篇1：部编版一年级下册课文2 《语文园地三》 教案部编版一年级下册课文2 《语文园地三》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地三教学目标1．学习正确使用字典，学会用音序查字法查字；用音序查字法查字典，学习独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。(重点)2．借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》，并背诵；通过看插图、反复朗读诗句，大致了解古诗的意思；知道这是一首送别诗。3．通过和大人一起读，感受阅读的乐趣，体验亲子阅读的愉悦；随文巩固识字；知道要帮助大人做力所能及的事。(重点)教学策略1．查字典开展各种游戏活动，如字母表背诵比赛、在音序表中快速找字母比赛，让学生对26个字母的读音和字形有充分的掌握。按照教材中提供的三步法，引导学生基本掌握查字典的方法。2．日积月累通过各种形式的朗读，正确读出诗的节奏。在...
图片详情：
  篇2：一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 表格式教案一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级下册 教材版本 部编版课题名称 《请你帮个忙》难点名称 学习文明用语，并知道请人帮助时需要注意什么？难点分析 从知识角度分析为什么难 人与人之间离不开互助合作。这次口语交际的内容是“请你帮个忙”。通过实践学习，让学生在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听，懂得如何请别人来帮忙。从学生角度分析为什么难 通过插图，讲解和情景练习引导学生在生活中遇到困难懂得如何请人帮忙。难点教学方法 1、通过观察插图和倾听老师的讲解，能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求。让学生懂得文明用语，懂得当自己遇到困难时如何得到...
图片详情：
 篇3：【核心素养目标】统编版二年级下册课文2 语文园地二 第三课时 教案【核心素养目标】统编版二年级下册课文2 语文园地二 第三课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地二》第三课时教学设计课题 一株紫丁香 单元二 学科 语文 年级 二年级核心素养目标 文化自信：熟读诗歌，背诵诗歌，有感情地朗读诗歌。语言运用：熟读生字，会写生字，会用生字组词。思维能力：感受老师这个职业的高尚。审美创造：敬佩老师，爱上老师，理解老师工作的不易和艰辛。重点 熟读生字，会写生字，会用生字组词。难点 敬佩老师，爱上老师，理解老师工作的不易和艰辛。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 请大家观察紫丁香，这花美丽吗？ 观察紫丁香的图片。 使学生对紫丁香的美丽有所了解。讲授新课 跟着泛读读课文一株紫丁香踮起/脚尖...
图片详情：
  篇4：部编版语文九年级下册 第六单元 课文古诗词诵读 教案部编版语文九年级下册 第六单元 课文古诗词诵读 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课外古诗词诵读【教学目标】1.反复诵读，把握诗歌内容与情感。2.自主赏读，探究语言之妙。3.激发热爱祖国优秀传统文化的情感，提高文化品位和审美情趣。【教学重难点】1.教学重点：了解古诗词的有关知识，背诵古诗词。2.教学难点：有感情地反复诵读，理解诗歌主旨，学会鉴赏古诗词。【教学准备】教学多媒体课件【教学课时】1课时【教学过程】《南安军》一、自主学习，知识备查1.作者介绍预设：（出示课件4）文天祥（1236－1283），字履善，又字宋瑞，号文山。吉州庐陵（今江西吉安）人。南宋政治家、文学家。宝祐四年（1256年）状元，官至右丞相兼枢密使。被派往元军的军营中谈判，被...
图片详情：
   篇5：部编版版语文七年级上册第五单元 跟课文学写作突出中心教案部编版版语文七年级上册第五单元 跟课文学写作突出中心教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版语文七年级上册第四单元 跟课文学写作突出中心【教学目标】1.以《紫藤萝瀑布》为例，引导学生观其“突出中心”用了哪些办法。2.以“书包”为话题，指导学生学习审题、立意及如何突出中心。3.把“我的 ”或“我是 ”“我和 ”补充完整，明确写作对象，注意突出中心，用一课时完成习作。 【教学创意】1.以课文为例，用探究的方式，从“景物的远观与近描、修辞的恰当与综合、用词的精准与形象、对比鲜明凸显中心、详略得当突出中心、妙拟文题暗扣中心”的视角，引导学生寻找“突出中心”之路。2.以“我的书包”“我是书包”“我和书包”为训练对象，指导学生审题，把握题目的限定性与开...
图片详情：
    篇6：深圳版综合实践活动指引三年级 第一单元 课文中的秋天 教案深圳版综合实践活动指引三年级 第一单元 课文中的秋天 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台综合实践活动三年级第一单元《课文中的秋天》教学设计课题 课文中的秋天 单元 第一单元 学科 综合实践活动指引 年级 3年级学习目标 1.品味课文中的描写秋天的诗文，说说从课文中看到的秋天景色，并用彩笔并用彩笔画出来。2.感悟生活中的秋天和课文中描写的秋天有什么不同。3. 灵活运用色彩描绘秋天的主色调重点 品味课文中的描写秋天的诗文，说说从课文中看到的秋天景色，并用彩笔并用彩笔画出来。难点 感悟生活中的秋天和课文中描写的秋天有什么不同教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 同学们，说一说你学过哪些描写秋天的诗文？秋天是成熟的季节，是收...
图片详情：
  篇7：一年级下册 课文 2 语文园地三音序查字法 表格式 教案一年级下册 课文 2 语文园地三音序查字法 表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 小学语文 年级/册 一年级下册 教材版本 部编版课题名称 语文园地三音序查字法难点名称 学会用音序查字法查字，通过学习用音序查字法查字，提高学生运用字典独立识字的能力。难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身内容复杂：音序查字法哪一个步骤出错了，就找不到所教的字，如果音节和音序的关系分不清楚，也学不会音序查字法。从学生角度分析为什么难 一年级的学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：对于一年级的学生来说，用音序查字典有点难，因为音序查字法，涉及到音节，大写字母，音序等知识点。难点教学方法 通过学习用音序查字法查字，提高学生运用字典独立识字的能力。...
图片详情：
 篇8：统编版语文二年级下册 课文1 口语交际：注意说话的语气 教学设计统编版语文二年级下册 课文1 口语交际：注意说话的语气 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台口语交际注意说话的语气教学设计课题 注意说话的语气 单元 第一单元 学科 语文 年级 二年级核心素养目标 文化自信：学会祈使句，体会不同语气的态度语言运用：感受不同语气带来的不同语言效果思维能力：能模仿不同的语气审美创造：发现语言的魅力，学会不同的语气重点 学会祈使句，体会不同语气的态度难点 发现语言魅力，学会不同的语气教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 我们都喜欢说话含蓄，语气平和的人。善言积善缘，恶语伤人心。今天老师带着大家走进口语交际，体会不同语言带来的魅力。 浏览课文，初步感知。 让学生感受到语言的魅力。讲授新课 说话...
图片详情：
  篇9：部编版语文一年级上册课文1 口语交际：我们做朋友 教案部编版语文一年级上册课文1 口语交际：我们做朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：我们做朋友教学 要求 1.能向他人进行自我介绍，并就感兴趣的话题与对方交流，增强主动交往的意识。(重点) 2.知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。(难点)教学 课时 一课时。1.能向他人进行自我介绍，并就感兴趣的话题与对方交流，增强主动交往的意识。2.知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。纸飞机、课件。一 创设情境，导入新课1.开学以来你了解了哪些同学，交了哪些好朋友 指名让学生说。2.你还想和谁交朋友 和别人交朋友时，需要主动向别人介绍自己，这节课，我们就来学习如何向别人介绍自己。设计意图：结合生活实际，...
图片详情：
 篇10：课文15 文具的家 第2课时课件+教案+素材（31张）课文15 文具的家 第2课时课件+教案+素材（31张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)部编版 一年级下第二课时课文15 文具的家第七单元观看视频，回顾课文具次丢哪新每平她些仔检查所抓小老虎，巩固生字拼读音节，朗读词语jù文具cì一次diū丢失nǎ哪里xīn新年měi每天píng平安tā她们xiē这些zǐ仔细suǒ所有chá检 查jiǎn朗读偏旁，巩固偏旁xīn新斤字旁左右结构jīn zì páng 斤字旁“斤字旁”的笔顺是：（4）次（cì）组词笔顺生字笔画朗读笔顺，巩固生字找（zhǎo）让（ràng）（一次）（三次）...
图片详情：
篇11：课文15 文具的家 第1课时课件+教案+素材（25张）课文15 文具的家 第1课时课件+教案+素材（25张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)部编版 一年级下第一课时15 文具的家课文第七单元讨论图片，进入主题说一说，它们都是什么“具”？玩 具工 具文 具观看视频，了解课文默读课文，圈出生字在课文中用圆圈圈出本课的“会认的字”。拼读音节，理解词语拼读音节，朗读词语，理解词语。jù文具学习用品cì一次diū丢失nǎ哪里xīn新年měi每天píng平安平平安安tā她们指除你我以外的其他女性xiē这些这一些zǐ仔细认真、小心检验、查看suǒ所有全部单次、一遍遗失、不见了问什么地方新的一年天天、每一天chá检 查...
图片详情：
篇12：一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案一年级下册语文课文 2 口语交际：请你帮个忙 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编一下口语交际《请你帮个忙》教学设计教学内容：部编本一年级语文下册第二单元口语交际《请你帮个忙》。教材简析：本次口语交际的内容与学生的生活联系比较紧密，基于日常的生活经验，易于激起学生的学习兴趣。通过师生和生生互动，能很好的帮助学生掌握正确的交际方法，达成获得他人帮助的目的。学情分析：作为一年级的孩子，学生在交际过程中能大致向对方说出自己为什么需要帮助，但是对于语言表达过程中的文明礼貌这一要求还没有养成自觉行为，对自己寻求帮助的原因和需要什么样的帮助不一定表达得清楚、流畅、简洁。设计理念：创设交际情境，突出主体地位，注重生生互动，学会倾听表达。学习目标：1、懂得当自己遇到困...
图片详情：
  篇13：部编版八年级语文上册教案 第六单元 课文古诗词诵读部编版八年级语文上册教案 第六单元 课文古诗词诵读资料可供全国地区适用。
大致详情：课外古诗词诵读【教学目标】1.把握词作大意，感悟词人表达的哲理和情感，学习鉴赏词的技巧。2.诵读品位，感受宋词的语言美、意境美、情感美，激发学生学习诗词的兴趣。【教学重难点】1.教学重点：感悟词人表达的哲理和情感，学习鉴赏词的技巧。2.教学难点：感受宋词的语言美、意境美、情感美，激发学生学习诗词的兴趣。【教学准备】教学多媒体课件，四首词的作者及其赏析资料。【教学课时】1课时【教学过程】一、设置情境，激情导入唐诗宋词，是我国古代文学史上两座并肩而立的高峰，一座交汇着现实和浪漫，一座辉映着婉约与豪放。第13课我们学习了五首唐诗，这节课就让我们走进宋词，一起来感受飞扬着轻灵...
图片详情：
   篇14：课文2. 小小的船 第2课时 优质课件＋教案课文2. 小小的船 第2课时 优质课件＋教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)2.小小的船第二课时本篇课文范读音频（发现-课文朗读-选择年级）目 录01课文品读02课文赏析03课文拓展课文品读课文回顾课文围绕“小小的船”写了什么？表达了作者怎样的感情？边听边想看视频回顾课文课文理解1.“弯弯的月儿小小的船”这句话把月儿比作什么？这句话把月儿比作小船。它们都是弯弯的，两头尖尖的，多么形象和可爱呀。课文理解2.“小小的船儿两头尖。”这句话写了小船的什么？你觉得月儿还像什么呢？这句话写出了小船的样子。月儿还像镰刀、眉毛、香蕉等。课文理解阅读方法解密：叠词的使用概念：叠词一般指含有重叠字的词。如：弯弯、蓝蓝、闪...
图片详情：
    篇15：小学语文 统编版一年级上册 4 四季 —— 模仿课文，说说自己喜欢的季节 教案（表格式）小学语文 统编版一年级上册 4 四季 —— 模仿课文，说说自己喜欢的季节 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 一年级（上） 教材版本课题名称 第四单元 4 四季难点名称 模仿课文，说说自己喜欢的季节难点分析 从知识角度分析为什么难 采用拟人的手法，排比的形式，选择课文之外几种代表性事物来表现四季的特征。从学生角度分析为什么难 感受四季的特点，培养学生观察周围事务的习惯，产生对大自然的喜爱之情，激发他们创作的热情。难点教学方法 在熟读课文的基础上仿写，培养学生的语感和观察力，写出自己的不同感受。教学环节 教学过程导入 大自然就像一支神奇的画笔，把一年四季描绘的各有各的特点。 课文中的四幅插图色彩明丽，形象生动，让我们也拿起笔...
图片详情：
 Tags：语文,课文,教案,精选,15篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
