四年级下册语文教学ppt（精选9篇）

部编版语文四年级下册《语文园地八》（教学课件）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共28张PPT)四年级语文下册部编版语文园地八学习任务一交流平台交流平台读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。如《巨人的花园》中，"巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上，这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱"。从这两句话，我们可以体会到故事的神奇，也可以感受到原本凶狠的巨人变成了一个和善的人，再如，读《海的女儿》我们既会向往童话中奇幻的海底世界，又会对那位渴望看一看人类世界的小公主产生深刻印象。除了本单元学习的几篇意话，其他童话也都充满了奇思妙想，并有着丰富多样的人物形象。阅读时，要注意体会。交流平台...

图片详情：

四年级下册语文第一单元《梳理与探究》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册语文第一单元《梳理与探究》教学设计教学目标：1.分类学习词语，读准字音，理解词义，联系语境，展开联想，能用每组词语说出一段语意连贯的句子，选择词语说一说乡村或城市的生活，积累更多描写乡村和城市不同生活的词语。2.了解抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情的方法。弄清楚重点语句的作用，可以更好地明确作者的写作意图，明白文章所表达的思想感情。3.看图选择风景，仿照例句写一写，应用重点语句表达自己的感情。4.朗读并积累毛泽东诗词《卜算子﹒咏梅》。教学重难点：了解抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情的方法。弄清楚重点语句的作用，可以更好地明确作者的写作意图，明白文章所表...

图片详情：

四年级下册语文第五单元 习作：游____ 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《游——》教学设计教材分析本单元是四年级下册的习作单元。单元主题为“妙笔写美景，巧手著奇观”，语文要素是“了解课文按一定顺序写景物的方法”“学习按游览的顺序写景物”，共安排了《海上日出》《记金华的双龙洞》两篇精读课文，“交流平台”“初试身手”以及两篇习作例文和习作。本课的习作是《游——》，强调写清楚游览的顺序，重点写好印象深的景物。本课教学可分为三部分：第一部分分享交流学生曾游玩过的地点，并通过泡泡的方式引导学生将地点进行分类，明确写作范围；第二部分是习作要求和习作步骤，帮助学生理清习作框架和本次习作的重点；第三部分是对习作修改提出建议，鼓励学生能大胆分享自己的习作，互相评议游览的顺序、...

图片详情：

四年级下册语文第一单元 习作：我的乐园 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册语文《习作：我的乐园》教学设计教学目标：1.引导学生用真情实感写自己的乐园；能从生活中去发现自己的乐园的美好，激发热爱生活的情感。 2.互相评价并提出修改建议，并将修改后的习作誊写清楚。教学重难点：引导学生用真情实感写自己的乐园；能从生活中去发现自己的乐园的美好，激发热爱生活的情感。 教学过程：任务一：激趣导入，明析目标引出话题出示动物乐园图片，观察图片，交流感受。揭示话题：今天我们就来谈一谈，写一写我的乐园。品读题目(1)读了题目，你有哪些疑问？预设：①乐园在哪里？②乐园是什么样子的？③你最喜欢在乐园干什么？④乐园给你带来了哪些快乐？任务二：问题...

图片详情：

四年级下册语文第一单元口语交际：《转述》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册语文第一单元口语交际：《转述》教学设计教学目标：能认真倾听，记住别人话语的要点，准确转述。能读懂书面通知要求，根据对象进行正确的转述练习。教学重难点：能读懂书面通知要求，根据对象进行正确的转述练习。教学过程：任务一：激趣谈话，导入话题生活中,我们往往会遇到很多事情,在解决这些事情的过程中,人们常常请人把话转告给别人,可以叫捎口信、传话,也叫“转述”。今天，咱们一起来学习转述（板书：转述）。任务二：创设情境，了解转述1.一天放学了，明明路过图书馆时，发现外面张贴了一张通知，走近一看，上面写着：2.明明要把这个通知告诉小军，他会怎么说呢？小组交流，指名练习全班...

图片详情：

部编版语文四年级下册 《草房子》 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《草房子》 教学设计【活动目标】观影中对人物形成勾连性认识在多个话题中，借助关键事件深刻了解主人公的性格特点在“苦难”中获得精神食粮：苦难中磨砺自我，不断成长。【活动过程】 活动一：《草房子》是一本怎样的电影/书？刚刚同学们以及不少爸爸妈妈在观影的过程中被深深感动着，那接下来就让我们聊聊这部电影。进入第一个话题！草房子这部电影改编自《草房子》一书，你们觉得《草房子》是一本怎样的书？拿起边上的这一张卡纸，把它对折。在正中写上“《草房子》是一部 的书。”横线上的内容请自己填上去，动作快！可以从多个角度去想！2.学生自主在卡纸上书写预设1：《草房子》是一部...

图片详情：

四年级下册语文第二单元 口语交际：说新闻 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册语文《口语交际：说新闻》教学设计教学目标：了解收集新闻的多种途径。能够把新闻说清楚，不随意更改内容。在具体的交际情景中，学会沟通交往，培养合作精神。养成关注国内外大事和关心别人的生活习惯。教学重难点：能够把新闻说清楚，不随意更改内容。教学过程：任务一：揭示话题，激趣导入在生活中我们经常可以接触到来自各界的新闻，回顾一下，我们是从哪些途径接触到这些新闻的？想一想，如果给这些新闻分类，可以分成几类？依据是什么？我们可以怎样想别人传达这些新闻？需要注意哪几点？小组交流、评议，互相说一说自己所了解的新闻。 任务二：认识新闻，了解特点新闻定义：新闻，也叫消息，...

图片详情：

四年级下册语文第二单元 习作：我的奇思妙想 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：四年级下册语文《习作：我的奇思妙想》教学设计教学目标：发散思维，发挥奇特的想象，写出自己想要发明的事物；能够借助图示，清楚地介绍自己要发明的东西。2.能够虚心采纳别人的建议或是观点，完善并修改自己的习作。教学重难点：发散思维，发挥奇特的想象，写出自己想要发明的事物。教学过程：任务一：启发思考，明确目标引出话题师板题：奇思妙想 生齐读知道什么意思吗？师再板：我的 生再齐读看清楚了，是“我的奇思妙想”。揭示话题：这节课，咱们一起来说一说，写一写“我的奇思妙想”这篇习作。品读题目再读题目，你有什么发现？不仅是想法奇妙，还有奇特的创意，就是想创造出奇妙的东西来...

图片详情：

部编版语文四年级下册 第四单元大单元教学设计 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)万物有灵 和谐共处部编语文四年级下册第四单元大单元教学设计目 录CONTENTS PAGE教学内容教学过程教学分析作业设计教学内容01教学内容14 母鸡单元主题15 白鹅13 猫精读课文精读课文细致生动描述了猫的古怪和满月小猫的淘气可爱。通过对一只“高傲”的白鹅的描绘，表达作者喜爱，欣赏之情。以作者感情变化为线索，塑造伟大的鸡母亲形象，表达对母爱的赞颂。以“作家笔下的动物”为主题，语言富有浓郁生活气息，作者于细微之处表达鲜明喜爱之情。教学内容单元主题语文园地习 作习作语文园地我的动物朋友交流平台识字加油站...

图片详情：

Tags：四年级,下册,语文教学,ppt,精选