2021-2022学年高教版语文拓展模块第一单元 课文古代诗词诵读《氓》教学设计2资料可供全国地区适用。
大致详情:《氓》教学设计【教学目标】知识目标:1、巩固文言基础知识;多种形式朗读课文,反复玩味《氓》独特的叙述语言;复习诗经“赋比兴”的表现手法的实际运用;情感目标:通过找出女主人公对男主人公的几种称呼,反复揣摩男/女主人公在各阶段的行为表现,体会女主人公的情感变化过程。【教学重难点】教学重点:对课文熟读成诵,反复玩味《氓》独特的叙述语言;教学难点:赏析女主人公对男主人公的不同称呼,体会女主人公对男主人公的情感变化过程。【教学课时】40分钟【教学步骤】一、导入:在家里,我们的父母高兴时会怎样叫我们呢?叫乳名,小名。生气时呢?叫大名、学名。由此,我们知道了,对一个人的称呼会根据情...
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