篇1：高中语文统编版必修上册10《劝学》（共51张ppt）高中语文统编版必修上册10《劝学》（共51张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹锲而舍之，朽木不折锲而不舍，金石可镂——荀子劝学《荀子》作者简介荀子，名况，字卿，战国末思想家，先秦儒家的最后代表。韩非和李斯都是他的学生。荀子的散文说理透彻，气势浑厚，多用比喻、排比。《荀子》二十卷，由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。《劝学》是《荀子》的第一篇，是荀子教学思想的专论，比较全面而系统地论述了他对教育和学习的一系列观点和主张。 本文是原文前几段的节录。作品简介荀子认为人的本性是恶，主张“明礼义而化之”，他认为后天...
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   篇2：人教版部编（2019）高中语文必修上册10.1《劝学》名师教学课件(共42张PPT)人教版部编（2019）高中语文必修上册10.1《劝学》名师教学课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)《劝学》疏通文意——积累知识把握思路体会写法导入010203目录拓展延伸——体会语言04人性哲学扩展05课堂总结06读懂文章，掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；学习“于、者、而”3个文言常用虚词；学习、复习课文中其他文言虚实词。理解本文的词类活用。理解本文的特殊句式。教学目标掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。教学目标熟读全文，背诵有关段落。荀子（约前313—前238），名况，当时人们尊重他，称他荀卿。汉代著作因避汉宣帝刘询讳，写作孙卿。...
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     篇3：高中语文统编版必修上册10.1《劝学》课件（共57张ppt）高中语文统编版必修上册10.1《劝学》课件（共57张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)劝 学1学习目标1.了解《荀子》及相关知识，掌握并积累重要的文言文实词和虚词，掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式； 2.学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力； 3.明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”的道理。 4.背诵课文重点：文言词语和句子，论证方法； 难点：比喻论证——比喻的本体和喻体，所要论证的道理，如此论证的效果；荀子（前325——前235）荀子简介· 荀子，名况 ，字卿，战国后期赵国人。· 荀子是著名的思想家、教育家，是先秦儒家最后的代表，朴素唯物主...
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  篇4：第六单元 第10课 劝学 师说-高中语文部编版必修上册重难点练习课件(共22张PPT)第六单元 第10课 劝学 师说-高中语文部编版必修上册重难点练习课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第六单元10 劝学 *师说劝学 03划重点集要点模块导航看头条作者专栏 文题解说 背景资料 知识链接主题解读 特色总结 重点难点 情境探究0201文言注释 理解课文与默写*师说03划重点激思辨模块导航看头条作者专栏 文题解说 背景资料 知识链接0506晒清单字音 通假字 古今异义 一词多义词类活用 文言句式 文化常识戳考点 【文言文阅读】理解常见文言虚词在文中的意义和用法考点解读 考法突破 典题例解刷素养文言基础知识 文言文阅读0201文言注释 理解课文与默写04集要点主题解读 特色总结 重点难...
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     篇5：10.1《劝学》课件(共40张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册10.1《劝学》课件(共40张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)劝学荀子了解《荀子》一书及荀子的思想，重点掌握实词、虚词、特殊句式等文言知识，背诵全文。1学习目标理解本文关于学习意义的论述，思考作者的观点在今天的现实意义。3理解本文从学习的意义、学习的作用、学习的方法和态度三个角度论述中心论点的方法，学习比喻论证、对比论证等论证方法。2借助注释、工具书，自主完成预习任务1.结合注释，掌握生字词。2.熟读课文，为背诵做好准备。活动：早读预习效果检测导学关于学习的名言警句：学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆。敏而好学，不耻下问。少壮不努力，老大徒伤悲。读书百遍，其...
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     篇6：高中语文部编版必修上册10.1《劝学》课件(共39张PPT)高中语文部编版必修上册10.1《劝学》课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)唐代颜真卿《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。石不琢，不成器；人不学，不成才古乐府诗《长歌行》百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。《荀子》劝 学学习劝勉作者以《劝学》为题目，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。荀子（约公元前313—前238），名况，字卿，战国末期赵国人，当时人们尊重他，称他荀卿。曾两度到当时齐国的文化中心稷下（今山东临淄）游学，任过列大夫的祭酒（学宫领袖），还到过秦国，拜见秦昭王，后来到楚国，任兰陵（今山东枣庄东南）令。公元前238年...
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   篇7：高中语文部编版必修上册10.1《劝学》课件(共53张PPT)高中语文部编版必修上册10.1《劝学》课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)统编版高中语文必修上册第六单元第10课劝学预习梳理与积累【认识作者】荀子(约前313—前238),名况,字卿,赵国人,战国末期思想家。曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰陵令。主张“性恶论”,否认天赋的道德观念,强调后天环境和教育对人有重要影响。《荀子》全书现存32篇,大部分为荀子自著,其余为荀子弟子记录的荀子言论和思想观点。预习助读【写作背景】荀子和孟子同为儒家学派代表,但在人性问题上,荀子与孟子的观点恰好相反。孟子认为“人之初,性本善”,人要保持自己的善性;荀子认为“人之初,性本恶”,人要通过后天的学习、反省才能弃恶从善。因此荀子十分重视教育的作用,强调...
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    篇8：高中语文统编版必修上册10.1《劝学》（共40张ppt）高中语文统编版必修上册10.1《劝学》（共40张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)《荀子》劝学荀子先秦儒家知多少万世师表“孔子”孔子思想的核心内容是：“仁”与“礼”，“仁”是“礼”的基础，主张“仁者爱人”、“克己复礼”。孔子在“仁”的基础上建立了包括孝、悌、忠、恕、仁、义、礼、智、信等思想内在的道德学说，并以实现“天下为公”的大同社会作为最高的政治理想。亚圣“孟子”政治上，孟子主张法先王、行仁政；学说上，他推崇孔子，继承并发展了孔子的思想，但较之孔子的思想，他又加入自己对儒术的理解。他主张仁政，提出“民贵君轻”的民本思想。“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；...
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   篇9：高中语文统编版必修上册10.1《劝学》（共81张ppt）高中语文统编版必修上册10.1《劝学》（共81张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共81张PPT)《劝学》荀子古人的“劝学”唐代书法家颜真卿《劝学》：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”孔子：“学思结合法”学而不思则罔，思而不学则殆”。朱熹：“三到法”心到、眼到、口到。子思（儒学家）“五之法”：博学之、审问之、慎思之、明辩之、笃行之。《三字经》：苏老泉、二十七、始发奋、读书籍。学习要珍惜时间学习要讲究方法学习要持之以恒学习要勤奋艰苦苏秦刺股、孙敬悬梁匡衡凿壁、孙康映雪车胤囊萤、羲之临池得到的启示富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。娶妻莫恨无...
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   篇10：统编版高中语文必修上册第六单元10.1《劝学》 课件（20张ppt）统编版高中语文必修上册第六单元10.1《劝学》 课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《荀子》劝学通假字1.虽有槁暴2.则知明而行无过矣3.君子生非异也4.木直中绳，輮以为轮“生”通“性”，资质，天赋“輮”通“糅”，使……弯曲“有”通“又”；“暴”通“曝”，晒干“知”通“智”zhì，智慧。1、君子博学而日参省乎己。2、木直中绳，輮以为轮3、其曲中规4、非能水也5、上食埃土，下饮黄泉。6、用心一也数词作形容词，专一名词作状语，每天名作状，向上；向下。名词作动词，游泳使…弯曲形作名，曲度、弧度词类活用7.假舆马者，非利足也8.登高而招，臂非加长也9.积善成德10.故木受绳则直，金就砺则利11.不能十步12...
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  篇11：10.1《劝学》课件(共29张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修上册10.1《劝学》课件(共29张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)1劝学《荀子》一个人的前途、成就、幸福?归根到底取决于他身上所展现出的才能。这是他赢得一切的真正资本。偶然的机遇不足恃，到手的财富不足恃，惟一可靠的保障是才能。如果不学习?就不能成为一个真正的人?有本领的人。人的本领差异，都是学习差异造成的。人的才能无论多高，都是学习的结果。罗曼.罗兰就说 成年人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。唐代大书法家颜真卿写的劝学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。古乐府诗《长歌行》 ：百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。荀子像荀子（约公元前313—...
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