。
dān
chán
chán
（单于）
我
写
会
雁
半包围...
图片详情：
     篇9：人教版 五年级下册音乐 第五单元 活动 古诗朗诵演唱会｜课件 ( 30张)人教版 五年级下册音乐 第五单元 活动 古诗朗诵演唱会｜课件 ( 30张)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)5读 唐 诗床前的月光窗外的雪高飞的白鹭浮水的鹅枫桥的钟声巴山的雨边塞的战士异乡的客出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。床前的月光窗外的雪高飞的白鹭浮水的鹅枫桥的钟声巴山的雨边塞的战士异乡的客XX XX XX XXX XX X X.0X XX X —0X XX XX X床 前的 月光高 飞的 白 鹭唐 诗里 有歌浮 水的 鹅XX XX X X. │ XXX XX X —X. XX X...
图片详情：
    篇10：人教版 五年级下册音乐 第五单元 活动 古诗朗诵演唱会《读唐诗》｜教案人教版 五年级下册音乐 第五单元 活动 古诗朗诵演唱会《读唐诗》｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学音乐五年级下册《读唐诗》???????????????教学内容：《读唐诗》课型：活动课?教材版本：人民教育出版社授课年级：五年级????教学目标：1．通过欣赏《读唐诗》，了解歌中唱到的古诗，并从中感受歌曲亲切的情感。2．积极参与“古诗词演唱会”的表演，培养学生的音乐表现力。教学重、难点：积极参与“古诗词演唱会”的表演，培养学生的音乐表现力。学情分析：五年级学生生活范围和认知领域进一步发展、体验、感受与探索创造的活动能力增强，但随着年龄的增长?有些孩子不敢表现自己，有害羞的一面，回答问题有些不自信，表演时不活跃。因此在...
图片详情：
  篇11：人教音乐五下《5古诗朗诵演唱会》教案人教音乐五下《5古诗朗诵演唱会》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《古诗朗诵演唱会》教学目标情感、态度、价值观：感受中国古典诗词文化的博大精深，理解“唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗里有苦，唐诗里有乐”的情感意境。激发学生对古诗文化的热爱之情。知识与技能：欣赏歌曲《读唐诗》，并能哼唱歌曲，了解歌曲的高潮部分及情感的升华的表演。过程与方法：通过学唱、创编、朗诵及舞蹈等音乐活动，发挥学生的主体性，培养音乐创造能力、表现能力，使音乐与古诗的意境融合一起。教学重点以音乐为主体，不同形式的活动展示古诗音乐，探索古诗音乐的特点。教学难点唱出歌曲第二乐段中高潮的部分情绪上的推进。在自由创编表现形式中体验表演的快乐。教学用具多媒体课件、微课、答题卡、...
图片详情：
  篇12：21.2《古诗三首 塞下曲》课件+素材（共25张PPT）21.2《古诗三首 塞下曲》课件+素材（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)部编版 四年级下《塞下曲》作者：卢纶新知讲解卢纶（约742—约799）字允言，唐代诗人，大历十才子之一。从军多年，他所做的边塞诗富有战斗生活气息，雄壮感人。主要作品：《塞下曲》《长安春望》《逢病军人》等。新知讲解听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。新知讲解请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。新知讲解指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 新知讲解 于 chán 大雁书写指导： 里边要写紧凑，左边...
图片详情：
篇13：五年级下册音乐教案第五单元 活动 古诗朗诵演唱会《读唐诗》人教版（表格式）五年级下册音乐教案第五单元 活动 古诗朗诵演唱会《读唐诗》人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《读唐诗》教学设计
教学内容
暨课题 《读唐诗》
教学目标 一、通过学唱歌曲《读唐诗》，增进学生对我国古诗文化的了解，激发学生对古诗文化的热爱。
二、能够找出歌曲中旋律相同的乐句。
三、通过聆听、模唱，能流畅的演唱歌曲。?
教学重难点 重点：能流畅的演唱歌曲
难点：歌曲情绪的处理
主问题
找出歌曲中旋律与节奏相同的乐句。
2.大附点节奏的运用，对歌曲的表现有什么作用？
主问题设计及探究过程： 师生问好。
二、导入：大屏幕出示：古诗《静夜思》。
师：同学们请看大屏幕，这是哪位诗人的代表作？
生：----
?师：在唐代，古诗已达到一个巅峰，除了有诗仙...
图片详情：
  篇14：人教版 五年级下册音乐 第五单元 活动 古诗朗诵演唱会《读唐诗》 教案人教版 五年级下册音乐 第五单元 活动 古诗朗诵演唱会《读唐诗》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：读唐诗
年级：五年级
课时：第一课时
【教学内容】
古诗朗诵与演唱《读唐诗》
【教学目标】
1、在歌曲《读唐诗》的学习中，了解歌词中所唱的八首唐诗的内容、理解歌词“唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗里有苦，唐诗里有乐”的意境及古诗文化的博大精深。
2、通过对歌曲的跟唱活动，让学生了解歌曲的节奏特点、两段体的结构及情感的升华。
3、在古诗朗读与演唱中，激发学生的表现力，能独自或与他人一起大胆、自信地随乐吟诵唐诗、演唱古诗歌曲、表达自己对唐诗的喜爱之情。
【教学难点】附点节奏×·∣× （跨小节切分音）
【教学重点】歌曲的力度处理 （mp 、 mf 、 f 、p ）四种力度...
图片详情：
  篇15：统编版四年级下册21《古诗三首》《塞下曲》课件+练习统编版四年级下册21《古诗三首》《塞下曲》课件+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)21《塞下曲》统编版 四年级下册新知导入学习目标1、会认“单、遁” 字，会写“雁” 字。2、有感情地诵读古诗，培养学生学习古诗的兴趣。3、理解诗句意思，体会古诗意境美，感悟诗人对边关将士勇敢顽强精神的赞美。新知导入自读古诗，要求：（1）大声、流利地读古诗，读准字音，读通诗句。 （2）自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后借助课文注释及其他用合适的方法来解决生字词。新知讲解知作者卢纶：（739年－799年），字允言，中国唐朝中期诗人，大历十才子之一。卢纶曾于唐玄宗天宝末年中进士。唐德宗建中元年任昭应县令，贞元年间入河中节度使浑瑊幕，任检校...
图片详情：
     Tags：古诗,塞下曲,朗诵,精选,15篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
