篇1：五年级下册综合实践合实践活动第1课学会总结与反思 第二课时 （教案）五年级下册综合实践合实践活动第1课学会总结与反思 第二课时 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.学会总结与反思·第2课时核心素养 1.认识总结与反思，了解它们的作用，掌握总结的书写格式。 2.通过讨论与分析，学会总结与反思的方法，提高总结与反思的能力。 3.在小组交流过程中，学会从多个方面进行反思，正确认识自己。教 材 分 析 本课是第一单元第1课，通过本课的学习，能够掌握总结的书写格式，提高总结与反思的能力。教学 目标 1.认识总结与反思，了解它们的作用，掌握总结的书写格式。 2.通过讨论与分析，学会总结与反思的方法，提高总结与反思的能力。 3.在小组交流过程中，学会从多个方面进行反思，正确认识自己。教学重难点 重点：通过讨论与分析，学会总结与反思的方法，提高总结与反思...
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 篇2：二年级体育 《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案 （表格式）二年级体育 《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案年级 二年级 日期课次 第一课次 教师教材内容 1. 模仿各种动物跳 2. 游戏：“斗智斗勇”接力 重点 重点：前脚掌蹬地跳起 难点：落地轻巧难点教学目标 1.认知目标：通过“模仿动物跳”的教学，使学生在模仿练习中提高想象和创造力。 2.技能与体能目标：在游戏活动中，学会几种跳跃方法，发展学生的跳跃能力和下肢力量，素质练习发展学生奔跑能力。 3.情感目标：在群体活动中，加强与同伴的合作，建立良好的伙伴关系，促进身体素质和能力的提高。课的部分 课的内容 组织教法和学练法 运动负荷教师活动 学生活动 次 数 时间准备部分 8’ 一、课...
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 篇3：小学语文一年级下册答疑课 教案小学语文一年级下册答疑课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教育部审定义务教育教科书语文一年级下册答疑教学设计（详案）【教材内容分析】本册教科书按照主题单元编排学习内容，安排了两个识字单元和六个课文单元，每个单元的学习内容各有侧重。两个识字单元，重在渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发识字兴趣，指导识字方法，培养识字能力。写字的编排体现书写规律，由易到难，由简单到复杂，降低学生的学习难度。六个课文单元大体围绕“愿望”“伙伴”“家人”“夏天”“习惯”“问号”等主题编排，共选编课文二十一篇。课文语言典范，难度适宜，内容富有童趣，贴近儿童的经验世界、情感世界和想象世界。思想内涵全面，蕴含着热爱祖国、关爱他人、友好相处、热爱科学等丰富的思想情感因素...
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   篇4：五年级下册综合实践合实践活动第4课缤纷玫瑰花 第一课时 （教案）五年级下册综合实践合实践活动第4课缤纷玫瑰花 第一课时 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：4.缤纷玫瑰花教学设计·第1课时教材分析 本课教材是劳动实践课，让学生把学到的串编玫瑰花的基本技法运用到实践中去，提高学生的动手动脑能力，让学生体验创作的乐趣，感受生活的美。学情分析 五年级学生动手动脑能力较强，部分女生心灵手巧，作品精美。也有部分后进生动手实践能力差，需要优生的指导和帮助，才能完成作品。教师要对动手能力差的学生多关注多指导，个人与小组列出活动方案，完成探究报告。教学目标 1.了解串编玫瑰花的材料和步骤，学会串编玫瑰花。 2.通过学习串编玫瑰花的基本技法，提高串编手工作品的能力。 3.通过串编玫瑰花，体验劳动创作的乐趣，感受生活的美。教学重难点 重点：通过学习串编玫瑰花...
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 篇5：高一上学期体育与健康人教版 排球传球技术实践活动课 教案高一上学期体育与健康人教版 排球传球技术实践活动课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：排球传球技术实践活动课教学目标知识目标：学生学习传球技术要领。能力目标：学生通过几项实践活动，逐渐提高学生演讲、动手、动脑等身体的协调能力。情感目标：在实践活动中培养学生亲身体验、角色扮演、合作交流、自主探究等学习方法，提高学生传球技能和自我挑战精神。重点难点重点：传球技术要领的掌握。难点：蹬地-屈伸（腿、臂）-抖腕-拨球动作的衔接。学情分析本节课以师生健康成长快乐为理念，排球运动又是学生喜爱的一项体育运动。通过实践活动的实施进行，学生学习排球传球技术逐渐掌握排球的技术发展学生的创新能力和探索能力，有效地发挥我校的正能量，大力践行社会主义核心价值观，做传递的“正能量...
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  篇6：二年级体育 《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案 （表格式）二年级体育 《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案年级 二年级 日期 2020.10课次 第二课次 教师教材内容 1. 单跳双落 2. 游戏：搭房子拆房子 重点 重点：单脚用力蹬地起跳，双脚轻巧落地。 难点：单双脚连续踏跳。难点教学目标 1.认知目标：使学生理解单跳双落的概念，并能说出动作要领。 2.技能与体能目标：通过本课的学习使85%以上的学生基本掌握单脚起跳双脚落地的技术，并培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。 3.情感目标：在友好和谐的课堂气氛中，体验合作的快乐，建立和谐的人际关系，培养合作精神。课的部分 课的内容 组织教法和学练法 运动负荷教师活动 学生活动 次...
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 篇7：二年级体育 《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案 （表格式）二年级体育 《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案年级 二年级 日期课次 第三课次 教师教材内容 1. 不同方向的连续跳 2. 游戏：毛毛虫赛跑 重点 重点：连续跳跃的连贯性 难点：落地轻巧、屈膝缓冲难点教学目标 1.认知目标：使学生明确正确的跳跃姿势，并能说出动作要领。 2.技能与体能目标：通过本课的学习使100%的学生能做出单脚、双脚连续跳跃的动作，并在变化方向时能做到灵活转变，提高学生连续跳跃的能力和反应能力。 3.情感目标：在组合练习与素质练习中，学生能相互学习，提高参与体育锻炼的积极性，组织纪律性和坚毅果断的意志品质。课的部分 课的内容 组织教法和学练法 运动负荷教师活动...
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 篇8：全国通用六年级上册综合实践活动 第六课 拒绝性侵害 教案全国通用六年级上册综合实践活动 第六课 拒绝性侵害 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第六课拒绝性侵害教学目标：1.正确认识自己身体的界限，建立身体自主权的观念，明白哪些行为是性侵犯。2.能在遇到性侵犯时正确寻求帮助，调整自己的情绪。3.初步懂得在遭受性侵犯时应该如何正确防卫，避免伤害，提高自我保护意识。重难点：初步懂得在遭受性侵犯时应该如何正确防卫，避免伤害，提高自我保护意识。课时：1课时准备：1、男女娃娃图2.红、黄、绿三色磁条3、课外调查资料辅导过程：一、辅导环节一：另类侦测1、破冰行动——亲密接触(1)学生站起来找一位同性同学，两人一組。(2)先由一方演练摸头、摸额头、摸脸颊、拍肩、牵手、拥抱、拍屁股等身体的接触.(3)学生两两互换演练上述...
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 篇9：湘科版 三年级《综合实践活动》第8课 《网络信息辨真伪》教案湘科版 三年级《综合实践活动》第8课 《网络信息辨真伪》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台电脑小画家教学设计课题 网络信息辨真伪 单元 学科 综合实践 年级 三年级学习目标 认识常见的浏览器。学会使用浏览器搜索相关内容。学会辨别网络信息真伪，做一个合格的公民。重点 学会辨别网络信息真伪难点 学会辨别网络信息真伪教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 网络改变了人们的生活方式，鼠标轻轻一点，就可以连通世界；足不出户，也能知晓天下事......人们工作、学习、生活、娱乐都离不开网络。提问：在精彩纷呈的网络世界尽情遨游时，我们怎样才能快速找到想要的信息 网络上的信息都是真的吗 如何分辨网络信息的真伪 让我们一起来找寻答案吧。...
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   篇10：湘科版 三年级《综合实践活动》第10课《奇妙的绳结》教案湘科版 三年级《综合实践活动》第10课《奇妙的绳结》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第10课《奇妙的绳结》教学设计课题 奇妙的绳结 单元 第3单元 学科 综合实践活动 年级 3年级学习目标 1.了解几种常用绳结的打法。 2.在实践中，掌握打绳结的小妙招。 3.通过本次活动， 学会互助、合作、鼓励、赏识,激发热爱劳动，热爱生活的思想感情。重点 了解几种常用绳结的打法。难点 在实践中，掌握打绳结的小妙招。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 出示： 同学们，你会系鞋带吗？（会）怎样使鞋带，系得结实又美观呢？ 今天，我们一起学习《奇妙的绳结》从中学习漂亮的绳结系法。 出示课题。 图片交流 通过图片，激...
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   篇11：第1课《生活中的小窍门》（教案）苏少版六年级上册综合实践活动第1课《生活中的小窍门》（教案）苏少版六年级上册综合实践活动资料可供全国地区适用。
大致详情：生活中的小窍门教学目标:1.通过主题实践活动培养学生对生活的积极态度，激发学生观察生活、发现生活现象、探索生活奥秘的兴趣，从而让自己的学习和实践服务于生活、服务于自己的发展。2.在实践活动中，锻炼学生的动手能力，形成科学的实践方法，从而善于积累知识，总结经验，发挥自主学习和成长的主动性。3.通过主题实践活动，使学生了解和掌握生活的小窍门，明确窍门获得的途径，并将服务的好方法真正的应用于生活实践中。4.增强学生的家庭责任感和主人翁意识，激发学生自己探究小窍门的兴趣。教学重难点:体验生活中小窍门的重要作用；结合学生生活实际提供体验条件，使学生有目的、有秩序地开展自主活动。教学过程:...
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 篇12：体育实践课教案（乒乓球学习发球抢攻战术并实践练习）体育实践课教案（乒乓球学习发球抢攻战术并实践练习）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育实践课教案（乒乓球学习发球抢攻战术并实践练习）教学内容1．学习发球抢攻战术并实践练习2．学习推挡后侧身攻3．素质：俯卧撑、2000米跑教学任务1．掌握发球入战术2．初步掌握推挡后侧身攻教学内容、组织教法备注一、开始部分课堂常规二、基本部分1．学习发球抢攻战术并实践练习示范讲解：a、侧身用正手发左侧上、下旋长球到对方左角底线，配合近网短球和直线长球后侧身抢攻。b、反手发右侧上、下旋球到对方中路靠正手近网处，配合发反手底线长球，侧身抢攻。练习：二人一球，学习发球抢攻战术。2．学习推挡后侧身攻示范讲解：步法一般右脚先向左移一步(稍后于右脚)上体随之...
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  篇13：三年级（上）第15课 综合实践展风采 （第一课时）教案三年级（上）第15课 综合实践展风采 （第一课时）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台课题：第15课 综合实践展风采（第1课时）备课教师：唐志康 授课年级： 三年级教材分析本节课是人民教育出版社三年级信息技术上册活动2 第15课 综合实践展风采的教学内容。本节课的主要是确定活动主题、完成活动要求、明确活动分工及完成活动过程。学情分析通过前面的学习，学生已经认识和了解了《画图》软件；掌握了画图工具箱中的常用画图工具；掌握了画图软件的基本操作方法；学会了将图形进行不同变形的方法。为本节课的学习奠定了基础，所以本节课运用所学知识解决问题就容易多了。设计思路1.导入：创设问题情境，激发学生学习本课的兴趣。 2.展开：首先引导学生确定活...
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  篇14：统编版语文四下第七单元第6课时 略读实践课《黄继光》《最后一颗子弹》教案统编版语文四下第七单元第6课时 略读实践课《黄继光》《最后一颗子弹》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第6课时 略读实践课——《黄继光》《最后一颗子弹》一、学习目标1.能找出课文中描写语言、动作的语句，说说从中体会到了黄继光怎样的英雄气概。2.感受英雄黄继光不畏牺牲的革命精神。二、评价任务1.用自己的话讲一讲黄继光身上蕴含的高贵品质。2.运用动作、语言等描写，表现人物的品质。三、学习过程(一)复习导入按照起因、经过、结果的顺序，说说课文的主要内容。（二）借助人物言行，感悟人物品质1.自主学习。自读课文，分别用不同标记画出描写黄继光语言和动作的句子，说说从中体会到什么。语言 1. 体会:2.动作 1.2.3.2.汇报交流。（...
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  篇15：湘科版 四年级《综合实践活动》第8课《信息交流与安全》教案湘科版 四年级《综合实践活动》第8课《信息交流与安全》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台信息交流与安全教学设计课题 信息交流与安全 单元 学科 综合实践 年级 四年级学习目标 了解信息交流方式，学会使用在线即时交流工具。学会收发电子邮件。了解杀毒软件，学会使用杀毒软件培养信息安全防范意识。重点 学会使用杀毒软件难点 学会使用杀毒软件教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 讲解:信息交流是人的基本生存需要也是建立人际关系的重要方式。随着科技的发展，人与人之间的信息交流变得越来越方便，交流方式也越来越丰富。如今，信息交流早已突破时空的限制，“天涯若比邻”成为现实。在电脑和手机发明和使用之前，传统的信息交流方式有哪些 （1...
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   篇16：【核心素养目标】粤教版初中第二单元第4课实践活动《体验劳作耕种》教案【核心素养目标】粤教版初中第二单元第4课实践活动《体验劳作耕种》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台实践活动《体验劳作耕种》教学设计课题 实践活动《体验劳作耕种》 单元 第二单元 学科 劳动与技术 年级 初中教材分析 这一课是对第二单元的总结提升，学生规划农业园劳动实践活动，确定时间地点和活动场地，团队合作了解农业园的现状和发展，认识到农业生产的不易，探究多样的农业模式和未来农业发展畅想，分享实践活动的心得感悟，加深对活动的认识。学习 目标 1、劳动观念：懂得劳动创造人、劳动创造财富、劳动创造美好生活的道理。 2、劳动能力：了解和学习农业生产和加工技术，初步探究休闲农业的运营及商业发展模式，开展职业体验活动。 3、劳动习惯和品质：培养组织能力与团队意识，...
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   篇17：通用版高一综合实践 中期反馈课 教案通用版高一综合实践 中期反馈课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中期反馈课教学目标重点难点解决活动中的困难。活动准备教师：白板课件、三张奖状。学生：资料回顾梳理，确定交流内容（已解决的问题和尚待解决的问题）；推举主持人，准备主持词。活动过程一、回顾梳理师：今天咱们这节课由全国著名历史大师徐悦宾先生所见到过的，全国长得最白的男生和咱们实验高中最温馨、善良的女同学，有请张越洋、李馨主持。李馨：尊敬的老师张越洋：亲爱的同学们齐：大家上午好！李：回首昨天，我们的步伐坚实又绚丽，张越洋播放回顾梳理（课题生成课回顾、聘师发布会、研究方案、评价、文献查阅包括网络查阅和图书查阅、微信调查、问卷调查和访谈花絮）生：观看视频张：我们收获了沉...
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 篇18：统编版语文四下第三单元第8课时 实践活动课——合作编小诗集”教案统编版语文四下第三单元第8课时 实践活动课——合作编小诗集”教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第8课时 实践活动课----合作编小诗集”一、学习目标1.了解合作编小诗集的内容,学习编写诗集的方法,合作完成小诗集的编写。2.能给小诗集取一个好听的名字,学习制作封面和目录的方法,能在班里进行展示。3.通过合作编写诗歌集,进一步了解诗歌的特点,培养阅读或创作诗歌的兴趣。二．评价任务1.了解编写诗集的方法，选取诗集内容，小组合作，编写诗集。2.班级展示诗集，依据优秀诗集，修改自己的诗集。三、学习过程(一)创设情境,导入话题同学们,本单元我们阅读了一组现代诗歌,大家在学习的过程中,也收集、创作了诗歌。今天,我们进行一次语文综合性学习活动一轻叩...
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  篇19：统编版语文三下第八单元第7课时 略读实践课《枣核》《灯花姑娘》《神笛》教案统编版语文三下第八单元第7课时 略读实践课《枣核》《灯花姑娘》《神笛》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第7课时 略读实践课——《枣核》《灯花姑娘》《神笛》一、学习目标1.理清文章脉络，体会人物特点。2.运用学过的方法，按照一定顺序复述故事的主要内容，不遗漏重要情节3.能尝试以“枣核大摇大摆地走了，…”为开头，用“反复”的语言描写手法续编后面的故事。二、评价任务1.按照一定顺序复述故事的主要内容。2.续编故事。三、学习过程导入：通过预习，我们了解了《枣核》这篇课文的主要内容，这节课我们继续去感受故事的趣味性，去汲取智慧，去辨别真假美丑。今天我们就来走近枣核，更多地了解这个朋友。齐读课题。(-)自主阅读，评说人物1.思考并交流：枣核真___...
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  Tags：小学,语文,实践,教案,精选
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