篇1:六年级上册语文第三单元习作:______让生活更美好示范课件(共16张PPT)六年级上册语文第三单元习作:______让生活更美好示范课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第三单元 习作___让生活更美好谈话导入同学们,生活是美好的,在你的生活中,有没有想过什么让你的生活更美好?谈话导入生活中,科技的发展给我们的生活带来了极大便利;听音乐会让我们放松、愉快;把种子种下去,等待发芽、长大,我们会很有成就感;如何用笔镌刻它,化为笔下灵动的文字,记录这美好的生活呢?今天这节课我们来学习半命题作文: 让生活更美好。确定主题回忆你生活中的美好画面,想一想,是什么让你的生活更美好?确定主题微笑诚信梦想创意运动集邮旅行种花……确定主题根据提示的词语,就自己喜欢的一项活动谈一谈。旅行:欣赏祖国的大好河山,领略迷人...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:七下语文第六单元综合性学习:我的语文生活 课件(50张PPT)七下语文第六单元综合性学习:我的语文生活 课件(50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)综合性学习我的语文生活导入新课情景导入语文是百科全书式的学科,语文也是非常生活化的课程,语文不仅仅是一本教科书,更是形式多样的生活!“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这个活水就是生活,让我们走进生活学语文,也许你的生活更宽广、更美好!讲授新课一、网络流行语随着网络文化的兴起,网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。随着学生上网人数的逐渐增多,他们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响。网络语言之所以能如此吸引人,与它自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。讲授新课猜猜下列网络语言的意思:“菜鸟”:“大虾”:“东东”:“伊妹儿”:“886”...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:统编版(部编版)必修 下册第四单元 信息时代的语文生活(共37张PPT)统编版(部编版)必修 下册第四单元 信息时代的语文生活(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共37张PPT)高中语文统编教材必修下册信息时代的语文生活社会的发展与媒介的发展相互促进,已经把人类带入了一个报刊、广播、电视、网络等多种媒介并存的信息时代。传播媒介的发展进步,不仅延伸了“人类的器官”,更延伸了“人的中枢神经系统”,不光改变着人们的生活方式、价值观念,还影响着某些社会制度、法律法规的制定或完善。如何利用多种媒介来沟通交流、传播文化、参与社会生活、促进社会和谐,是摆在我们面前的新课题。第四单元“信息时代的语文生活”引导学生了解不同媒介的传播特点,探讨不同媒介的语言特征;指导学生运用多媒介,习得获取信息、表达交流的方法;让学生学会辨析信息的真伪,分辨信息的良莠,涵养媒介...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:统编语文七上 热爱生活,热爱写作 课件(共22张PPT)统编语文七上 热爱生活,热爱写作 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)热爱生活 热爱写作写作目标明确写作与生活的关系,激发对生活、对写作的热情,解决写作中的选材问题。1.学会用旧有印象搜寻法、已知加新知的观察法写熟悉的对象。2.掌握用凝视观察法观察、感受自然,发现自然和生活中的美,获得写作素材。3.注重积累素材,多读书,多看报,观看有意义的电视节目,学会借鉴课文的写法。4.提高理解、筛选和提炼有意义、有启发性的生活素材的能力,提升文章主题。具体目标如何选材解决写作选材匮乏的问题,通常有以下几种方法:我们对熟悉的场景、熟悉的人物、熟悉的事情,能顺利地获取印象,就会觉得有话可说。发掘熟悉的对象这一写作矿藏的方法有两种:一是旧有印...
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![]() ![]() ![]() 篇5:2024届高考语文写作分类训练:生活体验类(含答案)2024届高考语文写作分类训练:生活体验类(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:材料作文1.阅读下面的材料,根据要求写作。现在大街上形形色色的人们步履匆匆,人们追求处处要“快”:吃饭要快、走路要快、外卖快、物流要快,看剧要打开倍速……;木心先生曾说:“从前的日子过得慢,车、马、邮件都慢……”如今,“快”与“慢”已成为两种截然不同的生活选择。对此你怎么看?请结合你的人生经验和体会写一篇文章。要求:①立足材料,选准角度;②题目自拟,文体不限(诗歌除外),文体特征明显:③不少于800字;④语言流畅,书写清晰;⑥不要抄袭,不要套作,文章中不出现真实的学校、班级和姓名等信息。2.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。要求:结合材料的内容和寓意,选好角度...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:第六单元综合性学习《我的语文生活》课件(共13张ppt)第六单元综合性学习《我的语文生活》课件(共13张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)我的语文生活主讲人:薛玉堂语文是什么?语文=语言+文字生活中处处需要应用到语文,请举几个例子?姓名玉 堂 —— 金玉满堂张 飞 —— 字 益 德(翼德)诸葛亮 —— 字 孔 明周 瑜 —— 字 公 瑾杜 甫 —— 字 子 美韩 愈 —— 字 退 之苏 轼 —— 字 子 瞻广告银鹭 好粥道借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。对联青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。草堂留后世,诗圣著千秋。四面荷花三面柳,一城山色半城湖。杭州岳庙济南大明湖成都杜甫草堂在生活中,语文能帮我解决...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:初中语文备考《成长和生活》作文解析指导(素材)初中语文备考《成长和生活》作文解析指导(素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:初中语文备考-《成长和生活》作文解析指导总结南通10年中考作文题具有真实美、诗意美、时代美、立德美的命题特点,发现变化中的不变,有助于找到打开写作之门的钥匙。一、真实美南通10年中考作文题,永远屹立着一个相似的主语——我。有的直接在文题中有“我”这个字,有的即便无“我”,也暗藏着“我”。甚至在具体写作要求中,也重点提到“我”。比如,2010年强调“写出自己的真实体验和感悟”,2011年强调“捕捉生活细节,写出自己的‘那一刻’”。从2012到2016连续5年,命题要求直接有“请根据自己的生活经历和切身体验”这句话。质朴相较于巧妙的言辞,更能打动我的心。真实美源于生活细节美,源于对生活...
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![]() ![]() ![]() 篇8:五年级语文暑假生活指导试题(PDF版,含答案)五年级语文暑假生活指导试题(PDF版,含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:五年级暑假学习生活指导班级:姓名:卷 首 语同学们:在欢声笑语中我们又走过了一个学年,迎来了期盼已久的暑假。热烈的夏,我们终于可以放下沉重的书包,走出校园,迎来轻松偷快的日子,读我们想读的书、做我们想做的事、陪伴我们想要陪伴的人。热烈的夏,我们尽情地赏山、玩水吧。乘车、坐船、乘飞机,做背包客行走在秀山秀水之中,感受热情的风、炙暖的阳光、奔放的雨,领略祖国河山的壮美。“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”用你的生花妙笔,描绘山河的壮丽,感受山的智慧,水的灵气。热烈的夏,我们热情地读书、读人吧。暖风吹拂,一个人静静吟咏着音韵和谐的诗句,多么惬意、多么美好的读书时光啊!假...
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![]() ![]() ![]() 篇9:统编版一年级语文暑假生活指导 (图片版,无答案)统编版一年级语文暑假生活指导 (图片版,无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级暑假学习生活指导班级:姓名:卷 首 语同学们:在欢声笑语中我们又走过了一个学年,迎来了期盼已久的暑假。热烈的夏,我们终于可以放下沉重的书包,走出校园,迎来轻松偷快的日子,读我们想读的书、做我们想做的事、陪伴我们想要陪伴的人。热烈的夏,我们尽情地赏山、玩水吧。乘车、坐船、乘飞机,做背包客行走在秀山秀水之中,感受热情的风、炙暖的阳光、奔放的雨,领略祖国河山的壮美。“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”用你的生花妙笔,描绘山河的壮丽,感受山的智慧,水的灵气。热烈的夏,我们热情地读书、读人吧。暖风吹拂,一个人静静吟咏着音韵和谐的诗句,多么惬意、多么美好的读书时光啊!假...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:统编版语文六年级上册第三单元习作:____让生活更美好课件(共57张PPT)统编版语文六年级上册第三单元习作:____让生活更美好课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共57张PPT)让生活更美好【单元作文要求展示】你有没有想过,什么让你的生活更美好 结合自己的生活体验,完成这次习作。从“微笑、诚信、梦想……” 中选一个话题写,也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生 活的,为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。写完后,开展一次“共享美好生活”主题班会,共同分享各自的心得。一、审题【 让生活更美好】是什么让你的生活更美好?它是怎样影响你的生活的?可以通过写哪件事来体现这样的影响。把这件事给你带来的快乐与美好写详细一些。【审题】这是一篇前空式半命题作文,在一定的范围内给了较大的自由度,但又不能局限...
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![]() ![]() ![]() 篇11:人教版三年级语文上册 口语交际:我的暑假生活示范课件(共18张PPT)人教版三年级语文上册 口语交际:我的暑假生活示范课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)第一单元 · 口语交际我的暑假生活以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片,非常生动,非常有趣。请同学们回想一下自己的暑假生活是怎么样的?有哪些有趣或者特别的事情呢?这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活展示会”,说一说你们的暑假生活,比一比谁说得有趣,说得清楚。交际内容1.选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。2.可以出示相关的图片或者实物帮助别人更好地理解自己讲述的内容。小贴士帮忙做农活去游乐园玩小贴士游泳馆学游泳树林捉知了小贴士河边露营赶海小贴士暑假里,你经历了什么新鲜事?我最喜欢去河边露营了,不但景色好,还能抓鱼,我总能玩得特...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:高中语文必修下信息时代的语文生活同步测试(含答案)高中语文必修下信息时代的语文生活同步测试(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《信息时代的语文生活》同步测试一、论述类文本阅读新媒介是一把双刃剑,在方便人们的日常生活、拓展人的行为能力以及提供各种超感官体验时,其产生的负面效应也不容忽视。每天各种无用信息占据人们的大量时间,使人们非理性冲动增多,人际关系变得越来越淡薄,也更容易产生紧张和焦虑情绪。要解决这一问题,就必须从媒体与受众两方面入手,积极寻求对策。从媒体角度看,媒体可以利用信息智能匹配技术降低受众的信息接收成本。这项技术以数据分析为依托,使信息更加智能化、个性化,从而与受众的需求相匹配。比如,一些媒体机构根据用户个人需求方面的关键词、以往浏览的相关数据以及学历、职业、爱好等特征信息,进行汇集、整理、跟踪和分...
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![]() ![]() ![]() 篇13:语文部编版六年级上册第三单元习作:______让生活更美好课件(共16张ppt)语文部编版六年级上册第三单元习作:______让生活更美好课件(共16张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第三单元 习作___让生活更美好美丽的风景,安静的校园,在我们的身边有许多美好的东西,也有许多东西让我们的生活变得更加美好。图片导入你有没有想过,什么让你的生活更美好?选择写作材料选择写作材料选择写作材料选择写作材料选择写作材料选择写作材料选择写作材料科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷爷奶奶家可以坐高铁了,比以前快了两个小时;妈妈买菜时,扫一扫二维码就能支付,非常方便、快捷。选择写作材料我想到的是音乐。听听音乐,唱唱歌,会让我放松、开心。选择写作材料我的答案是种花。把种子种下去,等它们发芽,看它们慢慢长大,很有成就感。选择写作材...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:小学语文五年级上册 第八单元:规划我的读书生活 课件(共17张PPT)小学语文五年级上册 第八单元:规划我的读书生活 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)五年级上册第八单元 规划我的读书生活打开一扇窗制作想法:请配上可爱的童声背景音乐与朗读。读书可以给人以力量更能给人快乐读一本好书就如同交一个好朋友让我们走近冰心和冰心奶奶比读书走近孔子、朱熹、曾国藩铭记他们的读书体会走近叶文玲聊聊我们的“长生果”制订一份属于自己的读书计划用心规划你我的读书生活制作想法:每一个任务与活动最好是有超链接,想进哪一个任务就点击进入哪一个任务。任务一 我与冰心奶奶比读书活动一 比比读书经历1.梳理冰心奶奶的读书经历制作要求:界面美观一些。以下样例仅供参考哦!【学习开始了】任务一 我与冰心奶...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:四年级上册语文第五单元习作:《生活万花筒》 课件 (共16张PPT)四年级上册语文第五单元习作:《生活万花筒》 课件 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)亲爱的四年级同学:转眼间,我们成为了一名四年级的小学生,年级准备开办“四时花开”少年报,记录我们的成长。第一期的主题是“生活万花筒”,快把你丰富多彩的生活记录下来,向第一期少年报投稿吧!松山湖第一小学校四年级编辑组2022年11月22日征稿启事写作技法回顾按顺序写清事情过程人物的语言、动作事情重点突出生活万花筒第五单元习作分享小小评委员为你心中的最佳稿件点赞吧!你喜欢他/她文章中的什么部分?从中你学到了什么?夸夸卡给优秀作文锦上添花,出谋划策,献出你的一份力互相进步吧!建议卡佳作亮相优秀投稿人朗读自己的作文外公戒烟记优秀投稿人:刘一点...
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大致详情:语你同行“暑时”快乐二年级暑假生活指导班级:姓名:时间 内容时间 内容暑假寄语致孩子:亲爱的同学们,结束了一学期紧张的学习,就要放暑假了,心里高兴极了吧!两个月的假期有没有什么计划呢?想趁机看看祖国的大好河山,还是想学一门特长,想把平时没看完的动画片看完,又或者想陪一陪爷爷奶奶?但是在此之前,你首先要知道,这两个月的假期并不是为了让你彻底放松,而是让你修整身心,为九月的扬帆起航积蓄力量。时光不语,却回答了所有问题,假期里你挥洒的汗水,辛勤的付出,一定会滋润我们重逢的欣喜!加油吧,孩子!老师期待着你惊艳所有人!致家长:尊敬的家长,孩子的成长离不开您的呵护。请您在...
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大致详情:(共24张PPT)同学们刚刚度过了愉快的暑假,你们过得怎么样?经历了哪些新鲜事?说出来跟大家分享一下吧!口语交际我的暑假生活你暑假的时候去过哪些地方?交际练习厦门 鼓浪屿北京 长城陕西 华山乡下奶奶家上海迪士尼乐园你暑假做过哪些有趣的事情?旅游爬山做家务参加志愿活动参加兴趣班选择别人可能感兴趣的内容讲。一定要把经历讲清楚,让别人能够听懂。可以借助图片或实物展示说明。注意事项我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子,还会给菜地锄草……爸爸带我去了游乐园。这是我第一次做摩天轮,从空中往下看,视野一下子开阔了,地上的人和车都变小了……我跟...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:《法律与生活》梳理课件(74张PPT)《法律与生活》梳理课件(74张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共74张PPT)专题一 权利与责任课标要求 重难点民事权利与义务 1、了解我国民法的基本原则,识别我国公民的民事权利和民事责任。 2、列举物权法的基本原则和物权的主要类型,懂得维护物权的途径。 3、理解侵权责任的内容,树立依法承担责任的观念。 重点:1.民事法律关系的构成要素。2.人身权和财产权;民事行为能力(完全、限制、无);隐私权与个人信息保护。3.知识产权,区分著作人身权与著作财产权、。4.承担侵权责任的几种方式,过错推定与无过错责任,权利行使的正当界限。难点:1.民事法律关系的客体2.物权与债权的区别。3.知识产权的几种情况(著作权、商标权、三种专利的不同有效期...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:部编版语文四年级上册第五单元 习作:生活万花筒 课件 (共23张PPT)部编版语文四年级上册第五单元 习作:生活万花筒 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)生活万花筒习作指导习作导入习作要求习作指导习作演练这次我们的习作的主题就是《生活万花筒》,让我们一起来说说那些印象深刻的事情。习作导入习作要求习作指导习作演练习作:生活万花筒每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听说的。选一件你印象深的事,按一定的顺序把这件事情写清楚。可以参考下面的题目,也可以另选要写的内容。观察本次的习作主题,勾画重点。从不同方面选材印象深刻的事情按一定的顺序写拟题灵活捉蚊趣事 一件烦心事 她收到了礼物爷爷戒烟了 照片里的温暖 家庭风波教室里的掌声...
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