篇1：高考语文复习--语言文字运用（补写句子）（含答案）高考语文复习--语言文字运用（补写句子）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文语言文字运用（补写句子）1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。《说文解字》曰:“堂,殿也。”也就是说,① 。但唐代之后,“殿”专门指帝王的居所,和“堂”就区别开了。老百姓住的屋子,有堂屋,就是正房。“高堂”的“堂”,指的是内堂,即父母的居所。过去的习惯,是要到父母的居处去问安,问候尊长的起居。“高堂”本来是指一种处所,是显示父母之尊的地方,所以久而久之,就引申为父母的代称了。“堂”这个字,② ,比如内堂,有时就专门指代母亲。此外,还有一种文雅...
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 篇2：高考语文复习--语言文字运用（补写句子）(共30张PPT)高考语文复习--语言文字运用（补写句子）(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)高考语文语言文字运用（补写句子）考点解析“语句补写”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,要求补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。这类题往往从语法、逻辑、语意、标点等方面设置补写处,是一种综合性考查题,以考查语言连贯为主,兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。检索信息总上启下方法讲解2007年高考题：阳光社区准备推荐董劲松为市级“十大公德人物”候选人，拟写了下面的推荐材料。请在横线处用赞扬的语言概括董劲松的事迹，将这则推荐材料补充完整。不超过25个字。（5分）董劲松，男，阳光社区保洁员。由于他的辛勤工作，我社区连续5年获得区级...
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     篇3：2023届高考语文复习-补写句子专项练习（含答案）2023届高考语文复习-补写句子专项练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文专题之补写句子练习1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。新冠病毒的传播途径包括飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。这里所说的气溶胶是指人在日常说话、大笑、唱歌等过程中① ，其粒径一般不超过0.1毫米，这些液滴在呼出人体后很快蒸发，形成飞沫核。飞沫是人在打喷嚏或者咳嗽等活动时排出的，其粒径一般为1至5毫米，只能在传染源1至2米范围内的空间传播，② ；飞沫核却可以长期悬浮在空气中并随空气迁移，其传播距离可达数百米，属于远距离传播。到目前为止，关于飞沫传播和接触传播...
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   篇4：2023届高考语文复习：语用试题专题训练——补写句子（含答案）2023届高考语文复习：语用试题专题训练——补写句子（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语用试题专题训练-------补写句子一、阅读下面的文字，完成下面小题。_____①_____？在一项关于一心多用的研究中，研究人员要求受试者一边模拟驾驶一边记忆单词，并心算数学题。在200名受试者中，绝大多数人的反应速度降低了近20%，记忆力和数学运算能力分别下降了30%和10%。有趣的是，其中有5个人没有任何变化！_____②_____，记忆力和数学运算能力也没有下降，就好像他们根本没有进行多任务处理一样。进一步的研究表明，这些所谓的“一心多用超能力者”，其实和普通人一样，也不可能同时完成两个任务，只是能以极快的速度切换任务。这种能力缩短了注意瞬脱的时间。一心多用超能力者相当罕见，...
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  篇5：高中语文高考专区一轮复习补写句子课件（23张PPT）高中语文高考专区一轮复习补写句子课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)瞻前顾后，左右逢源——寻找“语句补写”的线索瞻前顾后，左右逢源第一步，看__________________第二步，看__________________第三步，看__________________上下文内容，寻找四线索补句的位置，判断首中尾题干的要求，调整好字数一、前后关联二、关联词语三、句式特点四、标点符号（2019全国卷Ⅰ）在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞,所以① 。但人们...
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   篇6：高考语文复习-- 2023最后一练（补写句子）（训练版+讲解版）高考语文复习-- 2023最后一练（补写句子）（训练版+讲解版）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023最后一练（补写句子）训练版提高性训练（专项训练）填写总起句花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别，这是因为花青素① ：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人惊奇的是有些花的颜色可以一日数变，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化，花青素也就随之发生变化，从而形成花的颜色的变化。填写总结句自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的...
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   篇7：2023届高考语文复习：补写句子 课件(共54张PPT)2023届高考语文复习：补写句子 课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)补写句子题“补写句子题”试题短小精悍、意韵俱丰、松紧有度，充分体现了新高考“考活思维”的命题导向。更重要的是能很好地考查学生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范表达等语言综合能力，成为大家普遍认可的经典题型之一。全国卷从2012-2021年（2018年除外）一直以现在这种模式考查。试题选文以说明文为主。行文结构一般有3种形式：总分、承接、并列；常见句间关系主要有8种：解说关系、转折关系、并列关系、承接关系、因果关系、承接关系、假设关系、条件关系。从 2019、2020年高考看补写句子2019年、2020年高考第20题6道补写题都选择了生物科普类材料。 （说明文表述严谨...
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  篇8：2023届高考语文复习：补写句子(共30张PPT)2023届高考语文复习：补写句子(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)阅读分析逻辑语言理解推断思维表达瞻前顾后锁定关键字斟句酌缀成佳句一一语意连贯之补写句子学习目标1.了解补写句子的高考考查趋势。2.探索补写句子的解题思路和技巧。3.运用技巧根据要求准确补写句子。回顾考情鉴知未来近五年高考真题补写句子题考查情况年份全国卷I全国卷Ⅱ全国卷亚新高考I卷新高考Ⅱ卷201818客观17客观19客观201918客观17客观18客观20主观20主观20主观202020主观18客观17客观无19客观20主观20主观202118客观18客观21客观19客观20主...
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    篇9：2023届高考语文复习：补写句子专项练习题（含答案）2023届高考语文复习：补写句子专项练习题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考语文语言文字运用补写句子专项训练题1、请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。新冠病毒的传播途径包括飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。这里所说的气溶胶是指人在日常说话、大笑、唱歌等过程中① ，其粒径一般不超过0.1毫米，这些液滴在呼出人体后很快蒸发，形成飞沫核。飞沫是人在打喷嚏或者咳嗽等活动时排出的，其粒径一般为1至5毫米，只能在传染源1至2米范围内的空间传播，② ；飞沫核却可以长期悬浮在空气中并随空气迁移，其传播距离可达数百米，属于远距离传播。到目前为止，关于飞沫传...
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    篇10：2023届高考语文复习：补写句子+课件(共49张PPT)2023届高考语文复习：补写句子+课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)2023届高考语文语言文字运用专题复习补写句子高考怎么考？[2022·新高考I卷]22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)[2022·甲卷]20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。(6分)[2022·乙卷]19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)语用主观题备考：必须重点关注语句补写（填空题年份题型及分值提问形式题型特点答题的实质2022新·I卷、甲卷、...
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  篇11：高考语文复习-- 2023最后一练（补写句子）- 讲解版(共22张PPT)高考语文复习-- 2023最后一练（补写句子）- 讲解版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)2023最后一练（补写句子）考点特点1.要求：根据材料内容补写句子，并且不能照抄材料，另有字数限制。2.来源：补写的句子内容来源于文本，要从上下文的有关材料中去提炼和概括。3.对象：确定补写的对象，上下文表达对象要一致。4.关系：补写句子或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯（过渡）。5.规范：既要内容上符合语言环境，也要句式上符合语言特征。6.固定：来源于文本，引领、总结、衔接综合运用，答案相对固定。补写句子5种类型01 填写总起句总起句就是能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这样的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，补写句要能概括语段或下文内...
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  篇12：高考语文补写句子和图文转换专题训练（教师版）高考语文补写句子和图文转换专题训练（教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：（1）【陕西汉中二模】完成1～2题。（11分、限时10分钟）1.在下面文段的横线处填上适当的句子，与上下文协调一致，每句不超过15个字。( 6分)管教孩子，避免他们出现行为偏差有三道基本防线：第一道防线是父母，第二道防线是学校， ① 。在当代社会，由于流动、留守等原因，一些家长监护未成年子女的功能在弱化。 ② ，那就只能期待司法变成“超级父母”了，而这是司法不能承受之重。用刑事处罚和行政处罚去对付“熊孩子”无异饮鸩止渴。最好的方法，一方面是强化家长监护责任，另一方面则是强化学校管教功能，让孩子在学校就能被管好，不让问题“出校园”。实现这一点的前提，就是教师有权威，...
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