篇1：12.3机械效率 说课(共18张PPT)12.3机械效率 说课(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)《机械效率》说课稿教学重难点六二三四五一教材分析学情分析教学目标教法学法教学过程设计七教学反思一、教材分析本节内容是人教版八年级下册第十二章《简单机械》当中的第三节，主要内容包括三个部分：1、有用功、额外功、总功的概念；2、机械效率的定义式及计算；3、实验探究滑轮组的机械效率1.教材内容2.教材的地位和作用教材在之前已经安排了有关于各种简单机械和功的内容学习。《机械效率》是在此基础上的进一步延伸。力与机械是中学物理学习的重要内容之一，机械效率是对这些内容的综合分析和实际应用，体现了物理知识最终要服务于生产和生活的理念。1.知识...
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     篇2：小学语文开学第一课 课件(共22张PPT)小学语文开学第一课 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)小学语文开学第一课语文的魅力如何学好语文02有趣的语文01This template is exclusively designed by Fei er creative and copyrights belong to Bao有趣的语文01小狗亲了我妈妈也亲了我。小狗亲了我，妈妈也亲了我。小狗亲了我妈妈，也亲了我。歧义之趣01前几天在办公室备课，同组的语文老师递给我一张纸，并诡异地说“读一读吧！我为你写的诗，不看会后悔的。“我连忙接过纸，内容是：“暗湿竹，暗湿绿，暗湿透春竹，暗湿达春绿。卧梅有闻花，卧枝伤痕低。”我先是莫名其妙，再认真地读一遍，...
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   篇3：5.七律 长征说课 课件(共26张PPT)5.七律 长征说课 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)七律长征解读教材预测学情明确目标解析思路教学设想《七律 长征》是统编版语文六年级上册的一篇课文。通过学习本课使学生感受到红军战士不怕艰难险阻的大无畏的革命气概以及乐观主义精神。教学反思教学评价预设过程解读教材预测学情明确目标解析思路教学设想本文是一首七律诗，“红军不怕远征难”是全诗的主题，也是贯穿全诗的一条红线。有了它，才能做到前写长征动力，中写长征经过，后写长征胜利，使全诗线索清晰，内容丰富而不庞杂，把长征中的重大事件和红军的革命精神层次井然、气势磅礴的反映了出来。《七律 长征》用词准确形象，对仗工整新颖，是一首革命的政治内容和完美的艺...
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    篇4：24 风娃娃 说课 课件(共25张PPT)24 风娃娃 说课 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)关注随文识字以童心读童话——《风娃娃》说课稿一 指导思想与理论依据二 教学背景分析三 教学目标制定四 教学过程阐述五 教学效果评价六 教学设计特色《课标》把“喜欢阅读”放在(1-2年级）阅读教学阶段目标的第一条。本课力图创设一个充满生命活力的课堂教学环境，让孩子们在整堂课中始终保持着那份“读”的热情与渴望，在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。指导思想与理论依据风娃娃是小学语文二年级上册的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学生介绍了“风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望不...
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  篇5：《面积和面积单位》立体说课(共34张PPT)《面积和面积单位》立体说课(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)人教版义务教育教科书·数学·三年级下册第五单元《面积》上“活”概念课，灵动新课堂——《面积和面积单位》立体说课说课流程说教材学情教学背景教学目标教学重难点第一部分说教学方法教法学法第二部分说教学过程复习铺垫探究新知巩固内化小结升华第三部分说教学反思第四部分收获困惑第一部分：说教材、学情1、教学背景2、教学目标3、教学重难点作用：这一教学内容是《面积》这一单元中的第一课时。学好本单元的内容，不仅有利于发展学生的空间观念，而且能为以后学习其他平面图形的面积计算、学习体积知识打下基础。而本节课是本单元的起始课，面积概念是贯...
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     篇6：第23课《马说》 课件(共29张PPT)第23课《马说》 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)教学目标了解本文作者及文体特征，积累文言字词，在疏通文意的基础上背诵全文。了解托物寓意的写法，把握文章的寓意，理解作者的思想感情。正确认识千里马与伯乐之间的关系，认识当今时代的优越条件，努力学习，做有用之才。第一课时01文体链接作者介绍韩愈（768—824），唐代文学家、思想家、教育家。字退之，河阳（今河南孟州）人。自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”“昌黎先生”。与柳宗元同为古文运动的倡导者，并称“韩柳”。与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。又为“唐宋八大家”之首。有《昌黎先生集》传世。写作背景《马说》大约作于唐德宗贞元十一年（795）至...
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   篇7：小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共12张PPT)小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)我说你做怎样才能又快又准地取到书？想一想学习用品摆放到位。做一做老师说，大家做。玩一玩同学说，大家做。玩一玩请你抬起一条腿。谁做错了？他为什么做错了？请你（ ）。第一关请你（ ），（ ）。第二关请你把铅笔从文具盒里拿出来，把书打开，然后坐端正。请你（ ），（ ），（ ）。第三关听到“司令说”三字，士兵就按指令做动作；如果没有“司令说”，就不能做动作。司令说变换花样玩人多，声音大大声说，让别人听得见人少，声音小一些注意听别人说话2●●●
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   篇8：24、风娃娃 说课 课件 (共17张PPT)24、风娃娃 说课 课件 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《风娃娃》说课一 说教材、说学情二 说教法、说学法三 说过程、说意图四 说板书设计一 说教材、说学情1 教材分析《风娃娃》是部编版小学语文二年级上册第24课，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又“傻”得可爱，生动形象地向学生介绍了“风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的道理。学生经过一年的学习，初步掌握了一些语文学习的方法。识字写字方面：掌握了一些识字方法，能借助拼音识记生字，熟读课文。阅读理解方面：多数学生能读懂浅近的文章，但是因为年龄特点，对事情缺乏一定的鉴别能力，感悟课文的难点“...
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    篇9：第10课《小石潭记》说课课件（共27张PPT）第10课《小石潭记》说课课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)<<小石潭记>>说课教材学情教学过程板书设计教学目标教学方法说教材《小石潭记》是部编版语文教材八年级下册第三单元的重点文言文篇目。本单元入选的课文都是历来传诵的名家名篇，代表了中国山水文学情景交融的特点。《小石潭记》是柳宗元“永州八记”中的第四篇，全文不足二百字，却清晰地记叙了作者发现、游览、离开小石潭的全过程，观察入微，描摹细致，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛，形似写景，实则写心。作者在写景中传达出贬居生活中孤寂悲凉的心境，本文是一篇情景交融的佳作。说学情八年级学生已经积累了一定的文言知识，能借助注释和工具书初步读懂课文。学生通过八年级上册1...
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  篇10：小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共15张PPT)小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)口语交际：我说你做你做过哪些有趣的游戏？我说你做大家一起做游戏，一个人发指令，其他人做动作。交际内容认真看图，弄清口语交际的要求：大家一起做游戏，一人发指令，其他人做动作。交际指导游戏规则。指令的内容可以是单个的，如“请你拉拉小耳朵”；也可以是多个的，如“请你站起来，把语文课本放进抽屉里，再把数学课本拿出来”。指令内容。发指令的同学在发指令时内容要清晰，声音要响亮，要保证其他的同学都能听清楚。听指令的同学要集中注意力，把指令听准确。开展游戏，大声说，认真听。游戏结束后大家集体讨论，看哪些地方做得好，哪些地方做得不好。互动交际，你评我评。交际范例...
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    篇11：21杨氏之子(说课)课件(共24张PPT)21杨氏之子(说课)课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)杨 氏 之 子《世说新语》教 学 特 色教 学 过 程教 学目 标教学背景分析指导思想与理论依据说课流程指导思想与理论依据“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创造良好的自主学习情境，体现学生从提出问题到探究问题、解决问题的过程。教学背景分析1.内容分析单元内容分析：《杨氏之子》是部编版语文五年级下册第八单元的第一篇课文。本组的主题是“语言的艺术”，课文最大的特点是在人物语言上见功力。让学生感受语言的魅力，从而更加热爱祖国的语言。课文内容分析：《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》.中心句：“梁国杨氏...
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   篇12：通过神经系统的调节 说课(共24张PPT)通过神经系统的调节 说课(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)*课题：通过神经系统的调节*一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学过程五、说板书设计说课流程*一、说教材1.在教材中的地位和作用神经调节是高中生物必修3中第二章《动物和人体生命活动的调节》中的一大重要内容，它与动物和人体的体液调节相辅相成，共同完成着生命活动的调节。同时它也是动物行为产生的主要生理基础，与我们的日常生活息息相关。本节知识与第一章的内环境的稳态联系紧密，此外本节还涉及部分物理电学知识。因此学好本节知识可进一步加深对这些知识的理解和掌握。*一、说教材2.教学目标：知识目标(1)概述神经调节的结构基础和反射。(2)说明兴奋在神...
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   篇13：22 陈涉世家说课 课件（共20张PPT）22 陈涉世家说课 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)司马迁陈涉世家司 马 迁一、教材解读：1、本课在本单元的地位：《陈涉世家》是部编版初中语文九年级下册第六单元的第22课。《史记》是我国第一部纪传体通史，史料翔实，文笔流畅，鲁迅先生称它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。因而它具有很高的文学价值。2、教学目标及依据：根据《语文课程标准》的具体要求：7—9年级学生阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。结合教材，本着面向全体学生，使学生自主、全面、主动发展的原则，确定如下教学目标：知识与能力目标：熟悉课文内容，掌握文中部分实词、虚词的含义，了解固定的文言句式。过程与方法目标：学习塑造人物形象的方...
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     篇14：20《咕咚》说课 课件(共23张PPT)20《咕咚》说课 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)咕 咚教材分析清新卡通风PPT1学情分析2教学目标及重难点清新卡通风PPT3教学方法清新卡通风PPT4教学过程清新卡通风PPT5说课内容一年级下册部编版语文第八单元一、教材分析第二课能够借助拼音读准字音，具备了一定的识字能力二、学情分析一年级学生但对生字掌握不牢固，对文章大意掌握不清楚1、认识“熟、掉、吓、鹿、逃、命......”等12个生字；会写“吓、跟、羊…..”等7个字。学习“羊字头””足字旁”两个新部首。三、教学目标及重难点3、了解课文内容，能大致体会“听到任何事情，要动脑想想或亲自去看看，才能了解事情真...
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  篇15：小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共11张PPT)小学语文一年级上册 口语交际：我说你做 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)一年级上册热身运动学一学老师的姿势老师：谁能像我这么做？同学：我能像你这么做。我们经常在一起玩游戏，你玩过哪些游戏呢？跳 绳同学们，今天我们要玩一个新的游戏，叫“我说你做”，现在就让我们一起来玩吧！游戏规则一人发口令，其他人做动作。动作做对人多的小组获胜。要求：发口令的人大声说。听口令的人仔细听，认真做。说听第一轮请你抬起一条腿。伸右手，摸左耳。左手摸脸右手叉腰，转头。要领：大声说，听清楚，动作快。★第二轮大声说，听清楚，动作快。小组活动：请你设计口令，小组内进行“我说你做”。★★第三轮大声说，听清楚，动作快。试一...
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