篇1：统编版必修下册 14.1 促织 课件（16张PPT）统编版必修下册 14.1 促织 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)字音字形给下列加线的字注音迂讷 裨益爇香 翕辟掭 不啻抢呼欲绝 惙然蹄躈 龁觇视 俾入邑庠赉nèbìruòxī pìtiànchìqiāngchuòqiàohéchānbǐ xiánglài《聊斋志异》聊斋是作者的书斋名，志异就是记载奇闻怪事。其中收集了大量的民间神话传说，书中极大部分以狐仙鬼怪、鱼精花妖为题材，用以讽刺...
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  篇2：高中语文统编版必修下册14.1《促织》课件（共36张ppt）高中语文统编版必修下册14.1《促织》课件（共36张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)促织蒲松龄蒲松龄（1640—1715），清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生。淄川（今属山东淄博）人。出身没落的地主家庭。成年时，家境衰落，生活贫困。自小醉心科举。十九岁初应童子试，考中县、府、道三个第一，补博士弟子员。后屡试不第，七十一岁才援例为岁贡生。他一生穷困潦倒，长期以教书自给。坎坷的遭遇使他对当时政治的黑暗和科举的弊端有一定的认识，生活的贫困又使他对广大底层人民的生活和思想有一定的了解和体会。他以毕生精力写成短篇小说集《聊斋志异》。又有《聊斋文集》《聊斋诗集》《聊斋俚曲》等作品。作者简介蒲松龄20岁左右开始创作《聊斋》，40岁左右基本...
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   篇3：14.1《促织》课件（共44张PPT）+2022-2023学年统编版高中语文必修下册14.1《促织》课件（共44张PPT）+2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)蒲松龄促织壹肆贰叁知人论世疏通文本探究文本扩展延伸目 录壹知人论世知人论世蒲松龄 (1640~1715)，字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县(现淄博市淄川区洪山镇)蒲家庄人。自幼聪慧好学，19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里，补博士弟子员。但后来却屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，几近40年，直至71岁时方撤帐归家。1715(清康熙五十四年)正月病逝。知人论世蒲松龄在不得志的时候，...
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     篇4：统编版语文必修下册 14.1《 促织》 课件（33张PPT）统编版语文必修下册 14.1《 促织》 课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)促织【蒲松龄】学习目标01了解蒲松龄、《聊斋志异》和志怪小说；探究小说叙事摹状的精妙之处。03梳理小说人物形象；0402理清本文跌宕起伏、曲折多变的情节，把握作品主旨。了解作者蒲松龄（1640～1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省蒲家庄人。? 自幼聪慧好学，19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里，补博士弟子员。但后来却屡应省试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺做塾师，舌耕笔耘，几近40年，直至71岁时方撤帐归家...
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    篇5：人教版部编（2019）高中语文必修下册 14.1《促织》精品课件(共50张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修下册 14.1《促织》精品课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)统编新版必修下册第六单元清代邹弢的《三借庐笔谈》中，记载了这样一个“怪人”：此人家里穷得叮当响，他典当了所有破旧衣物，置办茶水摆在路边，供过往行人歇脚、解渴，但他不收一分钱，只要求每个歇脚的人给他讲个新奇的故事。原来此人是在搜集写作素材。他遵照一位驼背老人说的“甜、酸、苦、辣”四个字去做。“甜”就是嘴巴甜，对人和气，男女老少都能接近；“酸”指心肠酸，故事里的人伤心，他就跟着落泪；“苦”指写作吃苦，不管条件多么艰难，都要坚持不懈；“辣”指文字有锋芒，尖锐泼辣，能警世醒人。他白天听，晚上伏案写作，终于创作了《聊斋志异》。这个“怪人”就是清初著名文学家蒲松龄。蒲松龄（16...
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  篇6：2022-2023学年人教版语文必修下册：第六单元 促织 课件(共18张PPT)2022-2023学年人教版语文必修下册：第六单元 促织 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)促 织教学目标1.掌握文言实词、虚词，归纳文言知识。2.理清文章思路，梳理情节内容，并在此基础上了解小说的写作特点。3.掌握关于作家及作品的文学常识，理解作品中所寄托的作者的情感。4.为“清代文化校园艺术节”系列活动提供脚本。情境任务：为丰富校园文化生活，校文学社拟举办“清代文化艺术节”系列活动，现面向全校同学征集活动文字脚本。《促织》作为清代文学的重要代表作，一定能为同学们提供丰富的素材、多元的思维和深刻的见解。（一）通字词，疏文意。（二）围绕“促织”概括每段段意。明确：征促织——捕促织——卜促织——得促织——失促织——化促织——斗促织——进促织...
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    篇7：统编版语文必修下册 14.1 《促织》 课件（19张PPT）统编版语文必修下册 14.1 《促织》 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)作者介绍蒲松龄，山东淄川人，字留仙，一字剑臣，别号柳泉。从小热衷功名，19岁参加科举考试，连中县、府、道的第一，但此后却屡试不第，挤不进官场。他的大半生在家乡过着清苦的塾师生活，因而和人民接触的机会较多，对统治阶级的种种罪恶有所不满。写鬼写妖，高人一等刺贪刺虐，入木三分作品介绍：聊斋是作者的书斋名，志异就是记载奇闻怪事。其中收集大量的民间神话传说，书中极大部分以狐仙鬼怪、鱼精花妖为题材，用以讽刺现实，寄托孤愤。《聊斋》最突出的特点，就是借前朝的故事，来揭露当时的社会的黑暗社会现实。批露的锋芒直指当朝最高统治者——天子。艺术特色，则诚如鲁迅先生说的：...
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    篇8：高中语文统编版必修下册14.1《促织》课件（共34张ppt）高中语文统编版必修下册14.1《促织》课件（共34张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)促织蒲松龄“奇”学习目标1、语言建构与运用：掌握重点的文言实词、虚词,归纳一词多义、词类活用现象。2、思维发展与提升：理清本文跌宕起伏、曲折多变的情节,把握作品主旨。3、审美鉴赏与创造：鉴赏细腻生动、真实感人的人物心理描写。4、文化传承与理解： 理解作品的社会意义，作者旨在揭露封建社会的罪恶，寄托对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。预习任务：请你 以成名儿子的视角 ，根据文本展开合理想象，补充情节，讲述故事。不少于300字。写作提示：1.成子事自杀还是失足？2.成子变虫时的心理：为何变虫？3.成子在打斗过程中的心理？2022-06-061作...
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  篇9：2023年部编版高中语文必修下册教学课件 ★★★14.1 《促织》（教学课件）(共45张PPT)2023年部编版高中语文必修下册教学课件 ★★★14.1 《促织》（教学课件）(共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)统编新版必修下册第六单元2023年部编版高中语文必修下册教学课件 ★★★清代邹弢的《三借庐笔谈》中，记载了这样一个“怪人”：此人家里穷得叮当响，他典当了所有破旧衣物，置办茶水摆在路边，供过往行人歇脚、解渴，但他不收一分钱，只要求每个歇脚的人给他讲个新奇的故事。原来此人是在搜集写作素材。他遵照一位驼背老人说的“甜、酸、苦、辣”四个字去做。“甜”就是嘴巴甜，对人和气，男女老少都能接近；“酸”指心肠酸，故事里的人伤心，他就跟着落泪；“苦”指写作吃苦，不管条件多么艰难，都要坚持不懈；“辣”指文字有锋芒，尖锐泼辣，能警世醒人。他白天听，晚上伏案写作，终于创作了《聊斋志异》。...
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    篇10：14.1《促织》课件(共68张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册14.1《促织》课件(共68张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)《明朝小史》记载，枫桥的一个粮长（小官），因为被郡县长官逼迫，用一匹骏马换了一只善斗的蟋蟀，准备上交到宫廷供皇帝赏玩，却不料……（之后发生了什么呢，让我们这节课一探究竟。）假如别人用一匹骏马和你换一只小虫，你愿不愿意换呢？选自《聊斋志异》学习目标了解蒲松龄生平经历及《聊斋志异》的相关内容以知人论世。1抓住叙事线索，理清曲折离奇、跌宕起伏的情节，把握小说的主题思想。2体会小说辛辣的讽刺意味，明确其深刻的社会意义。3蒲松龄(1640-1715)，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。清代小说家，出身于一...
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     篇11：【高教版】中职语文基础模块下册：第24课《促织》课件 （45张PPT）【高教版】中职语文基础模块下册：第24课《促织》课件 （45张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)《促织》有志者, 事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚—— 蒲松龄的自勉诗（科举路）苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 对联导入：查背景，知作者山东淄州（今淄博市）蒲家庄人，字留仙，一字剑臣，别号柳泉。从小热衷功名，19岁参加科举考试，连中县、府、道的第一，但此后却屡试不第。半生基本上在家乡过着清苦的塾师生活。20岁左右开始创作《聊斋》，40岁左右基本完成，以后不断有所修改和增补，直到死前为止。这部作品，是他一生心血的结晶。 小说是蒲松龄一生心血的结晶，也是一部以作者书房名称命名的文言短篇小说集。 《聊斋》收集了大量的民间神话传说，多以狐仙鬼怪、鱼精花妖...
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    篇12：14.1《促织》课件(共52张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册14.1《促织》课件(共52张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT)促 织蒲 松 龄部编高中语文必修下课文教学目标了解作家蒲松龄，了解《聊斋志异》的内容及其文学地位。学习重点文言词句，培养阅读文言文的语感。品味赏析《促织》语言，体会文中思想感情。理解本文的社会意义，了解封建社会的罪恶。了解蒲松龄蒲松龄（1640－1715），字留仙，一字剑臣，别号柳泉，亦称柳泉居士，山东省淄川县（1956年改设为淄博市淄川区）人。清代杰出文学家，优秀短篇小说家。学习要求学生笔记或勾画注释，记忆重点内容。了解蒲松龄蒲公好讲神说鬼，也好说笑话，说得有声有色，很受街里乡亲们的欢迎，特别是招引儿童，一年春天，下着毛毛细雨，蒲老先...
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     Tags：促织,文言文,ppt,精选,12篇
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