篇1:第一单元第4课 资源下载 课件(32张PPT)+教案+练习第一单元第4课 资源下载 课件(32张PPT)+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第4课资源下载课时训练1、选择题1、搜索引擎一般分为分类目录索引类和关键词索引类,下列网站不属于目录索引类搜索引擎的是()。A、搜狐B、百度C、网易D、新浪2、某人在网上看到自己喜欢的图片,想将其下载到自己的电脑中,以下哪种操作能正确的帮助其实现图片的下载()A.直接按鼠标左键B.按鼠标右键,选择“图片另存为”C.按鼠标中间键D.通常是双击鼠标右键二、填空题3、网页中的文字资料,就可以利用()程序进行保存。4、把网络上有用的东西保存在自己的电脑上,这就叫(),针对不同类型的信息有不同的方法。5、将鼠标指针移到需要的图片上,单击鼠...
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![]() ![]() 篇2:粤教版(2016)信息技术七上 第12课下载网上信息 课件(17张ppt)+教案+导学案粤教版(2016)信息技术七上 第12课下载网上信息 课件(17张ppt)+教案+导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)第12课下载网上信息七年级信息技术上册第三单元认识和利用网络教学过程1激情引入2探究新知3拓展巩固4评价小结第一部分激情引入引出课题:如何保存网上信息?第二部分探究新知(一)任务1:将网页中的信息复制到文档中。下载网页信息1.下载网页中的部分信息通过将网页中所需要的信息拷贝出来,粘贴到指定的文件中,可以获取网页中所需的信息。操作步骤:(1)启动IE,在地址栏中输入百度网址,输入“岭南文化”,按Enter键。(2)选择百度百科词条,打开我们需要的信息,在选中的文字上右击,选择“复制”,如图所示。(3)在桌面新建W...
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![]() 篇3:部编版小学语文一年级上册 语文园地七 教案+课件(共35张PPT)部编版小学语文一年级上册 语文园地七 教案+课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台《语文园地七》教学设计课题 语文园地七 单元 课文3 学科 语文 年级 一学习目标 识记生字,区别笔画,书写汉字能根据图片写一两句完整的话积累成语,激发阅读兴趣教学环节 教师活动识字加油站 活动一:回忆诗歌,复习导人。(1)复习背诵《家》。(2)拿出全家福照片,介绍家人。活动二:编顺口溜,理清关系。(1)依次让三口之家、四口之家的学生上台介绍家人,教师相机拿出词语卡片:爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,指导读好轻声。(2)学习“哥”字。提示:熟字“歌”减去“欠字旁”学习“姐”字。提示:“”最后一笔横拉长,变成“且”,“且”加上“女字旁”就是“姐”学习“...
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篇4:部编版小学语文一年级下册识字1:春夏秋冬 课件 (19张PPT)+教案部编版小学语文一年级下册识字1:春夏秋冬 课件 (19张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:1.《春夏秋冬》教学设计教材分析: 1.课文通过四幅分别表现春夏秋冬四个季节的某一个气象特点的扇面画,引出了四个季节的气象词语和词串;再通过一幅春天大地的图画,引出了图中的事物词语,以及表现春季欣欣向荣的物象词串,给学生提供了一个有趣、形象、感性的识字环境,有利于学生学习掌握。 2.课文是识字课文,因此更要突出“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点”这一个课标要求,在教学时间、精力等分配上,要突出“识字与写字”这个教学重点。学情分析: 虽然经过一个学期的学习,课堂常规、课堂纪律已经初步形成,但是由于一年级学生的特点,加上较长的假期,要保持长时间的注意及学习是一定困...
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![]() ![]() 篇4:部编版小学语文一年级下册识字1:春夏秋冬 课件 (19张PPT)+教案部编版小学语文一年级下册识字1:春夏秋冬 课件 (19张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:1.《春夏秋冬》教学设计教材分析: 1.课文通过四幅分别表现春夏秋冬四个季节的某一个气象特点的扇面画,引出了四个季节的气象词语和词串;再通过一幅春天大地的图画,引出了图中的事物词语,以及表现春季欣欣向荣的物象词串,给学生提供了一个有趣、形象、感性的识字环境,有利于学生学习掌握。 2.课文是识字课文,因此更要突出“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点”这一个课标要求,在教学时间、精力等分配上,要突出“识字与写字”这个教学重点。学情分析: 虽然经过一个学期的学习,课堂常规、课堂纪律已经初步形成,但是由于一年级学生的特点,加上较长的假期,要保持长时间的注意及学习是一定困...
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![]() ![]() 篇6:小学语文部编版六年级上册 第1单元 习作:变形记 课件+教案(共22张PPT)小学语文部编版六年级上册 第1单元 习作:变形记 课件+教案(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 习作:变形记内容分析本次习作的主题是“变形记”,是一篇想象作文。要求我们发挥想象,把你“变形”后的经历写下来,注意把重点部分写详细一些。写完后,和同学交换习作,看看他们对你的“世界”是不是感兴趣,再根据他们的意见修改自己的习作。教学目标知识与能力能用比较通顺的语句,不拘形式地写出想象中的“变形记”。愿意将自己的习作读给别人听。过程与方法在交流中,学会欣赏习作的成功之处,学习修改习作的不足之处。情感态度价值观享受大胆想象、自由表达的乐趣,受到真、善、美的熏陶。教学重难点教学重点发挥想象,把重点部分写得详细一些。教学难点发挥想象,把重点部分写得详细一些。教...
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![]() ![]() ![]() 篇7:小学语文部编版六年级上册 第8单元 习作:有你,真好 课件+教案(共23张PPT)小学语文部编版六年级上册 第8单元 习作:有你,真好 课件+教案(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)第八单元习作:有你,真好有你,真好部编版语文六年级上册语文要素通过事情写一个人,表达出自己的情感。教学目标能写出与“你”有关的事情,融入自己的真情实感。学会把与“你”有关的具体事情的经过写清楚,善于捕捉人物的语言、神态、动作、心理,来突出人物特点。(重点)学会用事例表现人物特点的方法,并运用到习作中。(难点)激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性,真正让习作练笔成为学生的生活需要。第1课时习作内容同学们,你们在生活中,经常和各种不同的人打交道:在这些人中,有你熟悉的人,有你喜欢的人,有你讨厌的人,有你敬佩的人……能不能把他(她)们介绍...
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![]() ![]() 篇8:小学语文部编版五年级上册 第1单元 口语交际:制定班级公约 课件+教案(共15张PPT)小学语文部编版五年级上册 第1单元 口语交际:制定班级公约 课件+教案(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元 口语交际:制定班级公约内容分析1.联系生活。班级公约与学生们的日常生活息息相关,先引导学生观察发现日常生活中同学们的不守规则的现象,再让学生大胆地表达自己的感受及想法。将每一个学生都融入班集体的建设中去,积极发现并改正自己的问题,使课堂做到源于生活,归于生活。2.讨论总结。制定班级公约,规范同学们的言行。让学生共同讨论,从学习、纪律、卫生等方面引导学生积极发言,总结出大家共同认可的、行之有效的班级公约。对于有异议的地方,指导学生耐心地商讨,发挥集体的智慧,构建合作学习的优良氛围。课时目标知识与能力1.通过讨论、交流认识遵守规则的重要性。2.善于发现日常活动中不守规则的现...
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![]() ![]() 篇9:小学语文 部编版 四年级上册 第六单元18牛和鹅 (教案+课件共15页ppt)小学语文 部编版 四年级上册 第六单元18牛和鹅 (教案+课件共15页ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:18《牛和鹅》教案第二课时教学目标:1、 抓住重点词句理解课文内容,体会作者对人物进行心理描写的好处;学习准确使用动词使文章更生动。2、理解“虽然它把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!”这句话的含义。3、反复朗读课文,了解课文蕴含的道理,教育学生学会从不同的角度看待事物,处理问题。教学重难点:重点:抓住文中的关联词体会“我”对牛和鹅的态度变化,重点品读课文第二部分,引导学生体会作者通过动作、语言、心理等描写把事情写生动具体的写作方法。难点:读懂金奎叔的话和“我”的体会,领悟文中蕴含的道理。教学过程:谈话导入(1)作者介绍(2)出示课件:在你印象中牛和鹅有什么特点?学生...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:小学语文部编版六年级上册 第7单元 语文园地七 课件+教案(共23张PPT)小学语文部编版六年级上册 第7单元 语文园地七 课件+教案(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)语文园地(七)部编版语文六年级上册语文要素阅读时,抓住关键句,把握文章的主要观点。学写倡议书。◎◎学习目标积累做课堂笔记的方法,培养做课堂笔记的习惯,并能借助笔记回忆课文内容。通过朗读练习和交流,积累与戏曲有关的词语,并能用其造句。(重点)“玩具小台灯制作说明书”,通过观察发现说明书写得不清楚的地方,并将其改一改。能在积累中发现“高山流水”“天籁之音”“轻歌曼舞”“行云流水”“画龙点睛”“笔走龙蛇”等形容不同艺术类型的成语的特点。(难点)第1课时新课导入这个单元我们感受了艺术之美,在上课之前,老师想请同学们一起欣赏一段表演。睁大你的双眼,张开你...
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