篇1：湘艺版 三年级上册音乐 第五课 （综合表演）小猫钓鱼｜教案湘艺版 三年级上册音乐 第五课 （综合表演）小猫钓鱼｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小猫钓鱼》教学设计
一、教学目标
（一）知识目标
学习掌握休止符，体验力度在本首歌曲中的作用。
（二）技能目标
1. 体验歌曲欢快活泼的音乐情绪。
2. 通过歌曲情节的变化创编表演动作，培养学生的模仿力和想象力。
（三）情感目标
教育学生做事要一心一意，不能三心二意。
教学重点及难点
教学重点
体验歌曲活泼有趣的音乐情绪。
教学难点
学习掌握休止符，体验力度在本首歌曲中的作用。
教学准备
Flash歌曲动画、小动物头饰、多媒体课件
四、教学方法
采取创设情景、对比体验与表演的教学方法，视听结合的手段进行教学。
五、教学过程
组织教学，猜谜导入...
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  篇2：湘艺版 三年级上册音乐 第五课（综合表演） 小猫钓鱼｜教案-湘艺版 三年级上册音乐 第五课（综合表演） 小猫钓鱼｜教案-资料可供全国地区适用。
大致详情：《小猫钓鱼》教学设计
教材分析：
这是一首叙事性的童话歌曲。曲调诙谐风趣，情绪活泼欢快，充满了童趣，它以生动鲜明的音乐形象、通俗易懂的语言向孩子们讲述了一个富有教益是故事，使他们在音乐声中受到潜移默化的教育。《小猫钓鱼》是一个儿童耳熟能详的寓言故事，它是小学语文课本上的一篇课文。本课以这个儿童寓言故事为情境主题，安排了音乐童话剧表演。通过歌曲演唱和音乐童话剧表演，学生在愉快的学习过程中受到深刻的教育，懂得做任何事情都不能三心二意，否则一事无成的道理。歌曲为大调式，混合拍子，二段体结构，第一乐段由四个乐句组成，采用起、承、转、合的写作手法。第二乐段将节奏拉开，使之与第一乐段形成鲜明对比。《小...
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     篇3：湘艺版 三年级下册音乐 第五课 铁匠波尔卡｜教案湘艺版 三年级下册音乐 第五课 铁匠波尔卡｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《铁匠波尔卡》教学设计一、教材分析1．作品特点分析。管弦乐《铁匠波尔卡》曲奥地利作曲家约瑟夫?施特劳斯作于1869年，同年3月在险箱制造商为制成两万个保险箱而举行的焰火庆祝大会上首次演出。是作曲家所作100余首波尔卡中流传最广的一首。做保险箱少不了铁匠，在德语中“铁匠”与“火的节庆”是同一个词(Feuerfest)，因此，乐曲喻意为这次大会的内容和形式。据说在焰火大会上首次演出时，乐队曾采用两台打铁用的铁砧作为节奏乐器。乐曲采用D大调，复三部曲式，主题轻快活泼，表现了人们欢快的心情，其中在每个乐句末尾，小节强调后一拍，并突出打铁的节奏，使人联想到铁匠们劳动时的快乐心情。中间转为G大调，乐...
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  篇4：湘艺版 三年级上册音乐 第五课 小猫钓鱼｜教案（表格式）湘艺版 三年级上册音乐 第五课 小猫钓鱼｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：一、基本信息
课 名 小猫钓鱼
二、教学目标 1. 能学会演唱《小猫钓鱼》，体会、理解每一段音乐所表现的不同心情，并能用声音表现。
2. 积极参与情景表演活动，并从中得到乐趣。
三、学情分析 本班共有学生25人，学生有以下几种情况：1.学生活泼可爱，爱唱爱跳。 2.学生对音乐学科兴趣比较大。3.学生对音乐方面的自主探究能力相对薄弱。
四、教学重难点分析及解决措施 教学重难点：
1.体会、理解每一段音乐所表现的不同心情，并能用声音表现。
2.音乐情景表演的表演与创造。
解决措施：
将本课分成四部分，利用畅言教学通一一听赏、跟唱歌曲，以师生问答的形式学生每一部分的小花猫的...
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  篇5：湘艺版 三年级下册音乐 第五课 铁匠波尔卡｜教案湘艺版 三年级下册音乐 第五课 铁匠波尔卡｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：欣赏《铁匠波尔卡》教案
一、作品特点分析：
管弦乐《铁匠波尔卡》由奥地利作曲家约瑟夫.施特劳斯作于1869年，同年在保险箱制造商为制造两万个保险箱而举行的焰火庆祝大会上首次演出。是作曲家所做100余首波尔卡中流传最广的一首。据说在首次演出时，乐队曾采用两台打铁用的铁毡作为节奏乐器。波尔卡是起源于波西米亚的一种两拍子舞曲，特点是轻快、活泼、节奏感强。本首乐曲采用D大调，复三部曲式。A+B+A的结构。A部分第一主题清晰流畅，长笛、单簧管的轻快合奏，体现了铁匠师徒和谐一致的劳动场面。第二主题用大鼓、大号及铁锤产生的音响效果，展示了劳动带给人们的欢乐情绪。A乐段第三部分是第一主题的织体变奏，加入了...
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  篇6：三年级下册音乐教案-第五课 （演奏）吹竖笛 湘艺版三年级下册音乐教案-第五课 （演奏）吹竖笛 湘艺版资料可供全国地区适用。
大致详情：（演奏）吹竖笛
教学目标
1、掌握4、5两个音的指法。
2、可以准确的吹奏练习曲以及《粉刷匠》。
学情分析
三年级的学生具备了一定的预习能力，学生能通过预习，初步感知所学内容，从而节省时间，提高效率。 学生已经在前阶段学习了竖笛几个音符的指法，本节课要进一步巩固旧指法，学习两个新的指法。《粉刷匠》这首歌曲深受这个年龄段孩子的喜爱，所以利用新学的指法会让学生带着兴趣学习吹奏《粉刷匠》这首歌曲。
重点难点
掌握4、5两个音的指法。以及《粉刷匠》旋律吹奏的准确与流畅。
教学过程
活动1【活动】竖笛巩固旧指法，学习新指法。
一、组织教学，师生问好。
“欢迎大家走进音乐...
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 篇7：鄂科版心理健康教育全册三年级第五课受了委屈怎么办教案（表格式）鄂科版心理健康教育全册三年级第五课受了委屈怎么办教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级第五课受了委屈怎么办【主题说明】小学中年级的孩子心智还不够成熟，遇到事情后，由于语言表达能力不足，应对模式简单，不能正确认识和看待，感觉自己受了委屈，心里的愤怒和不满情绪不能合理的排解，往往会采用单一、极端的方式来应对。如果孩子在年幼时没有学会控制情绪，到成年之后，他们仍然会受困于情绪问题，对个人的发展和生活都带来较大的困扰。 本课借助于体验、互动、交流帮助学生正确认清委屈情绪，学会换位思考来合理解释委屈事件，用积极的心态来面对他人的误解。【教学目标】1、认知目标:使学生理解委屈心理，理解他人的误解，并学会换位思考。2、情意目标：让学生初步体验自己的委屈情绪，通过将委屈...
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  篇8：三年级下册音乐教案-第五课 （歌表演）拾豆豆三年级下册音乐教案-第五课 （歌表演）拾豆豆资料可供全国地区适用。
大致详情：（歌表演）拾豆豆
教学目标
1、能用自然、活泼的声音演唱山西民歌《拾豆豆》，感受山西民歌的地域风格和特点。
2、能在歌曲学习中参与音乐律动，能通过演唱、表情及肢体等活动表现歌曲的音乐形象。
重点难点
教学重点：能够用自然、明亮的声音演唱歌曲，感受山西民歌的风格特点。
教学难点：能与人合作，用二声部填充式的演唱和轮唱表现歌曲。
教学过程
听童谣
师：秋天到，豆豆笑，丰收的季节真热闹。同学们，在这收获的季节，老师给你们带来一首山西童谣，你能听懂童谣里说了些什么吗?
播放音频：
“胖丫丫，俊妞妞，手牵着手儿过沟沟。
过沟沟，拾豆豆，一拾拾了一兜兜。”
生：（讲内容）...
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  篇9：三年级下册信息技术教案 - 第五课 键盘伙伴全接触 陕教版三年级下册信息技术教案 - 第五课 键盘伙伴全接触 陕教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第5课??键盘伙伴全接触学科信息技术课题第5课??键盘伙伴全接触教学课时1课时教学目标1、知识与技能：了解常见的键盘种类，掌握电脑键盘指法及正确的键盘操作姿势；2、过程与方法：通过引导学生观察及上机实践的方法，感知键盘，了解键盘字母键的排布、基本键的位置；3、情感、态度与价值观：知道键盘在现实生活中的作用，树立熟能生巧信心。4、行为与创新：能通过基本键，用自己的方式记住指法，掌握指法练习的技巧。重点：键盘各分区各键的使用，正确的指法。难点：键盘中各键的功能教学过程与方法教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课探究体验探究体验二、探究体验三、实施练...
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  篇10：部编版三年级语文上册教案-- 语文园地八 教案部编版三年级语文上册教案-- 语文园地八 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地教学目标1．能交流、总结默读的基本方法。2．能根据形声字的特点认识“眨、瞪、瞅”等5个生字，大致理解和“目”有关的词语的意思。3．能辨析“陆续、连续、继续”3个副词的用法并选择其中一个写句子。4．能分类整理购物清单，体会分类列清单的好处。5．朗读、背诵关于如何待人的名言，大致了解名言蕴含的道理。教学重难点自主阅读词句，交流不会的问题，学会积累词句。教学准备相关课件。课时安排2课时课时目标1．能交流、总结默读的基本方法，知道边默读边圈画，边默读边思考、标记，有助于阅读和理解。2．能根据形声字的特点认识“眨、瞪、瞅”等5个生字，大致理解和“目”有关的词语的意思...
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   篇11：人教版美术三年级下册 第五课《感受音乐》课件+教案+素材（20页PPT，8个音频）人教版美术三年级下册 第五课《感受音乐》课件+教案+素材（20页PPT，8个音频）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版美术三年级下册第5课《感受音乐》教学设计课题 5.感受音乐 单元 第五单元 学科 美术 年级 三年级学习目标 1．知识与技能：感受不同类型的音乐，根据音乐旋律的强弱等变化，展开丰富的想象和联想。2．能力目标：学会用点、线、面和色彩等元素，以抽象的美术语言，把对音乐的感受表现出来。3．情意目标： 理解音乐与美术的密切联系，感受艺术作品的丰富多彩。重点 通过感受不同类型的音乐展开丰富的联想，用美术的语言进行表现。难点 抽象画面的组织与欣赏。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 一、新知导入听一听：认真听一听，不同的节奏、不同旋律...
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篇12：湘艺版 三年级下册音乐 第五课 （听赏）铁匠波尔卡｜教案湘艺版 三年级下册音乐 第五课 （听赏）铁匠波尔卡｜教案资料可供全国地区适用。
大致详情：铁匠波尔卡教学目标能认真聆听《铁匠波尔卡》，了解波尔卡这种音乐体裁的节拍特点，能在老师的引导下，随音乐模仿出打铁的动作和情境，表现四二拍子的强弱特点，能哼唱并记忆音乐主题。教学重点教学难点在《铁匠波尔卡》的听赏活动中，熟悉乐曲的主题旋律，感知乐曲的三段体结构。教学准备希沃课件、钢琴教学过程一、情境导入师：今天的音乐课上，老师扮演的是一位铁匠，你们知道铁匠是干什么的吗？课件出示打铁的图片，播放A段的旋律。师：铁匠是一门古老的职业，铁匠师傅每天都工作在高温炉火旁，他们以铁为原料，用自己的双手打造出各式各样的生产工具和生活用品。铁匠一般会带一个徒弟一起合作打铁。仔细听，有什么声...
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 篇13：湘艺版 三年级上册音乐 第五课（综合表演） 小猫钓鱼｜教案（表格式）湘艺版 三年级上册音乐 第五课（综合表演） 小猫钓鱼｜教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计
基本信息 名称 《小猫钓鱼》
教材分析 这是一首叙事性的童话歌曲。曲调诙谐风趣，情绪活泼快乐，童趣盎然。它以生动鲜明的音乐形象向孩子们讲述了一个富有教益的故事，使他们在音乐声中受到潜移默化的教育。
学情分析 三年级的学生活泼好动，喜欢扮演角色，但往往不能把握角色的特点，感情渗透不深，需要老师提示指点。学生们在学唱的片段问题不大，能有感情的唱出歌曲。
教学目标 知识与能力目标 能学会演唱《小猫钓鱼》
过程与方法目标 积极参与音乐情景表演活动，能体会、理解每一段音乐所表现的不同心情，并能用声音表现。
情感态度与价值观目标 让学生懂得做任何事情都不能三心二意，坚持下去才能成...
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   篇14：三年级上册数学教案 第四单元 第五课时《解决问题》人教版三年级上册数学教案 第四单元 第五课时《解决问题》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 万以内的加法和减法（二）
第五课时《解决问题》
【教学目标】
知识与技能：经历针对不同情况运用不同策略进行三位数加减法的估算。
过程与方法：结合生活情境,学会根据具体情况选择相应的策略解决生活中的实际问题。
情感态度与价值观：感受估算在日常生活中的作用,培养数学应用意识。
【教学重点】
学会解决问题的思路和方法。
【教学难点】
根据实际情况选择解决问题的不同策略。
【教材分析】
数学源于生活，服务于生活。本节课呈现的内容都贴近于学生的生活，旨在让学生在生动、丰富的背景中学习数学，感受数学与现实的联系，体会数学的价值，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。
【...
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 篇15：湘艺版 三年级下册音乐 第五课（听赏）铁匠波尔卡 教案湘艺版 三年级下册音乐 第五课（听赏）铁匠波尔卡 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：湖南文艺出版社三年级下册第五课
《铁匠波尔卡》
课时：一课时
年级：小学三年级
教材分析：
《铁匠波尔卡》由奥地利作曲家约瑟夫.施特劳斯作于1869年。同年3月在保险箱制造商为制成两万个保险箱举行的焰火庆祝大会上首次演出。是作曲家所作100余首波尔卡中流传最广的一首。乐曲采用D大调。 复三部曲式，在敲打铁锤为节奏的4小节引子后，乐曲呈现出单三部曲式写成的第一部分主要主题。此主题轻快活泼，表现了人们对生活充满信心的欢乐。
设计理念：?
通过情境创设打铁的过程，让学生身临其境参与活动，同时通过不同的乐段设计不同的情境，让学生通过亲身的参与很好的分辨乐段与主题旋律。
教学目标：...
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   篇16：三年级上册数学教案 第七单元 第五课时《解决问题》人教版三年级上册数学教案 第七单元 第五课时《解决问题》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第七单元 长方形和正方形
第五课时《解决问题》
【教学目标】
知识与技能：应用长方形和正方形的周长公式解决问题。
过程与方法：能合理正确地运用相关知识，解决一些实际问题。
情感态度与价值观：结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系，激发学生学习数学，运用数学的兴趣。
【教学重点】
能合理正确地运用相关知识，解决一些实际问题。
【教学难点】
能利用长方形和正方形的周长公式解决一些实际问题。
【教材分析】
本节课是在学生学习了长方形、正方形周长的公式后设计的，只有理解了前面的内容，才能计算图形的周长。教材呈现了三种不同的拼法，通过比较图形的周长得出结论，使学生能灵活运用所学...
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 篇17：人教版【同步配套】三年级下册数学 教案+课件+任务单-笔算除法第五课时人教版【同步配套】三年级下册数学 教案+课件+任务单-笔算除法第五课时资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元第7课时：笔算除法第五课时年级：三年级教材版本：人教版一、教学背景简述本节课的教学重点是通过讨论笔算两位数除以一位数、三位数除以一位数的计算过程，巩固理解笔算除法的算理，在理解算理的基础上，掌握笔算除法的方法。学生经过前面的学习，已经熟练掌握除数是一位数的口算除法，会列竖式笔算两位数除以一位数、三位数除以一位数，并掌握了验算的方法。本节课在其基础上，引导学生进一步理解笔算，经过讨论能用自己的语言总结笔算除法的计算方法。在教学时通过解决三个摆花的数学问题，学生在列式计算的过程中，思考如何笔算除数是一位数的除法，经过讨论总结出笔算方法。笔算除法是学生计算时的易错点，所以教学...
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  篇18：小学语文三年级上册 习作：这儿真美 教案小学语文三年级上册 习作：这儿真美 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：这儿真美（教案）统编版语文三年级上册【教学目标】1、能自己用修改符号改正错别字，并乐于和同伴分享观察到的美景。2、能欣赏同学的习作，提出自己的修改意见。【教学重难点】1、用修改符号修改自己的习作。2、欣赏同学的习作，提出自己的修改意见。【教学准备】学生上节课完成的习作。【教学过程】学习活动一：例文评析，巩固习作方法学习任务1：读一读 自由朗读美文我们的教室真美三年级十七班 赵逸浩我们的教室位于教学楼五楼，是个宽敞明亮、整洁美丽的地方。一走进教室，最引人注目的是一排排摆放有序的桌椅。每张课桌上面“穿’着蓝色的衣服，看起来像一个个“四脚小精灵”，这样子更讨它的小...
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 篇19：部编人教版三年级语文下册全册教案部编人教版三年级语文下册全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编人教版三年级语文下册全册教案（全册教学设计）第一单元 第五单元1.古诗三首 16.小真的长头发绝句 17.我变成了一棵树惠崇春江晚景 习作：奇妙的想象三衢道中 2.燕子 第六单元3.荷花 18.童年的水墨画4.昆虫备忘录 19.一只窝囊的大老虎口语交际：春天去哪儿玩 20.肥皂泡习作：我的植物朋友 21.我不能失信语文园地 习作：身边那些有特点的人 语文园地第二单元 5.守株待兔 第七单元6.陶罐和铁罐 22.我们奇妙的世界7.美丽的鹿角 23.海底世界8.池子与河流 24.地平线口语交际：该不该实行班干部轮流制 口语交际：劝说习作：看图画，写...
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  篇20：湘美版三年级下册 美术 教案 第五课 可爱的汽车湘美版三年级下册 美术 教案 第五课 可爱的汽车资料可供全国地区适用。
大致详情：可爱的汽车
教学目标：
1、观察、欣赏汽车的图片、模型或实物，认识车的造型特点和结构、功能，了解汽车的历史与文化，提高审美能力和创造想象能力。
2、能抓住汽车的主要外形结构和特点，描画自己喜欢的汽车。
3、能巧妙选择、利用材料，运用立体造型的方法绘制一辆可爱的汽车。
4、养成细心观察、善于思考的好习惯，培养学生对生活的热爱，让学生在生活中找到绘画创作的乐趣。
重点：能巧妙选择、利用材料，运用立体造型的方法绘制一辆可爱的汽车。
难点：启发联想和想象的过程，逐步丰富想象后的造型特征。
教学准备：
学生：纸、笔
教师：课件、道具
教学过程：
一、情境导入，激发兴趣
1、师生...
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  Tags：三年级,语文,第五,教案,精选
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