高考文言文课件（精选8篇）

高考语文文言文阅读专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。余生长泰山下，尝搜讨岱故，更思以游履得其实。乾隆癸亥，安邱刘履夫其旋教授泰安，与余善，每同攀幽跻险，探稽往躅。戊辰春，车驾东巡。当事属履夫，辑御路古迹，随笔《泰山纪略》，脱稿授余。后履夫除知嘉定县，卒官。余亦卜居山中。岁庚辰，有仁和成城卫宗者，来纂《泰安府志》，访获《纪略》，极加叹赏，因请携归。厥后别刻《泰山胜概志》一卷，并多采《纪略》。然其中有一地两称，或名同地异。岩谷险阻，向有题刻，惜为苔蔽莫辩者，近乃竖梯亲加刮摩以核之，虽风雨寒暑，弗惮其劳。而又质之野老参考群书竭半生精力爰汇为一编名曰《泰山道里记》。凡古迹、祠宇、桥坊，悉缀其下。他如高里...

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2023届高考专题复习：高考文言文题型突破 课件(共123张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共123张PPT)文言文题型突破文言文断句彼童子之师，授之书而习其句读者者——（《师说》韩愈）无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣富翁无鸡鸭/亦可/无鱼肉/亦可/青菜一碟足矣先生无鸡/鸭亦可/无鱼/肉亦可/青菜/一碟足矣文言文断句教学目标1.了解和掌握断句的基本方法2.培养和提高文言文阅读能力文言断句简易口诀联系全文前后看，先易后难细分辨；曰云言等是标志，对话最易被发现；常用虚词要抓住，更有规律供参看；词性词义要精研，语法结构帮助判；特殊句式需留心，固定结构莫拆散；排比对偶与反复，提供断句好条件。沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入沛公曰/孰...

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2022高考文言文变化暨2023届文言文备考课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)2022高考文言文变化 与 2023届文言文备考2022高考文言阅读变化一 选材变化2022高考文言阅读变化二 题型变化2022高考真题： 2022年高考全国甲卷11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确一项是（ ）A. 约车意思是约定派车，“约”与《鸿门宴》“与诸将约”的“约”字含义相同。B. 宣言指特意宣扬某种言论，使人周知，与后来用作文告的“宣言”含义不同。C. 孤国指孤立的国家，“孤”与《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字含义相同。D. 阴合意思是暗中联合，“阴”与《岳阳楼记》“朝晖夕阴”的“阴”字含义不同。【参考答案】A全国...

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高考文言文特殊句式复习课件（53张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共53张PPT)文言文专项复习特殊句式主谓句主语定语谓语定语宾语状语补语倒装句式文言文中，为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。例如：①甚矣，/汝之不惠（慧）！（《愚公移山》）②安在/公子能急人之困？（《信陵君窃符救赵》）【A】否定句中代词宾语前置格式：主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【余、吾、尔、自、之、是】十动例如：①时人莫之许（《隆中对》）②忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》）【B】疑问句中代词宾语前置格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、】十动例如：①良问曰：“大王来何操？”（《鸿门宴》）②沛公安在？...

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高考语文文言文重点字词积累（27个）资料可供全国地区适用。

大致详情：高中文言字词积累字词 注释 例句好 容貌美,与“丑”相对 秦氏有好女,自名为罗敷。好,善，与“坏”相对 信知生男恶，反是生女好。友好，和好 秦王使使者告赵王,欲与王为好。合适，正好 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。喜欢,爱好,与恶相对 寡人窃闻赵王好（hào）音。使 命令，派遣 扶苏以数谏故，上使外将兵。让，致使 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。使唤,驱使 人皆得以隶使之。任用,支配 尚贤使能。出使 王必无人，臣愿奉璧往使。出使的人，使者 匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。使命 时周瑜受使至番阳。假使,如果 使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也 妻 男...

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高考语文复习 语文新高考文言文（挖空训练+语句阐释+文化常识）资料可供全国地区适用。

大致详情：劝学（荀子）君子（有学问有修养的人）曰：学不可以已（停止，废弃）。青，取之于（介词，从）蓝，而青于（介词，比）蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中（合乎)绳，輮（同煣，用火烤使木材使之弯曲）以（介词，把）为轮，其曲中规（圆规）。虽有（同又）槁（枯）暴（晒 ），不复挺（直）者，輮使之然也。故木受绳（经过墨线比量）则直，金（指金属制的刀斧）就（靠近、接近）砺（磨刀石）则利，君子博学（广泛地学习）而（连词，表递进，并且）日（名词作状语，每天、天天）参省（检查、省察）乎（于）己，则知（通智，见识）明（明达）而（连词，表并列）行无过矣。吾尝终日而（连词，表修饰）思矣，不如须臾（一会儿）之所学也；吾尝跂...

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2024届高考语文复习-文言文断句 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)文言文阅读——文言文断句一、考点解读文言文断句题需要综合运用古汉语字词句以及古代历史文化等方面的知识，因而断句能力的高低，也成为判断文言阅读能力高低的一个标准。断句的基础在于对文意的领会和理解，同时要熟悉断句的方法，培养语感，掌握答题步骤及技巧。文言文断句技巧1据名词和代词，明确主语宾语2据动词、形容词明确谓语（状语和定语）3据对话用词4据虚词5据特殊句式、固定结构6据修辞7据语境（一）断名词和代词名词、代词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，一般用作句子的主语和宾语，在它们的前后往往要断句。因此，找出文中反复出现的名词或代词，如人名、地名、官...

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上海高考语文文言文阅读专项训练（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：文言文阅读阅读下文，完成下面小题。①孔子曰：“伯夷、叔齐，不念旧恶，怨是用希。”“求仁得仁，又何怨乎？”余悲伯夷之意，睹轶诗可异焉。②其传曰：伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，曰：“盍往归焉。”及至，西伯卒，武王载木主，号为文王，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗周，伯夷、叔齐耻之，义不食周粟。隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“登彼西山兮，采其...

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