篇1：《生命安全教育》一年级 第22课《预防食物中毒》教案+课件《生命安全教育》一年级 第22课《预防食物中毒》教案+课件资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命安全教育《预防食物中毒》教学设计课题 预防食物中毒 单元 第五单元 学科 生命安全教育 年级 一教材分析 武汉出版社《生命安全教育》贴近学生生活，符合一年级学生认知水平。根据教材内容，本课旨在让学生了解哪些东西容易引发食物中毒，并掌握预防食物中毒方法及中毒后应急处理常识。学习目标 认识了解食物中毒的种类和原因，提高鉴别能力；学习处理食物中毒的简单方法，学会预防食物中毒的常识和方法；养成良好的饮食习惯，增强食品安全意识。重点 学会预防食物中毒的常识和方法难点 学会预防食物中毒的常识和方法教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 夏...
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  篇2：一年级劳动教育 8.神奇的种子（教案）通用版一年级劳动教育 8.神奇的种子（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：神奇的种子(目标达成)(活动过程活动过程)使孩子认识一些种子，培养孩子乐于探索的好习惯，更要让学生体会成长的快乐，培养热爱生活，热爱大自然的良好情操。(引入话题)出示各种植物、蔬菜、瓜果图片。同学们，你们知道这些植物、蔬菜、瓜果是什么长出来的吗？（出示种子图片）播放一种植物由种子慢慢长大的过程，让学生体会种子的神奇。你想自己动手种一种植物吗？观察它的生长过程。(温馨提示)种种子的时候记得自己去查一查它的种植方法，把它种好哦！(分类实践) ( )说说你知道的种植方法，全班交流。观看一种植物种子的种植方法。拿出自己准备的种子和种植...
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 篇3：一年级劳动教育 1.帮忙收菜（教案）通用版一年级劳动教育 1.帮忙收菜（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：帮忙收菜在播种、收割等农忙季节主动参与各种农事活动，体验生产劳动的艰辛与快乐，掌握一定的劳动技能，热爱劳动勤于动手，积极主动参与劳动中去，体验劳动的辛苦。 1.秋天是收获的季节，“菜园里的蔬菜都长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。”2. 在收菜过程中，小熊都增长了哪些知识呢？3.认识不同菜的种类，不同种类的菜收割方式不同。4.将不同的菜分类。放录像，各种各样的蔬菜。你知道这些菜是如何收割的呢 总结出：青菜、白菜是拔出来的；韭菜可以用刀割取上面的嫩叶；辣椒、番茄是从茎上摘下来的。不同的菜从地里拔出来后该怎么办 学生讨论得出：通过不同的方式，将蔬菜分类装好。1.收菜前要做哪些准备...
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 篇4：高中心理健康教育系列备课资料 扬起自信的风帆 课件+教案（19张PPT）高中心理健康教育系列备课资料 扬起自信的风帆 课件+教案（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)扬起自信的风帆课前游戏老师随便找一本书翻一个页码，这个页码在1---400之间，然后大家依次猜是哪一个数字，每猜完一次，我会告诉你们谜底比刚才猜的数字大还是小，直到猜中谜底为止，猜中的同学接受“惩罚”。选出三位同学接受“惩罚”。惩罚是：讲台上有三个信封，请接受惩罚的同学上台任选一个信封把它拆开，面对全班同学大声读出信封上的内容。信封一上写着：我勇敢、自信、聪明又好看，我一直就是最棒的，同学们请为我鼓掌。信封二上写着：我是世界上独一无二的，微笑是我的财富，我喜欢大家，大家也喜欢我。信封三上写着：我积极，我上进，我努力，我一定能赢。什么是自信？自信又叫自信心...
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 篇5：【苏教版】数学一年级下册 电子备课教案 第七单元 综合练习（表格式）【苏教版】数学一年级下册 电子备课教案 第七单元 综合练习（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 综合练习 课型 练习本课题教时数：1 本教时为第 1 教时 备课日期 6月10日教学目标：知识与技能方面：是否认识100以内的数，认识计数单位“一”“十”“百”，理解100以内数的组成，掌握数的顺序，能否比较两个数的大小；是否理解和掌握20以内退位减的口算方法，能否正确、熟练地进行口算；是否理解和掌握100以内两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数的口算方法，能否正确、比较熟练地进行口算；是否理解和掌握100以内两位数加、减两位数的笔算方法，能否正确地进行笔算；是否认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，能否辨认这些平面图形；是否认识各种面值的人民币，能...
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  篇6：苏教版数学一年级下册 电子备课表格式教案 第五单元 练习十苏教版数学一年级下册 电子备课表格式教案 第五单元 练习十资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 练习十 课型 新 授本课题教时数：1 本教时为第 1教时 备课日期4月30日教学目标：1、正确、熟练地辨认各种面值的人民币，知道人民币的进率；积累比较丰富的取币、换币、付币、找币的经验。2、能合理、灵活的思考，有求异的意识，能有条理的思考。3、解决问题的过程中正确搜集、整理、加工信息，解决购物时的常见问题。教学重点：进一步认识人民币，并进行简单换算。教学难点：通过直观教学帮助学生认识人民币单位相邻之间的十进关系以及元、角、分的简单换算。教学方法与手段：以学生原有的生活经验为知识背景，创设生活情境，组织学生进行自主探究性学习，自主观察、自主发现、自主描述、自...
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 篇7：【武汉版】《生命安全教育》一年级 第31课《健康体姿伴成长》教案【武汉版】《生命安全教育》一年级 第31课《健康体姿伴成长》教案资料可供武汉市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命安全教育《健康体姿伴成长》教学设计课题 健康体姿伴成长 单元 第八单元 学科 生命安全教育 年级 一教材分析 武汉出版社《生命安全教育》贴近学生生活，符合一年级学生认知水平。根据教材内容，挖掘和引导学生健康、安全地生活，养成良好的坐立行姿势，联系自身实际，初步知道正确的握笔、写字姿势，并在实际生活中运用。学习目标 知道健康的体姿可以表现出人的精神面貌，正确的体姿有利于健康；养成良好的坐、立、行走习惯，表现良好的个人气质；通过学习，反思自己的行为，纠正自己不良的姿势。重点 养成良好的坐、立、行走习惯，表现良好的个人气质。难点 通过学习，反思自己的行为...
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  篇8：小学班会 一年级下学期 环保与安全教育课 教案小学班会 一年级下学期 环保与安全教育课 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级下学期环保与安全教育课教案1：太阳是万物之源教学目标：1.使学生了解太阳的作用。2.使学生知道太阳和人类的关系3.使学生了解保护环境的重要性教学重点：太阳的作用以及与人类的关系教学难点：太阳的作用一、引入1.放映关于太阳用途的图片。2.谈话：同学们通过观看幻灯片，有什么想法和问题？3.学生提出问题后，引导学生自己讨论解答。（学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。）4.讲述：太阳给了我们阳光，所以植物才能进行光和作用，给人类提供必需的氧气；太阳给了我们热量，不然地球可能就是一个冰球。今天，太阳能作为清洁能源已被人们应用在生活的方方面面。（板书课题：太阳是万物之源...
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     篇9：一年级上册语文第一单元 识字 单元统整备课 素材一年级上册语文第一单元 识字 单元统整备课 素材资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元·识字单元统整备课单元内容概说本单元是学生正式学习语文的第一单元，是一个识字单元，编排了《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》5篇识字课，1个口语交际，1个语文园地，1个快乐读书吧，内容丰富。识字课文，渗透着不同的识字方法：传统蒙学识字、儿歌识字、看图识字、象形字识字、对对子识字、韵语识字等。学习本单元，学生没有汉语拼音学习基础，也没有正规的识字学习经验，要通过听读、联系生活实际等方法，帮助学生建立字音、字形、字义之间的联系，初步了解不同的识字方法，并愿意尝试运用。“口语交际”借助游戏的形式，把听、说的要求融于其中，培养初入学儿童听、说的习惯。“快乐读书吧”...
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 篇10：苏教版数学一年级下册 电子备课表格式教案 第五单元 练习评价苏教版数学一年级下册 电子备课表格式教案 第五单元 练习评价资料可供全国地区适用。
大致详情：教学课题 第五单元评价 课型 练习本课题教时数：1 本教时为第 1 教时 备课日期 5月3日教学目标：知识与技能：能正确、熟练地辨认各种面值的人民币；知道人民币的进率；积累比较丰富的取币、换币、付币、找币的经验。数学思考：在取币、换币、付币、找币等活动中，能合理、灵活的思考；有求异的意识，能有条理的思考。解决问题：解决问题的过程中正确搜集、整理、加工信息，解决购物时的常见问题。情感与态度：有积极参与学习活动的意识，以及主动与他人合作交流的态度；获得学习成功的体验。教学重点：人民币的换算和简单地运算。教学难点：各种面值人民币之间的换算，付币的思考和实践过程。教学方法与...
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  篇11：一年级疫情防控教育主题班会 教学设计教案一年级疫情防控教育主题班会 教学设计教案资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级疫情防控教育主题班会——阳光心理 健康成长一、教学目标:1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。2、激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。二、教学重点、难点复习:激发学生们的学习兴趣，使学生养成一个良好的行为习惯。三、教学过程:1、开头语:同学们，你们好!首先祝贺你们进入了新学期，同时也祝贺你们又长大了一岁!快乐的寒假已经结束，新学期就要开始了，你们准备好了吗 新学期开学的第一节课，老师非常开心。你知道为什么吗 我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师的新年礼物。老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们...
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 篇12：【武汉版】《生命安全教育》一年级 第25课《睡眠很重要》课件+教案【武汉版】《生命安全教育》一年级 第25课《睡眠很重要》课件+教案资料可供武汉市地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第25课睡眠很重要武汉出版社《生命安全教育》一年级第六单元健康生活 乐享生命教学目标1、认识到睡眠的重要性，知道学生每天能保证10个小时的睡眠；2、了解怎样提高睡眠质量，知道怎样才能睡得好；3、掌握正确作息的方法。新知导入同学们,你有过上课打瞌睡或睡觉的现象吗？新知导入想一想：为什么会出现这个现象？一般是作息不规律，睡眠不足导致的新知讲解算一算：你自己每天晚上几点睡觉，早上几点起床，算一算你每天睡几个小时？新知讲解人一生中有三分之一的时间都是在睡眠中度过的……新知讲解睡眠作为常见的一种周期性生理现象，它可以维持机体的正常生长发育，保证...
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  篇13：一年级 第24课《天天锻炼身体好》--《生命安全教育》 课件+教案一年级 第24课《天天锻炼身体好》--《生命安全教育》 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命安全教育《天天锻炼身体好》教学设计课题 预防狂犬病 单元 第单元 学科 生命安全教育 年级 一教材分析 人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志，而锻炼、健身无疑是与健康同行最重要的生活方式。本节课要根据教材内容，挖掘和引导学生了解自身，联系自身实际去思考，理解运动对健康的好处，能养成每天锻炼身体的好习惯。学习目标 了解一些体育运动项目，认识天天锻炼身体的重要性；了解人体缺少运动的危害；养成每天锻炼身体的好习惯。重点 认识天天锻炼身体的重要性。难点 养成每天锻炼身体的好习惯。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 图片导入说一说...
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  篇14：六年级语文下册第三单元集体备课教案六年级语文下册第三单元集体备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文教案任教班级 ：教师姓名 ：2022年春季学期第三单元 一、单元目标 1.会写19个字，正确读写15个词语。 2．正确、流利地朗读课文，理解课文内容，体会作者的思想感情。 3. 感受《匆匆》中的语言美，领悟作者的表达方法，感悟光阴荏苒，体会作者的真情实感；感受《那个星期天》中生动细腻的心理描写，把握文章以孩童的视角观察、感受生活的叙事方式，体会作者这一天的心情变化。 二、单元重难点 1.学习作者运用大量的修辞手法如比喻、对比、排比、设问来表达情感。 2.学习作者如何把情感融入到具体的人、事或景物之中，在叙述时自然而然地流露情感。 三、知识框架 8.匆匆 9.那个星期天 习作...
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  篇15：六年级语文下册第二单元集体备课教案六年级语文下册第二单元集体备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文教案任教班级 ：教师姓名 ：2022年春季学期第二单元 一、单元目标 1.能借助作品梗概，了解名著的主要内容。 2.能就印象深刻的人物和情节交流感受，对人物作出简单的评价。 3.能产生阅读原著的兴趣。 4.能选择自己读过的一本书，写作品梗概。 二、单元重难点 1.反复理解阅读课文内容，借助作品梗概，了解名著的主要内容。 2.体会人物心态变化，感知人物形象。就印象深刻的人物和情节交流感受。 三、知识框架 本单元课文主要是围绕“走进外国文学名著”这个专题进行编排的，主要由《鲁滨逊漂流记（节选）》、《骑鹅旅行记（节选）》、《汤姆●索亚历险记（节选）》3篇课文以及口语交际：同读...
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    篇16：一年级劳动教育 6.参观养鹅场（教案）通用版一年级劳动教育 6.参观养鹅场（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：参观养鹅场(目标达成)让学生对鹅的生活习性有初步了解。初步了解养殖技巧。了解家禽养殖的不易，珍惜粮食。(引入话题)出示鹅的图片，说说你们在哪里见过？对鹅有哪些了解？有些人家里养了，有些人在路上见过。还学过古诗《鹅》。鹅的生活习性是什么样的？鹅喜欢水，在水中觅食；它们很合群，天性喜欢群居生活。警觉性高，听觉敏锐，反应迅速，叫声响亮，性情勇敢、好斗；耐寒性强，鹅的羽绒厚密贴。养鹅有哪些技巧呢？我们一起去听听养殖员的介绍吧。⑴首先准备工作要做好，在上苗之前，提前做好消毒清理工作，消毒药最好替换使用，不要常年使用一种消毒药物，防止细菌病毒产生抗药性。⑵在鹅苗来之前...
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 篇17：一年级劳动教育 5.彩泥蔬菜（二）（教案）通用版一年级劳动教育 5.彩泥蔬菜（二）（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：彩泥蔬菜（二）会用彩泥捏成不同蔬菜的形状，培养学生良好的饮食卫生习惯，提高爱劳动、爱环境的意识。放图片，各种各样的蔬菜。你们知道哪些蔬菜 总结：原来蔬菜有那么多的种类，它们都含有不同的营养元素，对我们的身体很有好处。说说你知道的蔬菜是什么颜色 什么样子？总结：蔬菜的颜色各不相同，样子也不同。根据每个不同的使用部分可以分为叶菜类、茎菜类，还有块茎类等等。试着给蔬菜分分类吧。1.今天我们要做彩泥蔬菜，我们要做哪些准备工作 要准备各色彩泥，彩泥工具制作过程中要注意什么呢？禁止食用、小心不要沾染到衣物上、要把所用黏土分类摆放老师介绍彩泥工具和用法，示范南瓜、青菜、胡萝卜这三种蔬菜...
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 篇18：一年级劳动教育 4.彩泥蔬菜（一）（教案）通用版一年级劳动教育 4.彩泥蔬菜（一）（教案）通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：礼貌用语知多少抓住要塑造的菜的主要特征，大胆塑造，培养幼儿初步的创造能力。1.师展示蔬菜图片：你们看这是什么蔬菜？2.你能用手中的橡皮泥捏出这些蔬菜吗？选择你想塑造的蔬菜，怎么操作呢？2.小组成员给出好的建议。选出要塑造的蔬菜适合的橡皮泥。2.学生自由探索，教师指导个别同学学习使用一些工具及多色配合。3展示个别同学作品，讨论：他是怎么捏的？通过今天的活动，你会塑造了哪些蔬菜？回家教教爸爸妈妈吧！自我评价 ☆☆☆☆☆ 家长评价 ☆☆☆☆☆ 持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克DN容2 0O200922...
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