篇1：9《古诗三首 暮江吟》 课件 (共15张PPT)9《古诗三首 暮江吟》 课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)人文主题：连续观察语文要素：体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。习作要求：进行连续观察，学写观察日记。9 古诗三首秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。傍晚，站在江边，看到这样的景色，你想起了本期学过的哪一首诗呢？根据提示猜诗人他是唐代著名的大诗人。他一生为后人留下三千多首诗，其中长篇叙事诗《琵琶行》《长恨歌》家喻户晓。他字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。与刘禹锡并称“刘白”。暮江吟[唐] 白居易吟古代的一种诗体。题目的意思是黄昏时分在江边所作的诗。...
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  篇2：四年级上册语文 9.古诗三首《暮江吟》 表格式教案四年级上册语文 9.古诗三首《暮江吟》 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 语文 年级/册 四年级（上） 教材版本 部编版课题名称 第三单元 9《暮江吟》难点名称 理解诗句，指导学生展开想象，感悟作者抒发的思想感情。难点分析 从知识角度分析为什么难 感悟诗词的魅力所在，要通过理解诗句，展开想象，将固有的语言转化为可感的画面，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 这首诗中，诗人陶醉于江边日落的美景中，而学生从未欣赏过江边的美景。难点教学方法 1.通过诵读，想象令诗人陶醉其中的美景。 2.通过理解诗句，想象诗句描述的景象，感受诗人对大自然美景的热爱与赞美之情。教学环节 教学过程导入 1、同学们，祖国山河壮丽，风景如诗如画。自古以来，曾有无数的文...
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 篇3：部编版语文四年级上册9古诗三首《 暮江吟 》 教案部编版语文四年级上册9古诗三首《 暮江吟 》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《 暮江吟 》教学设计教学目标1.认识“暮、瑟”2个生字，会写“暮、吟”2个字。2.有感情地朗读并背诵《暮江吟》。3.想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话说出诗句描绘的景象。教学重点能借助注释、插图理解诗句的意思教学难点能展开想象，用自己的话说出诗句描绘的景象。教学过程一、创设情境，导入新课1、欣赏图片：傍晚，站在江边，看到这样的景色，你想起了本学期学过的哪一首诗呢？学生汇报。出示《秋晚的江上》，全班齐读。2、播放课本朗读音频，生听古诗。一千多年前，也有一位诗人，傍晚的时候站在江边写下了一首诗。3、引出课题，板书课题，齐读课题。4、作者简介...
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 篇4：四年级上册语文 9 古诗三首 暮江吟 微课视频四年级上册语文 9 古诗三首 暮江吟 微课视频资料可供全国地区适用。
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篇5：四年级上册语文9《古诗三首 暮江吟》 教案 （表格式）四年级上册语文9《古诗三首 暮江吟》 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 9 古诗三首 课时 第1课时学习目标 1.认识“暮、瑟”2个生字，会写“暮、吟”两个生字。 2.有感情地朗读并背诵《暮江吟》。 3.想象一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红的景象，用自己的话说出诗句描绘的景象。教学重点 1.认识“暮、瑟”2个生字，会写“暮、吟”两个生字。 2.有感情地朗读并背诵《暮江吟》。教学难点 想象一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红的景象，用自己的话说出诗句描绘的景象。教学准备 教案 课件 四单教学设计教学环节 教师活动 学生活动 设计意图一 谈话导入 明确目标 （2分钟） （一）谈话激趣，导入新课 孩子们这节课我们将开启三单元的学习之旅，请打开课本33页。 快...
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  篇6：四年级上册语文 9 古诗三首 暮江吟 课件（共19张ppt）四年级上册语文 9 古诗三首 暮江吟 课件（共19张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)第三单元 第9课 古诗三首暮江吟新课导入白居易(772—846)，字乐天，晚年号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，因此，他有“诗魔”和“诗王”之称。主要作品：《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。走近作者请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况色 瑟暮瑟mù sè我会读日暮朝思暮想mù暮暮...
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  篇7：语文四年级上册 9 古诗三首 暮江吟 课件 (共18张PPT)语文四年级上册 9 古诗三首 暮江吟 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)暮 江 吟唐 白居易莫（mù）暮（mù）羡慕屏幕坟墓日mù部件收扁，撇捺伸展，不交叉。白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。暮江吟唐 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。暮江吟[唐] 白居易一道/残阳/铺水中，半江/瑟瑟/半江红。可怜/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。先美美地朗读古诗，你看...
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   篇8：统编版四年级上册语文 9 古诗三首 暮江吟 课件+朗读视频(共21张PPT)统编版四年级上册语文 9 古诗三首 暮江吟 课件+朗读视频(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)9.古诗三首暮吟瑟缘降骚逊输mùyínsèyuánxiángsāoxùnshū瑟瑟瑟：江水青绿色。缘缘：因为。骚骚人：诗人。暮吟暮江吟傍晚江边诗歌体裁（时间）(地点)白居易（772－846年），字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。他的诗，题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。主要作品：《白氏长庆集》，代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。暮江吟[唐]白居易一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。可怜/九月/初三夜，露似真珠/月似弓。。小组合作：1.借助注释，理解...
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     篇9：部编版语文四年级上册9《古诗三首 暮江吟》 教案部编版语文四年级上册9《古诗三首 暮江吟》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《暮江吟》教学设计教材分析《暮江吟》教育部统编版小学语文四年级上册教材，第三单元人文主题“处处留心皆学问”第9课《古诗三首》中的一首。《暮江吟》是唐代诗人白居易写的一首七言绝句，诗人用浅白的语言，描绘出他观察到的美妙景色。教学目标认识“暮、瑟”2个生字。会写“暮、吟”2个字。有感情地朗读古诗，背诵古诗。能借助注释、插图理解诗句的意思，能展开想象，用自己的话说出诗句描绘的景象。教学重难点1.有感情地朗读古诗，背诵古诗。2.能借助注释、插图理解诗句的意思，能展开想象，用自己的话说出诗句描绘的景象。教学方法让学生自读古诗，结合插图和注释，初步理解诗歌大意；创设情境、形象表演、...
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 篇10：四年级语文上册 9 古诗三首 暮江吟 说课稿四年级语文上册 9 古诗三首 暮江吟 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：暮江吟说课稿一、说教材《暮江吟》是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。这首诗是一首写景佳作。诗句语言流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境。其写景之微妙，历来备受称道。诗句的字里行间充溢着诗人热爱大自然的美丽景色，热爱大好秋色的喜悦之情。根据新课标第二学段的目标要求和本节课的教学内容，结合学生的年龄特点及认知规律，我制定本课的教学目标为：1、学会“吟”、“瑟”两个生字。2、有感情的朗诵古诗并尝试背诵古诗。3、通过在读中想象意境，描绘意境等灵活多样的学习方法了解诗意，体会古...
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   篇11：统编版语文四年级上册9古诗三首 暮江吟 课件 (共25张PPT)统编版语文四年级上册9古诗三首 暮江吟 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)古诗三首暮江吟傍晚，夕阳西下，江面上柔波荡漾，金光闪烁。过了一会儿，红光渐渐淡去，红绿交融。古诗中，写景的诗有很多，同学们你们积累了哪些写景的诗，能不能给大家背几首？诗文导入1、读准每一个字的字音，圈出生字词；2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；3、通读古诗，给诗文划分小节，注意句子的停顿。4、理解诗句的意思，了解古诗所描写的景色并能有感情地朗读。 自读提示作者介绍白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士，祖籍太原（今属山西）。唐代伟大的现实主义诗人。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言通俗易懂。代表诗作有《长恨歌》《钱塘湖春行》《琵...
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    篇12：部编版语文四年级上册9.古诗三首——暮江吟 教案部编版语文四年级上册9.古诗三首——暮江吟 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学部编版语文四年级上册第三单元9古诗三首《暮江吟》一、教学目标认识“瑟瑟：的含义。2.理解”半江瑟瑟半江红“的诗意。3.根据”一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红“的学习，在古诗中寻找色彩，提高学习兴趣。二、教学重点1.理解”半江瑟瑟半江红“的诗意。2.根据”一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红“的学习，在古诗中寻找色彩，提高学习兴趣。三、教学难点1.根据”一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红“的学习，在古诗中寻找色彩，提高学习兴趣。四、教具准备PPT课件、图片教学过程（一）、古诗导入（结合101教育动画展示）1. 师：同学们大家好, 很高兴和大家一起学习.今天我们就一起来学习...
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 篇13：语文四年级上册9古诗三首《暮江吟》 课件 (共16张PPT)语文四年级上册9古诗三首《暮江吟》 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)请同学们做好上课准备dàn旦mù莫日（ ）坟（ ）帘（ ）羡（ ）mùmùmùmù部件收扁，墓慕撇捺舒展幕一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。暮江吟唐 白居易杨 柳 岸 晓 风海 日 生与 君 诗 酒 度残 月残 夜残 年残阳残尽之美别有韵味一道残阳铺水中。荞麦花开如铺雪。宋 姚勉《道中即事》qiáo稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。dēng暮江吟[唐] 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓爬山虎的叶子...
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     篇14：四年级上册语文9 古诗三首《暮江吟》 说课课件(共17张PPT)四年级上册语文9 古诗三首《暮江吟》 说课课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《暮江吟》说课部编版四年级语文上册一、说教材二、说学情三、说教法学法四、说教学过程五、说板书设计目 录一、说教材语文要素：体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。内容分析：这首诗是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。诗句语言流畅，格调清新。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，创造出和谐、宁静的意境。其写景之微妙，历来备受称道。诗句的字里行间充溢着诗人热爱大自然的美丽景色，热爱大好秋色的喜悦之情。情感态度价值观：感受诗人表达的对大自然的喜爱之情教学目标过程与方法目标：通过在读中想象画面，描绘画面等灵活多样...
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    Tags：古诗,暮江,朗读,精选,14篇
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