篇1：【核心素养教案】14 文言文二则 学弈 教案【核心素养教案】14 文言文二则 学弈 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台学弈 教案教学版块（课题） 学弈 课时 40分钟教学目标 自主学习字词，能正确读写“援、俱”等4个生字。能正确流利地朗读课文。联系上下文，理解“善、之”在句中的含义。理解课文的意思,了解故事内容。从课文中体会做事必须专心致志、不可三心二意的道理。背诵《学弈》。核心素养目标 文化自信：品读课文，从课文中体会做事必须专心致志、不可三心二意的道理。语言应用：正确、流利朗读、背诵课文。联系上下文，理解“善、之”在句中的含义。思维能力：理解课文的意思,了解故事内容。审美创造：学习故事中做事必须专心致志、不可三心二意的道理，感受文中体现的传统文化内涵。 教学内容 自主...
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    篇2：【文言文复习秘籍】专题04 文言文句式（学案）（含答案）-备战2023年高考语文一轮复习（新高考版）【文言文复习秘籍】专题04 文言文句式（学案）（含答案）-备战2023年高考语文一轮复习（新高考版）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考一轮复习——文言文句式 导学案班级： 姓名：【真题演练】（2022全国乙卷）（1）武王克殷，召太公而问曰：“将奈其士众何？（2）今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。【方法指导】一、判断句：基本不用判断词“是”，往往让名词或名词性短语直接充当谓语。1、“……者，……也”句楚左尹项伯者，项羽季父也。(《鸿门宴》)2、“……者……”句同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。(《小石潭记》)3、“也”字句君子生非异也，善假于物也。(《劝学》)4、 “者也”句沛公之参乘樊哙者也。(《鸿门宴》)5、无标志句；臣本布衣。（《出...
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  篇3：【文言文复习秘籍】专题07 文言文内容概述（学案）（含答案）-备战2023年高考语文一轮复习（新高考版）【文言文复习秘籍】专题07 文言文内容概述（学案）（含答案）-备战2023年高考语文一轮复习（新高考版）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考一轮复习——文言文内容概述 导学案班级： 姓名：【真题演练】秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也！”重为之约车百乘。孟尝君之赵，谓赵王曰：“文愿借兵以救魏！”赵王曰：“寡人不能。”孟尝君曰：“夫敢借兵者，以忠王也。”王曰：“可得闻乎？”孟尝君曰：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也。今赵不救魏魏歃盟于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民亦且岁死矣此文之所以忠于大王也”赵...
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     篇4：18《文言文二则》（教案）18《文言文二则》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《文言文二则》第1课时【教学目标】1.认识“恭、勤、焉”3个生字，会写“囊、萤”等7个生字。2.正确、流利地朗读课文。背诵第一则文言文。3.借助注释，理解第一则文言文的大意，学习古人勤奋好学的精神。【教学重点】1.正确、流利地朗读课文。背诵第一则文言文。2.借助注释，理解第一则文言文的大意。【教学难点】借助注释，理解第一则文言文的大意，学习古人勤奋好学的精神。【教学准备】1.教学课件。2.让学生课前查找两则文言文的出处或作者信息等资料。【教学过程】一、课程导入谈话导入：同学们，中华民族自古以来就提倡刻苦学习，做事持之以恒，那么你肯定知道不少和勤奋苦读相关的成语故...
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   篇5：七下语文期末复习 文言文默写 （含答案）七下语文期末复习 文言文默写 （含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台文言文默写第一关 直接默写根据课文内容，填空：《木兰诗》1、 ，西市买鞍鞯，南市买辔头， 。2、旦辞爷娘念去， 。不闻爷娘唤女声， 。3、 ，关山度若飞。 ，寒光照铁衣。4、将军百战死，_ _。5、 ，赏赐百千强。6、小弟闻姊来，...
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   篇6：【文言文复习秘籍】专题02 文言文实词（学案）（含答案）-备战2023年高考语文一轮复习（新高考版）【文言文复习秘籍】专题02 文言文实词（学案）（含答案）-备战2023年高考语文一轮复习（新高考版）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考一轮复习——文言文实词 导学案班级： 姓名：“常见文言实词”是指在文言文中出现频率较高、古今词义既有联系又有区别的实词。“理解常见文言实词在文中的含义”不仅仅是考查文言实词知识，还考查运用这些知识解决实际问题的能力。涉及的主要考点包括一词多义、古今异义、通假字、词类活用、偏义复词等文言现象，考生要能够根据具体的语境对文言实词做出正确、合理的推断与解释。【真题演练】全国卷一般不单独设题考查文言实词，而是放在句子翻译中进行考查。（2022新高考卷Ⅰ）13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助...
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    篇7：【文言文复习秘籍】专题06 文言文翻译（学案）-（含答案）备战2023年高考语文一轮复习（新高考版）【文言文复习秘籍】专题06 文言文翻译（学案）-（含答案）备战2023年高考语文一轮复习（新高考版）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考一轮复习——文言文翻译 导学案班级： 姓名：【真题演练】（2022新高考卷Ⅰ）秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也！”重为之约车百乘。……又北见燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王之救之！”燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？”燕王尚未许也。田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变也。”王曰：“大变可得闻乎？”曰：...
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   篇8：部编版八年级语文上册文言文复习期末复习部编版八年级语文上册文言文复习期末复习资料可供全国地区适用。
大致详情：【期末复习】部编版八年级语文上册文言文复习《三峡》1.文学常识郦道元，字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。2.文章思想内容本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。3.重点字词【字音】阙处（quē） 襄陵（xiāng） 绝?（yǎn）属引（zhǔ） 沿溯（sù） 飞漱（shù）御风（yù） 猿鸣（yuán） 曦月（xī）素湍（tuān） 长啸（xiào） 郦道元（lì）林寒涧肃（jiàn） 重岩叠嶂（zhàng）【通假字】阙，同“缺”，空隙...
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  篇9：中考语文一轮复习：文言文阅读考点训练（文言文翻译）（含解析）中考语文一轮复习：文言文阅读考点训练（文言文翻译）（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文翻译一、选择题1．下列句子翻译有误的一项是（ ）A．佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”（译：那些拥有土地的人笑着回答说：“你当雇工给人干活儿，怎么会富贵呢？”）B．乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。（译：<他们>就用丹砂在丝帛上写 “陈胜王”，放在别人所捕的鱼的肚子里。）C．攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。（译：攻打陈县时，陈的郡守、县令都不在，只有守丞领兵跟义军在城门口交战。）D．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。[译：现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕的部下，向天下人倡导，应当（有）很多响应的人。]2．下列句子翻译...
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     篇10：【文言文复习秘籍】专题05 文言文文化常识（学案）（含答案）-备战2023年高考语文一轮复习（新高考版）【文言文复习秘籍】专题05 文言文文化常识（学案）（含答案）-备战2023年高考语文一轮复习（新高考版）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考一轮复习——文言文文化常识 导学案班级： 姓名：【真题演练】（2022新高考卷Ⅰ）11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．寡人意为寡德之人，在文中是魏王自称，春秋战国时期君主常如此谦称自己。B．百乘即一百辆兵车，“乘”指四马一车。“百乘”“千乘”常用作兵力的代称。C．为赵蔽的“蔽”指屏障，与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”相同。D．国门，文中是实指，指魏国国都的城门；现在则用来指一个国家的边境。（2022新高考卷Ⅱ）11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A.衔枚...
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  篇11：14文言文二则《学弈》教案14文言文二则《学弈》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《学羿》教学设计教学目标1、能正确第读写“援、俱、弗”三个字，能正确、流利地朗读课文、背诵课文。2、联系上下文，理解“善、之”在句子中的含义。3、能根据课后注释理解每句话的意思，能用自己的话说说故事内容。4、能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。教学重难点朗读、背诵课文，理解课文内容。理解“之”的用法教学准备PPt教学过程一、单元导语1、本单元主题：科学精神2、本单元语文要素：体会文章是怎样用具体事例说明观点的展开想象，写科幻故事。二、新课1、今天我们来学习小学阶段最后两篇文言文《学羿》和《两小儿辩日》。我们都知道学习文言文最基本的方法就是诵...
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 篇12：14文言文二则《学弈》教案14文言文二则《学弈》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《学弈》一、 教材分析《学弈》部编教材六年级下册第五单元第一篇课文。本单元的人文的主题为“科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。”这篇文言文选自《孟子 告子》，紧扣本单元人文主题，通过弈秋教两个人学下棋的事，告诉我们做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。课文文辞凝练，含义深刻，是孟子的传世之篇。二、学情分析统编教材六年级上册学生学过《伯牙鼓琴》、《书戴嵩画牛》，两篇文言文，在人教版语文课本日积月累也接触过，他们已经具备了一定的阅读理解能力，初步掌握了学习文言文的方法，比如结合注释理解字词句。但是由于文言文与现代文在表达上的差别比较大，教师需要引导学生正确断句，流利地朗读，顺利地...
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 篇13：【2023一轮复习】文言文阅读技法指导—（1）文言文阅读方法【2023一轮复习】文言文阅读技法指导—（1）文言文阅读方法资料可供全国地区适用。
大致详情：【2023一轮复习】文言文—（1）阅读方法必备知识+方法技能【考情简述】从近两年高考全国卷来看,文言文考查点相对比较固定,文言断句、加点词语的解说[古代文化常识（2021年之前）+文言实词（2022年融入并新增）]、文言翻译一直出现。但2022年全国卷和新高考卷改“加点词语的解说”为侧重“文言实词”的考查，2021年4套全国卷改“文意概括分析”为“文意概述”考查点， 2020年2套新高考卷增加了“筛选、概括要点”考查点,从选材特点看,2020年5套试卷材料均选自“二十四史”,以人物传记为主，传主基本上是耳熟能详的人物。2021年4套试卷材料三则选自袁枢编撰的《通鉴纪事本末》,一则选自陈...
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    篇14：2023届高考文言文复习备考：文言文---伍子胥++细读精讲（含答案）2023届高考文言文复习备考：文言文---伍子胥++细读精讲（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考文言文复习备考：文言文---伍子胥 细读精讲文言文阅读下面的文言文，完成10～13题。 吴以伍子胥、孙武之谋，西（在西边）破（攻破）强楚，北威（威慑）齐、晋，南伐（攻打）越。越王勾践迎击（迎战）之，败吴于姑苏（状语后置），伤阖庐指（“趾”，脚趾）。军却（撤退），阖庐谓太子夫差曰：“尔（你）忘勾践杀而（你）父乎？”夫差对曰：“不敢。”是夕，阖庐死。夫差既立为王，以伯嚭为太宰，习战射，三年，伐越，败越于夫湫。（状语后置）越王勾践乃以（率领）兵五千人栖（停留，居住）于会稽山上，使（派）大夫种厚币（丰厚的礼物）遗（给...送）吴太宰嚭以请和，委国（①把国家的统治权交给别人②以国事相托...
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