篇1：古诗词诵读《春江花月夜》课件(共51张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》课件(共51张PPT)2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)春江花月夜《春江花月夜》一诗“孤篇盖全唐”、“盛唐第一诗” 、“春风第一花” 、“孤篇横绝，竟为大家”。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。【古今评说】这是一篇长篇歌行，采用的是乐府旧题。【学习目标】 1. 流畅诵读，感悟诗歌。2. 分析本诗感情表达的层次结构，体会画面美、情感美、哲理美的融合。3. 分析古典诗歌中的特定意象。【作者介绍】 知人《春江花月夜》是一片脍炙人口的名作。沿用乐府旧题，但作者赋予了它全新的内容，将画意、诗情与对宇宙奥秘和人生哲理的体察融为一体。创造出情景交融、玲珑透彻的诗境。被闻一多先生誉为“诗中的诗...
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  篇2：2022-2023学年高二语文统编版选择性必修上册同步备课学案 《春江花月夜》2022-2023学年高二语文统编版选择性必修上册同步备课学案 《春江花月夜》资料可供全国地区适用。
大致详情：《春江花月夜》同步学案①这首诗以月升、月悬、月斜、月落为线索，贯串叙事、写景、议论、抒情，把春、江、花、月、夜的景色和情理融为一体，空灵而美妙;而所有场景的转换都有内在的连续性，自然而流畅。毫无疑问，这一切是因为人的观照:人对美景的赏鉴和美景对人的情思的启发，自然的恒久与个体生命的短暂，游子的离情别绪和亲人的相思之苦，交互感发，让人心旌摇荡。②诵读这首诗，感受诗人以月为核心意象营造出的空灵曼妙的意境，体会其中寄寓的情怀和哲思。1.了解张若虚，了解整首诗的评价与地位。2.诵读诗歌，把握诗歌线索，梳理诗歌层次。3.抓意象，品意境，体会诗歌的景、情、理。理解诗歌中寄寓的人生哲理。情景导...
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   篇3：统编版高中语文必修性上册古诗词诵读《春江花月夜》 学案统编版高中语文必修性上册古诗词诵读《春江花月夜》 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《春江花月夜》张若虚（约660年- 约720年），扬州（今属江苏扬州）人，初唐诗人，曾任兖州兵曹，因《春江花月夜》著名，与贺知章、张旭、包融并称为“吴中四士”。 著有作品《春江花月夜》《代答闺梦还》等。《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的作品。此诗共三十六句，每四句一换韵，以富有生活气息的清丽之笔，创造性地再现了江南春夜的景色，如同月光照耀下的万里长江画卷，同时寄寓着游子思归的离别相思之苦。诗篇意境空明，词清语丽，韵调优美，乃千古绝唱。闻一多称之为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。享有“孤篇压全唐” “盛唐第一诗”“春风第一花” 的美誉，张若虚也因为这一首诗“孤篇横绝，竟为大家”。写作背景...
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    篇4：统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》 课件（14张ppt）统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》 课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)张若虚春江花月夜作者张若虚（约660一约720）扬州人，唐代诗人。曾以"文词俊秀"而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称"吴中四士"。《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒，荣膺"孤篇压全唐"、"盛唐第一诗"、"春风第一花"、"孤篇横绝，竟为大家"等赞誉。被闻一多先生誉为"诗中的诗，顶峰上的顶峰"。闻一多曾说在这种诗面前，一切的赞叹是饶舌，几乎是亵渎。日本汉学家还居然说中国古代只有两首好诗，一首是白居易的《长恨歌》，一首就是张若虚评说的《春江花月夜》.【诵读欣赏】壹字音认读扁舟(piān) 滟滟(yàn)捣衣砧(zhēn) 皆似霰(xiàn)纤尘...
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  篇5：统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》 课件（25张ppt）统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》 课件（25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)春江花月张若虚夜扬州人，唐代诗人。曾任兖州兵曹。生卒年、字号均不详。唐中宗神龙年间与贺知章等以吴越文士扬名京都。开元初与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。其作品语言清丽，富有跌宕起伏的音乐美感，诗境优美深邃。张若虚一生只留下两首诗的张若虚就是因为《春江花月夜》而“孤篇横绝，竟为大家”。这首诗中蕴含的人生哲学犹如一股股迎面扑来的浓郁的情感，千百年来，使无数的文人骚客为至倾倒。无怪乎，闻一多称之为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。春江花月夜春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不...
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  篇6：统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》 课件（37张ppt）统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》 课件（37张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)春江花月夜张若虚《春江花月夜》一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗” 、“春风第一花” 、“孤篇横绝，竟为大家”。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。【古今评说】【作者介绍】张若虚（约660－约720），扬州人，唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。【学习要点】 1. 流畅诵读，感悟诗歌。2. 分析本诗感情表达的层次结构，体会景、情、理的完美融合。3. 分析古典诗歌中的特定意象。春...
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    篇7：统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》 课件（31张ppt）统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》 课件（31张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)置身诗境 缘景明情“凡一代有一代之文学。楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓‘一代之文学’，而后世莫能继焉者也”。——王国维在《宋元戏曲史﹒序“凡一代有一代之文学。楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓‘一代之文学’，而后世莫能继焉者也”。——王国维《宋元戏曲史﹒序》春江花月夜张若虚张若虚【作者介绍】张若虚（约660－约720），扬州人，唐代诗人。兖州兵曹。与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。《春江花月夜》千百年来年来无数人为之倾倒，诗人也因此名垂后世。...
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    篇8：统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》 课件（23张ppt）统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》 课件（23张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)春江花月夜宫体诗由皇帝倡导发起，以宫廷为中心流传，内容以艳情为主，风格浮华，格调卑下。隋炀帝《春江花月夜》夜露含花气，春潭漾月晖。汉水逢游女，湘川值二妃。 《春江花月夜》一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗” 、“春风第一花” 。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。【古今评说】学习目标1．通过学习，初步理解置身诗境、缘景明情的诗歌鉴赏方法2．提高联想和想象能力，通过意象进入诗歌的意境。3.感受诗歌的意境之美、情感之美，体会诗歌优美意境所蕴含的诗人对生活的热情。自由朗读找出文中叙写相思之情的句子思考作者选取哪些意象抒发相思之情？这些...
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   篇9：统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》 课件（44张ppt）统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》 课件（44张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)春江花月夜【学习目标】 1.反复诵读，结合意象展开联想和想象，体悟诗歌的意境美。2.赏析诗歌的景、情、理，领悟诗歌的思想感情。3.理解古典诗歌中的特定意象。《春江花月夜》一诗“孤篇盖全唐”、 “春风第一花” 、“孤篇横绝，竟为大家”。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。【古今评说】【作者介绍】张若虚（约660－约720），扬州人，唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。*春 江 花 月 夜张若...
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  篇10：高中语文 选择性必修上册 《春江花月夜》课件（41张PPT）+教案高中语文 选择性必修上册 《春江花月夜》课件（41张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)语文统编版选择性必修上册春江花月夜新知导入今天我们与唐代诗人张若虚有约，请大家带上美好的心情，静心聆听。新知导入这是一种朦胧的美,如梦似幻,幽美轻盈；这是一种纯粹的美，超凡脱俗，宁静清新；这是一场无声的细雨，浸润人间，荡涤世俗尘杂；这是一种跨越时空的打动，千年不息，一直等待着我们的寻觅。这就是《春江花月夜》，这就是一千年来给了无数人心灵滋养的《春江花月夜》。今天，就让我们再次融进这片神奇的境界，去共同感受这份优雅、享受这片宁静吧。新知导入《春江花月夜》一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗”、“春风第一花”、“孤篇横绝，竟为大家”。被闻一多先生誉为“诗中的...
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篇11：古诗词诵读《春江花月夜》 2022-2023学年选择性必修上册高二语文精品课件(共22张PPT)古诗词诵读《春江花月夜》 2022-2023学年选择性必修上册高二语文精品课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)《春江花月夜》教学目标引导学生通过意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美。置身诗境，缘景明情，赏析本诗含蓄、隽永、景理情浑然天成的画意诗情。了解和把握古代诗人借助意象述志达情的主要文脉，以提升诗歌鉴赏能力。作者生平张若虚（约660－约720），扬州人，初唐诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称为“吴中四士”。但《全唐诗》仅录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求自由豪放，富有理想的高远意境。古今评价《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂后世。《春江花月夜》一诗“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗...
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    篇12：2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册《春江花月夜》课件（20张PPT）2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册《春江花月夜》课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)春江花月夜目 录1. 流畅诵读，感悟诗歌。2. 分析本诗感情表达的层次结构，体会画面美、情感美、哲理美的融合。3. 分析古典诗歌中的特定意象。知人论世张若虚（约660 ——约720），扬州（今属江苏）人，唐代诗人。以“文词俊秀”而名显长安，开元初与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。 其诗作语言清丽，富有跌宕起伏的音乐美感，诗境优美深邃。《春江花月夜》历来为世人所倾倒，荣膺“孤篇压全唐”、“盛唐第一诗” 、“春风第一花”、“孤篇横绝，竟为大家”等赞誉。被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。古今评价《春江花月夜》一千多年来为世人所倾倒，诗人因此名垂...
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     篇13：5.5欣赏 春江花月夜 课件（10ppt）5.5欣赏 春江花月夜 课件（10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：春
江
花
月
夜
中国民乐
创编与实践
（唐）张若虚
谢谢大家，再见
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  篇14：古诗词诵读：《春江花月夜》教学设计-2023-2024学年高二语文统编版选择性必修上册古诗词诵读：《春江花月夜》教学设计-2023-2024学年高二语文统编版选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：若虚若实都是月——《春江花月夜》教学设计教学目标：语言建构与运用：能够结合诗的韵律、音调、节奏有感情地朗诵诗句，掌握诗歌诵读技巧，理解诗意。思维发展与提升：理解诗中“月”这一核心意象的线索作用，学习并运用“解象品意”的赏析方法。审美鉴赏与创造：感受诗中空灵澄澈的意境，体会其中寄寓的哲思与情怀，品味中国古典诗歌的多种审美意蕴。文化传承与理解：鉴赏本诗“独绝”之魅力，引导学生深刻体会初唐诗歌风貌，自觉传承中华传统优秀文化。教学重点：理解诗中“月”这一核心意象的线索作用，体会诗中的景、思、情。教学难点：学习并运用“解象品意”的赏析方法。教学方法：诵读法；探究法；比较分析法。课时安...
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 篇15：人音版八年级上册第五单元 国乐飘香《春江花月夜》课件（共17张PPT内嵌音视频）人音版八年级上册第五单元 国乐飘香《春江花月夜》课件（共17张PPT内嵌音视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：春江花月夜
请听乐曲说说你听到了哪些演奏乐器？
乐器知识
古筝
二胡
洞箫
琵琶
筝：弹拨乐器，木制，是一种很古老的乐器，早在战国时已在秦国流行，所以历史上又称“秦筝”，现称古筝。音色如行云流水悠扬清雅。代表曲目：《渔舟唱
晚》、《高山流水》。
一、乐器知识
琵琶：弹拨乐器，木制，
原称“批把”，由演奏方式
而得名。公元四世纪由西域传入内地，在乐队中应用相当广泛。代表曲目：《十面埋伏》、《霸王卸甲》。
乐器知识
乐器知识
箫：吹管乐器，竹制。
直吹，六个音孔，音色
恬静，常演奏宁静、抒
情的旋律，又称洞箫。代表曲目：《关山月》、
《平湖秋月》。
乐器知识...
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     篇16：古诗词诵读《春江花月夜》课件(共20张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《春江花月夜》课件(共20张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)暮江平不动，春花满正开。流波将月去，潮水带星来。夜露含花气，春潭漾月晖。汉水逢游女，湘川值二妃。张帆渡柳浦，结缆隐梅洲。月色含江树，花影覆船楼。春江花月夜明朝文学家钟惺说：将“春江花月夜”五字，炼成一片奇光，分合不得，真化工手。清代文学家王闿运说：张若虚《春江花月夜》用《西洲》格调，孤篇横绝，竟为大家。闻一多又赞《春江花月夜》：诗中的诗，顶峰上的顶峰。春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？人...
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