篇1：读写结合议论文写作课堂教学新样态课例—一以《拿来主义》第二课时为例学写破立结合的议论文教学设计读写结合议论文写作课堂教学新样态课例—一以《拿来主义》第二课时为例学写破立结合的议论文教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：读写结合议论文写作课堂教学新样态课例—一以《拿来主义》第二课时为例学写破立结合的议论文教学设计
教学背景：
1、关于教材：高中语文部编教材的教学，让我们重新认识“单元教学”和“课”的概念。它需要综合考虑单元导语、课文文本、每课学习提示和单元学习任务等要素，进行整体教学设计。单元学习任务是设计单元教学方案的依据，教学时可以群文阅读，比较阅读，单篇阅读相结合，尤其不能忽略经典文本的赏读。
2、关于本单元：高中语文必修上第6单元共包括6篇文章，从体裁上讲前4篇都是议论文，后两篇都是随笔。根据本单元学习任务，设定本单元的教学目标：
⑴、阅读古今中外论说名篇，把握文章内容（文言文注重积累重要文言...
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  篇2：翻转课堂教学设计 第19课 皇帝的新装优秀教案翻转课堂教学设计 第19课 皇帝的新装优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：初一语文翻转课堂教学设计21、皇帝的新装（安徒生）课题《皇帝的新装》备课人：学习目标1.有感情地朗读课文，理清课文写作思路。2.分析皇帝、大臣、百姓、小孩等人物形象，品析精妙的人物描写技巧，理解童话的讽喻意义。3.初步理解童话的文体特点，探究想象、夸张这两种表现手法在课文中的妙用。教学重难点1、理清文章思路，理解童话的讽喻意义。2、探究想象、夸张这两种表现手法在课文中的妙用。 学习内容第一课时一、【激发兴趣、导入课文】丹麦有位著名儿童文学家叫安徒生。有一次，他被邀请去参加舞会，一位小姐对他仰慕已久，于是大献殷...
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  篇3：结合课例谈不同类型课堂教学的设计与实施讲座课件(共109张）结合课例谈不同类型课堂教学的设计与实施讲座课件(共109张）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件109张PPT。中学政治的课堂类型大致可分为以下几种：新授课、探究课、单元课、必修模块课、考试课（月考、期中、期末、模拟考试及考试分析）、习题课、一轮复习课、二轮复习课、三轮复习课、时政性内容比较突出的课等。针对不同类型的课堂教学进行各具特色的教学设计与实施是我们这些年一直苦苦探寻的方向。这样的教学设计与实施不仅可以有效达成不同阶段的教学目标，引领学生多角度、多层次、多方面了解教学内容，把握教学规律，提升学习能力；同时也有利于教师的成长与发展，更好的服务于教学，以促进学校教学向更高层次递进。------结合课例谈不同类型课堂教学的设计与实施创新设计 特色教学（一）情景教学背景材料的...
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     篇4：高中语文苏教版必修一第四专题《江南的冬景》课堂教学设计高中语文苏教版必修一第四专题《江南的冬景》课堂教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《江南的冬景》教学设计浙江省余姚市第五中学俞建望教学目的要求：1、知识目标：让学生了解文本的内容，体会郁达夫笔下江南冬景的特点。2、能力目标：通过对文本的解析，进一步培养学生的赏析理解文本的能力，尤其是要掌握郁达夫写景技巧和想象力的展现与细节的描述能力。3、思想情感与价值观目标：让学生感受美，继而来热爱生活和热爱自然的感情。教学重难点：通过对文本的解析，进一步培养学生的赏析理解文本的能力，尤其是要掌握郁达夫写景技巧和想象力的展现与细节的描述能力。教学方法和学法指导：教师采用讲解法和文本研读法进行教学，尤其是在课堂上要指导学生想象能力和细节描写在作文中的运用。教学过程：一、导...
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  篇5：商中间、末尾有0的除法课堂教学设计商中间、末尾有0的除法课堂教学设计资料可供深圳市地区适用。
大致详情：课堂教学设计 上课日期： 月 日课 题 三位数除以一位数（商是两位数）教学目标1、学生经历探究三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法的过程。弄清算理，掌握算法，能正确地进行计算。2、在具体的计算中估算三位数除以一位数的商是几位数，增强估算的意识和能力。 教 学重 难 点探究三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法。教学准备教学光盘教学过程一、情境导入 出示情境图，谈话：你从图中获得了哪些信息？怎样列式？二、...
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  篇6：湖南省益阳市八年级生物下册7.1.3两栖动物的生殖和发育高效课堂教学设计（新版）新人教版湖南省益阳市八年级生物下册7.1.3两栖动物的生殖和发育高效课堂教学设计（新版）新人教版资料可供益阳市地区适用。
大致详情：两栖动物的生殖和发育第 章（课）第七单元 第一章 第三节 第 课时共 1 课时课型新授教学内容两栖动物的生殖和发育教学目标知识与能力：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点过程与方法：通过比较分析蝌蚪与鱼的相似之处，认识两栖动物生殖发育过程受到水的束缚；比较蝌蚪和成蛙的不同之处，认识青蛙的变态发育；通过调查实践活动和资料分析，培养学生收集、整理和分析资料的能力；关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。情感态度与价值观：通过学生调查身边的两栖动物数量的变化，以及导致这一变化的原因，培养学生保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责任感和使...
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 篇7：高中语文苏教版必修五第一专题《景泰蓝的制作》课堂教学设计高中语文苏教版必修五第一专题《景泰蓝的制作》课堂教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《景泰蓝的制作》课堂教学设计浙江省余姚市第五中学俞建望教学目的要求:1.知识目标:了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序，并根据事物自身的特点以及读者的认识实际，安排详略，区分主次的特点。2能力目标:学习本文综合运用下定义、举例子、列数字、作比较、分类别、打比方等来说明事物的方法。学习本文语言准确、平易的特点。3、思想感情与价值观目标：让学生体会中国传统文化和艺术的魅力，培养良好的爱国情感。教学重点：了解本文按景泰蓝的制作过程安排说明顺序，并根据事物自身的特点以及读者的认识实际，安排详略，区分主次的特点。教学难点：学习本文综合运用下定义、举例子、列数字、作比较、分类别、打比方等来...
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  篇8：高中语文苏教版必修一第二专题《获得教养的途径》课堂教学设计高中语文苏教版必修一第二专题《获得教养的途径》课堂教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《获得教养的途径》课堂教学设计浙江省余姚市第五中学 俞建望教学目的要求：1、知识目标：让学生懂得真正有教养的意义，如何获得教养等诸多问题。同时掌握文章所论述的有关内容。2、能力目标：在自学文本的基础上概括各自然段的段意，理解文章中意蕴深刻的句子。3、思想感情和价值观目标：懂得一个有教养的人必须热爱读书，并不断地养成以文字为乐的习惯，热爱文学，激发阅读和写作的热情。教学重点：掌握文本所表现的内容，理解含义深刻句子的意思。教学难点：激发对文字的兴趣，培养良好的阅读和写作习惯，达到真正的获得教养。教学方法和学法指导：在本文的教学中，我一 ( ...
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  篇9：苏教版高中语文必修一第一专题《神的一滴》、《像山那样思考》的课堂教学设计苏教版高中语文必修一第一专题《神的一滴》、《像山那样思考》的课堂教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《神的一滴》、《像山那样思考》的课堂教学设计浙江省余姚市第五中学 俞建望教学目的要求：1、知识目标：理解这两篇文章所表现的内容知识点。2、能力目标：培养理解重要文句的能力，抓住关键词来理解文章的能力。3、思想感情和价值观目标：提高学生对人与自然关系的认识，平等地看待万物，与自然和谐相处。教学重点：培养理解重要文句的能力，抓住关键词来理解文章的能力。教学难点：提高学生对人与自然关系的认识，平等地看待万物，与自然和谐相处。教学方法和学法指导：主要通过学生自学来达到理解文本，抓住关键词理解文章的内容。教学过程：一、导入新课，简介作者1、 由著名诗人海子生前喜爱的书籍...
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  篇10：苏教版高中语文必修二第一专题《最后的常春藤叶》课堂教学设计苏教版高中语文必修二第一专题《最后的常春藤叶》课堂教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《最后的常春藤叶》课堂教学设计浙江省余姚市第五中学俞建望教学目的要求：1、知识目标：理解小说的故事情节，感受作品的人物形象。2、能力目标：体会并掌握欧·亨利式的结尾，试着在今后的写作中运用之。培养快速阅读小说的能力。3、思想感情和价值观目标：懂得什么是人留在世上最宝贵的东西，生命在于付出，人要关心人，甚至可以用自己的生命来换取别人的生命。教学重点：知识目标：理解小说的故事情节，感受作品的人物形象。教学难点：能力目标：体会并掌握欧·亨利式的结尾，试着在今后的写作中运用之。培养快速阅读小说的能力。教学方法和学法指导：教师放手让学生根据提示来自学文本，解读小说着重在环境、人物、和...
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  篇11：高中语文苏教版必修四第一专题《在马克思墓前的讲话》课堂教学设计高中语文苏教版必修四第一专题《在马克思墓前的讲话》课堂教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《在马克思墓前的讲话》教学设计武陟一中 冯红霞一、导入同学们，在聆听了韩愈他老人家的教诲之后， ( )接下来我们师生一起来了解科学共产主义的创始人——马克思。说实话，几天前，我不敢说自己了解马克思。但是，经过这几天的学习，我已经为他伟大的人格深深折服。马克思是一个什么样的人？他是把全人类的幸福当做自己终生追求的人，他是为了全人类的幸福解放甘愿牺牲自己的健康幸福甚至家庭的人，一个在政治迫害、疾病、贫困的重重风雨中坚定不移追求理想的人。如此胸襟，当今世界，能有几人？所以，今天在学习这篇课文之前，我想我们应该先去看看马克思的墓地，向这世...
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   篇12：高中语文苏教版必修五第二专题《旧日的时光》、《箭与歌》、《别离》课堂教学设计高中语文苏教版必修五第二专题《旧日的时光》、《箭与歌》、《别离》课堂教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《旧日的时光》、《箭与歌》、《别离》课堂教学设计浙江省余姚市第五中学俞建望教学目的要求：1、知识目标：分析几首歌词所歌颂的友谊的不同内涵，理解几首诗歌意象运用的特色。2、能力目标：学会诗歌比较阅读，提高对现代诗歌的鉴赏能力。3、思想感情和价值观目标：体会这几首诗歌歌颂友谊的思想感情。教学重点难点：通过理解诗歌意象分析诗歌表现的友谊的不同内涵。教学方法和学法指导:教师指导学生反复阅读时隔,大体指导他们阅读理解时隔的重要内容,让他们在教师的指导下完成对这几首诗歌的阅读。教学过程：一．导入这个专题我们在探索的是人类真挚、丰富、高尚的情感。学习《陈情表》，我们感悟到了孝情的重...
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 篇13：高中语文苏教版必修四第一专题《在马克思墓前的讲话》课堂教学设计高中语文苏教版必修四第一专题《在马克思墓前的讲话》课堂教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《在马克思墓前的讲话》课堂教学设计浙江省余姚市第五中学俞建望教学目的要求：1、知识要求：掌握本文所表现的内容，.理解本文论述的严密的逻辑性，了解各段落之间的紧密联系。2、能力要求：.把握重点语句，掌握关键词语。3、思想感情和价值观要求：了解马克思的伟大贡献，并领悟作者的思想感情。教学重点：掌握本文所表现的内容，.理解本文论述的严密的逻辑性，了解各段落之间的紧密联系。教学难点：.把握重点语句，掌握关键词语。教学方法和学法指导：不断地渗透讲话的严密 ( )逻辑性，通过学习让学生在写作中借鉴议论文的写作之方法，学生在教师讲解的基础...
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 Tags：初中,语文,课堂,教学设计,要领
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