秒的认识说课稿人教版（精选9篇）

人教版三年级数学上册1 时、分、秒《秒的认识》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《秒的认识》教学设计【教材分析】《秒的认识》一课是《义务教育课程标准实验教科书数学》人教版三年级上册的内容。是在学生学了“时”“分”的基础上，进一步学习的时间单位。如何帮助学生初步建立秒的时间观念，理解并掌握分、秒之间的关系是本节课教学的重点，也是难点。所幸学生对“秒”并不陌生，有一定的生活经验，这些都有利于他们学习“秒的认识”。【学情分析】学生在认识“时”、“分”，知道1时＝60分的基础上来学习时间单位“秒”和“1分＝60秒”。虽然学生有一定的生活经验，但由于“秒”对于低年级学生来说比较抽象且不易理解，因此，教学中要从学生生活切入，唤醒学生生活经验，预留充分的时间让学生经历探究、发现...

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人教版三年级数学上册1 时、分、秒《秒的认识》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：秒的认识教学内容：人教版三年级上册第一单元《时、分、秒》教学目标：1、认识时间单位秒，知道1分=60秒。2、通过观察、体验等活动，逐步建立1秒，几秒，1分的时间观念。3、结合活动，渗透珍惜时间的思想教育。教学重难点：建立秒的概念，探究分与秒的关系教学过程：1、初步感知，导入新课师：孩子们，在今年中秋佳节之际，我国第一个空间实验站天宫二号成功发射了，让我们再一次感受这激动人心的时刻吧！课件播放天宫二号发射倒计时视频，师生一起倒计时数数。师：刚刚我们倒数的10，9，8……应该用什么时间单位呢？生：秒师：我们计量很短的时间常常用比分更小的时间单位——秒，这节课我们就来认识秒。...

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人教版三年级上册1.1《秒的认识》导学精练资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版三年级上册1.1《秒的认识》导学精练填一填1.(教材第2页主题图)(1)有些钟面有3根针,最细最长、走得最快的那根是(　　)针。(2)秒针走1格是(　　)秒,走一圈是(　　)秒。(3)分针走1小格,秒针正好走一圈,是(　　)秒,所以1分=(　　)秒。2.认识不同类型的钟表上的“秒”。“:”每闪一次是1秒。“:”左边的数表示时,“:”右边的数表示分,右下角的数表示秒,电子表上显示的时间是(　　)时(　　)分(　　)秒。3.体验60秒。(1)摸一摸自己的脉搏,1分钟大约跳动(　　)下。(2)到室外走一走,1分钟大约走(　　)步。(3)试一试...

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三年级数学上册七庆元旦 时分秒的认识说课稿青岛版六三制资料可供全国地区适用。

大致详情：《时、分、秒的认识》说课稿 今天我研说的内容是青岛版小学数学三年级上册第七单元“时、分、秒的认识”，我将从说课标、说教材、说建议三个方面进行解读。说课标包括课程目标和内容标准；说教材包括教材的编写特点、编写体例、内容结构、知识与技能的立体整合；说建议包括教学建议、评价建议、课程资源的开发和利用。 一、第一部分“说课标” （一）（先说）课程目标 《义务教育数学课程标准》对数学课程提出了四个方面的总目标：知识技能目标、数学思考目标、问题解决目标和情感态度目标。同时，又把九年义务教育的学习时间划分为三个学段。三年级处于第一学段，下面我就从这四个方面解读本单元的课程目标。 知识技能目标：...

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三年级数学上册课件-1. 《秒的认识》-人教版(共19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)秒的认识读时刻（1）（2）（3）（4）（2：30；2时30分）（2：15；2时15分）（12：00；12时）（10：55；10时55分）分针走1小格，是多少时间？（1分）分针走一圈是多少分？（60分）时针从一个数走到下一个数是多少时间？（1小时）一小时等于多少分？（60分）秒的认识计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。2143请欣赏钟面上有（ ）个数字 ；（ ）个大格； 每个大格里有（ ）个小格；一圈共（ ）个小格。121256010秒小闹钟15秒小闹钟1号：我跑了1...

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人教版数学三年级上册 1.1 秒的认识教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：第一单元《时、分、秒》教案设计第1课时：秒的认识教学内容：三年级上册人教版第一单元2、3、4页。教学目标：1．借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。2．通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念。3．体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。教学难点：体验数学与生活的联系。教学步骤：一、空间点评引入课题课前学生根据一二年级所学钟表知识在家复习，在家画出钟表上的时针和分针...

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【微课】小数人教版同步精讲课程 三上 1 秒的认识和时间的计算资料可供全国地区适用。

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人教版三上：1.1《秒的认识》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：秒的认识课型新授教学内容：人教版义务教育教科书三年级上册第2—3页。教学目标：1.通过创设情境，引导学生感知时间单位秒，体验秒是比分更小的时间单位，以及秒在生活中的应用。2．通过观察、体验等活动，使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。3．结合教学内容适时渗透珍惜时间的教育，培养学生珍惜时间的良好品质。重点、难点：1．知道时间单位秒，理解并掌握1分=60秒。2．初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。教学准备：学生：儿童表。教师：钟表、秒表、多媒体课件。教学过程一、创设情景、导入新课1．出示课本第2页的主题图，请同学们说一说图中的人们在做什么？你们看，...

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秒的认识（课件）三年级上册数学人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)第一课时 秒的认识三年级数学情景导入十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！新年的钟声敲响了！45秒交通信号灯情景导入什么是秒呢？我们可以怎么表示它呢？探究新知912345678121011仔细观察，说说你从钟面上发现了什么？有三根针：时针、分针和秒针；有12个数字，12个大格；其中又细又长的针是秒针121234567891011秒针走1小格的时间是1秒。探究新知1秒有多长呢？眨一下眼是1秒。钟表滴答一声是1秒。探究新知在我们生活中，“秒”可以如何表示？探究新知卫星1秒约行7900米小...

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