篇1：人教部编版六年级下学期语文课文第三单元第8课《匆匆》同步练习人教部编版六年级下学期语文课文第三单元第8课《匆匆》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版六年级下学期语文课文第三单元第8课《匆匆》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1．给划线字注音。涔涔 潸潸 赤裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶俐 【答案】chén；shān；luō；pái huái；zhē wǎn；zhēng róng；líng lì【知识点】拼音【解析】【分析】本题主要考查学生对生字的掌握情况,正确读准字音，注意...
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  篇2：（机构适用）第二单元 《匆匆 》教学案（知识点梳理+同步检测）——2020-2021学年六年级语文下册部编（机构适用）第二单元 《匆匆 》教学案（知识点梳理+同步检测）——2020-2021学年六年级语文下册部编资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文同步5匆匆朱自清作者简介：朱自清（1898-1948）??江苏扬州人，近代著名散文家、诗人、民主战士。其散文以朴素缜密、清隽沉郁、语言洗练、文笔清丽著称，极富真情实感。代表作有散文《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》，著有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，杂文集《标准与尺度》《论雅俗共赏》，文艺论著《新诗杂话》《诗言志辨》等。课文主题归纳：文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。原文阅读匆匆...
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  篇3：人教版六年级语文下册习题课件2.匆匆（21张PPT）人教版六年级语文下册习题课件2.匆匆（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)三、查字典填空。蒸”字用音序查字法先查大写字母再查音节Zheng。用“蒸”字的不同意思组新词:①蒸发:蒸汽、蒸融利用水蒸气的热力使食物变熟、变热:蒸熟、蒸笼。形容“事业一天天向上发展,十分兴旺”的成语是蒸蒸日上这个动人的故事让他不綦热泪(潸潸)2.小军在校门口(徘徊)了许久,好像在等人3.阿姨怀抱着小宝宝,她(凝然)的双眼中透出母性的温柔。五、日积月累。回忆《匆匆》一文,请用两个成语形容时间过得特别快日月如梭光阴似箭2.“少壮不努力,老大徒伤悲”这句诗的意思是:人在少年的时候如果不努力,不珍惜时光,那么等到老的时候,就会后悔。3.时间...
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    篇4：2021年统编版六年级下册第8课《匆匆》同步训练题（含答案）2021年统编版六年级下册第8课《匆匆》同步训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
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六年级下册第8课同步练习题
一、书写
1．看拼音写词语。
duǒ cáng nuó yí pái huái zhēng róng kōng xū
tàn xī luǒ lù xuán zhuǎn hén jì líng lì
二、选择题
2．下列词语中注音全部正确的一项是（ ）
A．涔涔（cén） ? 潸潸（shān） ? 赤裸（nuǒ） ?徘徊（pái ?huái）
B．蒸融（zhēng róng）伶俐（líng lì） 枯萎（wěi） 遮挽（zhē wǎn）
C．勃勃生机（bó） ? 萦绕（yíng） ? 肩...
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  篇5：2021年部编版六年级下册第8课《匆匆》阅读专项训练题（含答案）2021年部编版六年级下册第8课《匆匆》阅读专项训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
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六年级下册第8课阅读理解训练专项题（一）
一、课内阅读。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。①但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？②是有人偷了他们吧：那是谁？③又藏在何处呢？④是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
作者向我们提出了一个什么问题？
______________...
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   篇6：统编版语文六年级下册 8 匆匆 同步练习题（word版有答案）统编版语文六年级下册 8 匆匆 同步练习题（word版有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：8 匆匆一、用“√”给加点字选择正确的读音。1.这次拔河比赛尽（jǐn jìn）管我们班失败了，但大家都已经尽（jǐn jìn）力。2.明明每天都在寻找隐藏（cáng zàng）在书中的知识的宝藏（cáng zàng）。二、读拼音，写词语。 kōng xū cōng cōng xuán zhuǎn tàn xī （ ） （ ） （ ） （ ） nuó yí níng rán jué chá pái huái （...
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  篇7：人教课标版六年级语文下册习题课件2.匆匆（21张PPT）人教课标版六年级语文下册习题课件2.匆匆（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)三、查字典填空。蒸”字用音序查字法先查大写字母再查音节Zheng。用“蒸”字的不同意思组新词:①蒸发:蒸汽、蒸融利用水蒸气的热力使食物变熟、变热:蒸熟、蒸笼。形容“事业一天天向上发展,十分兴旺”的成语是蒸蒸日上这个动人的故事让他不綦热泪(潸潸)2.小军在校门口(徘徊)了许久,好像在等人3.阿姨怀抱着小宝宝,她(凝然)的双眼中透出母性的温柔。五、日积月累。回忆《匆匆》一文,请用两个成语形容时间过得特别快日月如梭光阴似箭2.“少壮不努力,老大徒伤悲”这句诗的意思是:人在少年的时候如果不努力,不珍惜时光,那么等到老的时候,就会后悔。3.时间...
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     篇8：统编版六年级下册8《匆匆》疫情期间在线学习考点练习统编版六年级下册8《匆匆》疫情期间在线学习考点练习资料可供全国地区适用。
大致详情：亲爱的家长、同学们： 疫情在家，延迟开学，不延迟课程！请家长们按以下流程督促和检查孩子在家预学。 2020年 月 日 对照第8课知识点自学《匆匆》 1.会写“藏、挪”等5个字,会写“空虚、叹息”等3个词语。 2.有感情地朗读课文,背诵课文。 3观看微视频。 4.完成第一课时考点练习。 作业： 1.看必读书，完成必读书作业； 2.背诵课文1、2自然段，第8课知识点中第4题。 2020年 月 日 对照第8课知识点自学《匆匆》 1.有感情地朗读课文,背诵课文。感受作者表达感情的方式,并体会这样写的好处,积累语言。 3.抓住重点句段,体会作者表达的思想感情,懂...
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   篇9：2021年统编版六年级下册第8课《匆匆》字词基础训练题（含答案）2021年统编版六年级下册第8课《匆匆》字词基础训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
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六年级下册第8课字词基础训练专项题
1、 写字表写汉字
cáng nuó pái huái zhēng luǒ
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
2、 看词语写拼音
涔涔【 】 潸潸【 】 徘徊【 】 薄雾【 】 赤裸【 】 遮挽【 】 蒸融【 】 伶俐【 】
3、 看拼音写词语
què hū kōng xū bù jìn nuó yí jué chá
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】
tàn xī pái huái wēi fēng hé céng yóu sī
【 】 【 】 【...
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   篇10：人教课标版六年级语文六年级下册习题课件 2.匆匆（15张PPT）人教课标版六年级语文六年级下册习题课件 2.匆匆（15张PPT）资料可供全国地区适用。
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  篇11：部编版语文六年级下册小学生写景的技巧课件部编版语文六年级下册部编版语文六年级下册小学生写景的技巧课件部编版语文六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)小学生写景的技巧“春去春会来，花谢花会再开”，美好的景物天天都在变换着新颜，旭日东升，夕阳西下，云飘碧空，雨洒江南，风过柳腰，雪映红梅，山清水秀，村落庭院……用欣赏美的眼睛去发现美、讴歌美，正是我们小学生作文的重要内容。写景作文行“通”，工于“巧”，一定会让你的作文带给读者美的愉悦和享受。“通”，即文从字顺，符合一般写景文的要求，结构完整，有条有理，内容平实，中规中矩。这是写景作文的第一层次。一、行于“通”1.抓特点写一处景物就要抓住它的特点，这样才能写出此景与彼景的不同之处。认真观察，仔细分析，善于捕捉和发现景物的特征，从而使所写的景物有特色，使景物的特点突出出...
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   篇12：2020部编语文（五四学制）六年级下册第二单元第5课《匆匆》课件（34张ppt）2020部编语文（五四学制）六年级下册第二单元第5课《匆匆》课件（34张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)匆匆作者简介阅读推荐：《背影》 《春》 《绿》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》《匆匆》作者写了什么？情？怎么写？涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐cén cénshān shānluǒ pái huáizhē wǎnzhēng rónglíng líng lì lì记诵生字确乎:的确空虚:里面没有什么实在的东西，不充实。涔涔:形容汗、泪、水等不断往下...
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   篇13：【精品解析】人教统编版（部编版）六年级下册语文第3单元第8课《匆匆》同步练习【精品解析】人教统编版（部编版）六年级下册语文第3单元第8课《匆匆》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教统编版（部编版）六年级下册语文第3单元第8课《匆匆》同步练习一、积累运用1．读拼音，写词语。kōng xū pái huái líng lì zhēng fā nuó yí 【答案】空虚；徘徊；伶俐；蒸发；挪移【知识点】拼音；词形；匆匆【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“虚、徘、伶、俐、蒸、挪”容易...
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    篇14：六年级下册语文课件-2 匆匆（人教新课标）(共51张PPT)六年级下册语文课件-2 匆匆（人教新课标）(共51张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件51张PPT。 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 —— 陶渊明 你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 —— 富兰克林 作 者 简 介 朱自清(1898—1948)原名自华，字佩弦。我国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。他的著作十分有特色，影响很大。朱自清是在 “五四”浪潮的推动下，开始文学生涯的，直至逝世。 朱自清有著作27部，共约190万字，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。《背影》《春》《荷塘月色》，是我们在中学时代要学习到的作品。江苏扬州散文集《...
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     篇15：六年级下册语文课件-1.2《匆匆》人教新课标 (共30张PPT)六年级下册语文课件-1.2《匆匆》人教新课标 (共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件30张PPT。朱自清匆匆朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，作品《浆声灯影里的秦淮河》 、 《背影》、《荷塘月色》都是烩炙人口的名篇。 “自清”亭朱自清雕像远景朱自清书斋一角散文集《背影》朱自清手迹 初步感知课文： 要求： 1、注意生字新词； 2、找出描写时间来去匆匆的相应段落。 生字新词涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融...
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  篇16：六年级下册语文课时训练-类文阅读-2 匆匆（人教新课标，含答案）六年级下册语文课时训练-类文阅读-2 匆匆（人教新课标，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：类文阅读-2 匆匆一只鸟又飞走了儿子小时候，每次吵闹，我就拿起电话筒拨117给他听。117是报时台，会不断播报时间，每十秒一次。儿子的好奇心很强，一听报时台就停止哭闹了。 很久以后，有一次他听报时台，满脸疑惑地问我：“为什么电话里的鸟都飞来飞去，有时候多一只鸟，有时候少一只鸟？” 我把电话拿来听，话筒里播着：“下面音响十一点五分五十秒……下面音响十一点六分零秒……” 原来，儿子把“秒”听成“鸟”，“十一点五分五只鸟，十一点六分零鸟”，这不是非常奇怪吗？我正思索的时候，儿子把话筒抢走，说：“爸，你听那么久，一只鸟又飞走了！” 我每次想到时间宝贵，就会想起这件往事，生命...
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  篇17：部编版语文六年级下册3 《春夜喜雨》课件部编版语文六年级下册部编版语文六年级下册3 《春夜喜雨》课件部编版语文六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)《春夜喜雨》唐代·杜甫作者介绍杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚。知人论世创作背景知人论世这首诗写于上元二年（公元761年）春。作此诗时，他已在成都草堂定居两年。杜甫在经过一段时间的流离转徒的生活后，终于来到成都定居。他亲自耕作，种菜养花。有感情地朗读诗句010203注意生词注意语...
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    篇18：部编版语文六年级下册语文园地一 课件部编版语文六年级下册语文园地一 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。今天我们一起走进语文园地，来采摘丰富多彩的文化果实吧！语文园地一学习目标：1.阅读时，要分清文章的主次，领会作者要表达的主要意思。2.了解不同词语表达同一个意思的表达方法。3.了解不同习俗的寓意。4.根据书写提示试着练习提高自己的书写速度。5.诵读《长歌行》,积累优美词句。学习任务一：分清主次，领会主要意思。分清内容的主次，体会作者 是如何详写主要部分的。交流平台文章内容 有详有略总结方法文章主要写什么，次要写什么，是根 据作者想要重点表达的意思决定的。课...
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   篇19：六年级下册语文习题课件－2 匆匆｜人教新课标 (共15张PPT)六年级下册语文习题课件－2 匆匆｜人教新课标 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：2 匆 匆基础知识过关一、读拼音，写词语。挪 移旋 转蒸 融二、辨字组词。三、照样子，写词语。涔涔 眼神凝聚的样子凝然 汗流不止的样子潸潸 在一个地方走来走去徘徊 泪流不止的样子1．这个故事真感人，我们不禁泪( )了。2．小军在校门口( )了许久，好像在等人。3．阿姨抱着小宝宝，她(...
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     篇20：六年级下册语文课件-2匆匆人教新课标(共11张PPT)（习题课件）六年级下册语文课件-2匆匆人教新课标(共11张PPT)（习题课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件11张PPT。2 匆 匆1.用“??”给加点的字选择正确的读音。2.读拼音,写汉字。我们伟大的祖国生机勃勃,zhēng zhēng rì shàng(蒸 蒸 日 上)。 3.选词填空。(1)她们正值豆蔻(年华),充满朝气。(2)你聪明的,告诉我,我们的(日子)为什么一去不复返呢?(3)童年的(时光)真美好呀!4.词语综合运用。(1)“我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。”句中“确乎”的意思是的确;“空虚”的反义词是充实。(2)“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?”“逃去如飞”在句中形容日子过得非常快。“千门万户”形容屋宇深广,也指人...
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