篇1：第14课文艺复兴课件（38ppt+视频）第14课文艺复兴课件（38ppt+视频）资料可供全国地区适用。
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14到16世纪的欧洲是“人”和“世界”被发现的时代。
---法国史学家米西勒
走向近代
第14课 文艺复兴运动
第
五
元
单
目录
一、感“宗教”之束缚
二、赏“文艺”之精华
三、品“人文”之光辉
四、探“复兴”之本源
1
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感“宗教”之束缚
材料：中世纪西欧世俗国家四分五裂，但教权却高度统一。教会垄断了文化教育，只有教士掌握文化，95%以上的人是文盲。
教会认为凡与信仰无关的知识都是无用的。教皇格里哥利一世在其所著《对话录》中说：“不学无术是信仰虔诚之母。”他下令烧毁藏书丰富的古罗马图书馆。《圣经》被视为最高的权威，别的都成为异端邪...
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     篇2：高中语文课文素材积累与写作课件（27张PPT）高中语文课文素材积累与写作课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)语文课文素材积累——必修1-必修5必 修 1《沁园春·长沙》在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。时代推移，但难能可贵的是，追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前？回答掷地有声：责任。因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！关键词：责任与胸怀名句集锦：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？《大堰河——我的保姆》看似平淡的场景，却饱含了作者与乳母之间真真切切的情感。是的，...
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    篇3：七年级语文上册课文知识梳理课件（共22张PPT）七年级语文上册课文知识梳理课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT).课文知识单元梳理七上第一单元知识梳理《春》 散文《济南的冬天》 散文《雨的四季》 散文《观沧海》古诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》绝句《次北固山下》古诗？律诗？《天净沙 秋思》元曲1.朗读技巧2.语言赏析技巧3.七上第一单元知识梳理0102030405题目类型例如2018年宁波卷中17题：请你结合加点字词赏析画线句子。“诗眼” 炼字型2020年杭州市中考卷中的第17题“风声一何盛，松枝一何劲”富有气势，请作赏析。。名句赏析型【赏写法】 甲诗后两句，想象奇特，诗人将自己的“愁心”寄托于“明月”这一意象，以明月随君到夜郎，表达对朋...
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   篇4：第14 课文艺复兴运动 课件 (共33张PPT)第14 课文艺复兴运动 课件 (共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第14课 文艺复兴运动掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，理解文艺复兴的实质。分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品的成就，培养学生透过现象看本质的能力。了解文艺复兴运动的基本情况，初步认识文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的作用，认识文化对社会发展的作用。 1600年2月17日罗马上空阴云笼罩，百花广场上戒备森严，恐怖压抑的气氛阻挡不了从四面八方涌向广场的人们，他们来为此刻昂首屹立在火刑架下的人送行……火，并不能把我征服！未来的世纪会了解我，会知道我的价值！布鲁诺因捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，被视为异端活活烧死，从布鲁诺之死谈谈你眼...
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  篇5：第1课文明的产生与早期发展 课件(共25张PPT)第1课文明的产生与早期发展 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第1课文明的产生与早期发展课标要求：知道早期人类文明的产生；(重点)了解各文明古国发展的不同特点，并分析认识这些特点形成的不同时空条件。（重难点）壹群星璀璨——古代文明多元化贰穿越时空——文明的交流互鉴叁曙光初现——人类文明的产生壹曙光初现——人类文明的产生1、何为文明？材料1：见龙在田，天下文明。 ——《易经》材料3：一个文明是一个最广泛的文化实体……文明是人类最高的文化归类，人类文化认同的最广范围，人类依此与其他物种相区别。——（美）塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》材料4：“文明”的一般性含义，泛指人类社会的发展史...
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   篇6：人教版九年级 第9课 風邪 语法与课文 课件(共24张PPT)人教版九年级 第9课 風邪 语法与课文 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT) 風 邪——第9课劝阻告别用语：只能用于向病人或身体不适的人道歉Vたほうがいい针对某个人给出自己的具体建议P1221、Vたほうがいい接続：动词た形意义：表示说话人提出较为强烈的建议或者劝告。最好...（忠告)；还是...比较好（有具体的使用情境，针对某个人给出自己的具体建议）１．熱が出たら、病院に行った方がいいですよ。２．あした、出発が早いですから、早く寝たほうがいいですよ。117页练习2、如果不认识路的话，最好打个车去。1、还是多吃点蔬菜和水果比较好。3、如果流鼻涕，还是要赶紧吃药。野菜や果物をたくさん食べた方がいいですよ。道が分からな...
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  篇7：第14课文艺复兴运动课件(共30张PPT)第14课文艺复兴运动课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)文艺复兴运动一、背景① 经济：② 阶级：商品经济发展，出现了资本主义萌芽资产阶级的形成材料一： 12世纪的时候，佛罗伦萨便成为自由城邦 ,交通的便利和商业的繁荣刺激了经济的发展，加之自由的政治氛围, 使这里产生了西方最早的资本主义生产关系的萌芽。材料二：14、15世纪，地中海沿岸的佛罗伦萨、热那亚、威尼斯等工商业发达的城市中，出现了雇佣与被雇佣的生产方式，从而在工场主和富商中产生了最早的资产阶级。一、背景③ 思想：资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制材料三：基督教对人的观点是：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。……人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏...
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    篇8：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文04 繁星【课件PPT】小学语文四年级上册—课文04 繁星资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)繁 星4语文 四年级 上册2022年秋认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。初读课文半明半昧mèi指朝日。指树木上部的柔枝嫩叶。表示“日上树梢”,天未大明。学认字摇摇欲坠zhuì翘舌音落下怀抱huái杯子bēi这两个字读音和部首都不同，所以代表的含义也不同。默读课文，思考：课文写了作者在哪些地方看繁星的情景？按照什么顺序来写的？完成表格。整体感知段落 地点 时间第1自然段第2自然段第3自然段课文以（ ）为线索，讲述了在三个不同时段、三个不同地方，观赏繁星的情景与感受。时间家乡的庭院海上南京住所的...
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   篇9：课文15 小虾 课件（共46张ppt）课文15 小虾 课件（共46张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)统编小学语文教科书三年级下册第四单元15*小虾写出几个带有“小”的可爱的称呼。、 、 。丫头小丫头家伙小家伙课前热身变可爱了（ 喜欢 —— 更喜欢）更可爱了（不喜欢 —— 喜欢 ）坏蛋小坏蛋可爱小可爱词语游戏小虾自读课文：1.读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.不理解的地方，用铅笔打个小问号。3.边读边想：《小虾》一课主要写了什么？空隙 掀开 一副钳子fù认读生字词副：成套的如：一副筷子副：辅助的如：副总理副班长通体透明 玻璃似的灰黑色 积着泥 长着青苔shì...
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     篇10：课文5 琥珀 课件(共34张PPT)+素材课文5 琥珀 课件(共34张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)课文5 琥珀统编版语文四年级下册激趣导入同学们，你知道图片中的事物是什么吗？你对它有哪些了解呢？让我们到课文中去学习吧！要求：1.自读课文，读准字音，读通句子，遇到不认识的字把它圈出来。2.标出段落序号。3.初步了解课文大意，能大致说出琥珀的形成过程。自读感知读准字音读准字音认识生字琥珀 琥珀杯认识生字琥珀认识生字松脂 胭脂 脂肪认识生字拂拭 擦拭 拭目以待认识生字澎湃 汹涌澎湃认识生字澎湃 滂湃写字写字精读品析澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。地壳变化后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来。...
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篇11：第1课文明的生产与早期发展 课件（共39张ppt）第1课文明的生产与早期发展 课件（共39张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第一单元 古代文明的产生与发展/2023/仓廪实而知礼节1第一课 古代文明的产生与早期发展2地理殊而生万象——人类文明的产生1仓廪实而知礼节仓廪实而知礼节一、何谓“文明”？见龙在田，天下文明。 ——《易·乾·文言》文明一词，最初用来形容人的行为方式，和有教养的、有礼貌的、开化的这一类词意思相近。——【德】埃利亚斯《文明的进程：文明的社会起源和心理起源的研究》Civilization——civil——civis（拉丁语）：居住在城市的人文明是增进文化创造的社会秩序。它包含了四大因素，即经济的供应、政...
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  篇12：1《草原》课文生词课件(共23张PPT)1《草原》课文生词课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)讲解生 词羞涩意思是心里害羞而举动拘束不自然；难为情，情态不自然。羞，会意兼形声字。甲骨文早期“羞”字的形体，一边是“羊”，一边是“手”，左右结构，原象用手持（捉、赶）羊作进献之意。在后期甲骨文中，“羞”的形体变作上羊下手结构，还是献食之意。到了秦始皇统一六国推行“书同文”后，“羞”在小篆阶段发展为上“羊”下“丑”（原来的“手”变作“丑”）的构形，把原来的会意字讹变为以“羊”表意，“丑”表音的形声字，除了“进献”之义外，已转喻为“羞愧”、“难为情”等义。不仅字形已变，词义也已扩大。涩在篆文中是会意字，由四个止组成。止指脚，四只脚相...
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     篇13：统编版二年级下册课文课文15 古诗二首 课件（25张PPT）统编版二年级下册课文课文15 古诗二首 课件（25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)课文15 古诗二首人教统编版二年级语文下册晓出净慈寺送林子方要求：自读古诗，读准字音，读通句子，遇到不认识的字把它圈出来。自读感知读准字音读准字音认识生字慈爱 慈祥 慈善认识生字映山红 反映 映照写字课文学习晓出净慈寺送林子方解课题解释：诗人杨万里早晨从净慈寺出来送别他的朋友林子方。作者简介杨万里(1127~1206 )，南宋诗人，字廷秀，号诚斋，吉州吉水(今江西吉水县)人。与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”( 又作“中兴四大诗人”)。主要作品有《小池》等。课文学习毕竟西湖六月中，风光不与四时同。到底。春夏秋冬四个季节...
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     篇14：第14课文艺复兴运动课件(共20张PPT)第14课文艺复兴运动课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1从文学艺术作品看“人的发现”——九年级上册第14课《文艺复兴运动》课标要求：了解但丁及其作品《神曲》、达·芬奇及其名画《蒙娜丽莎》、莎士比亚的戏曲， 初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。2资本主义萌芽的出现资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制意大利保有古希腊罗马文化典籍文艺复兴运动人文主义“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。——恩格斯一. “巨人的显现”3《神曲》分“地狱”...
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