篇1:2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修1单篇梳理 基础积累课文3 鸿门宴(63张PPT)2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修1单篇梳理 基础积累课文3 鸿门宴(63张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共63张PPT)《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修1单篇梳理 基础积累课文3鸿门宴一、基础夯实(第1段)沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。急击勿失!”1.解释加颜色的词语①军( )②王( )③旦日( )④飨( )...
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![]() ![]() ![]() 篇2:部编六年级下册语文课件-作文指导:第三课 言由心生版(14张PPT)部编六年级下册语文课件-作文指导:第三课 言由心生版(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)第3课 言由心生──学会人物语言描写猜猜他们是怎样的人。1.“老爷爷”让我扶着您过马路吧,您看来往的车辆这么多,这里又没有红绿灯,您自己走多危险呀,慢点走。2.“这衣服还挺新的,还能穿穿,不买了!不买了 !”3.“老婆大人,如果你让我看完这几天的世界杯足球赛,我愿意洗一个月的衣服。”性格品质←语言下面两段话在表达上有什么不同之处?你喜欢哪一段?为什么?1. 一天,我看见爷爷的脸黑乎乎的,上面布满了灰尘。我一问,才知道原来是他怕买电热毯花钱,烧炕来着。唉,爷爷的生活习惯总那么老土。2 一天,我奇怪地问爷爷:“你的脸怎么这么...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:2024届高考一轮复习语文课件(新高考人教版)板块五 文言文阅读(共122张PPT)44 识记文化常识——分类识记,辅以语境(122张)2024届高考一轮复习语文课件(新高考人教版)板块五 文言文阅读(共122张PPT)44 识记文化常识——分类识记,辅以语境(122张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共122张PPT)文言文阅读 考点突破板块五识记文化常识——分类识记,辅以语境学案44复习任务1.了解并掌握常见的文化常识,构建全面的知识网络。2.熟悉高考文化常识题设误手法,熟练使用答题方法。考情微观年份 卷别 考查内容 提问方式 命题特点2022 新高考 Ⅰ卷 寡人、百乘、国门 下列对文中加颜色的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) ①考查范围极其广泛,重点集中在官职、称谓、科举、礼法等方面。②以熟悉的古代文化常识为主,兼顾生僻的文化常识。但生僻只是表面上的,实则暗含了诸多“熟悉”因素,有的与教材密切相关,有的与选文内容密切相关。③设误细小,多放在对...
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![]() ![]() ![]() 篇4:2024届高考一轮复习语文课件(新高考人教版)板块二文学类阅读?小说 12 分析主旨意蕴——立足文本,思考深广2024届高考一轮复习语文课件(新高考人教版)板块二文学类阅读?小说 12 分析主旨意蕴——立足文本,思考深广资料可供全国地区适用。
大致详情:(共104张PPT)文学类阅读 小说板块二分析主旨意蕴——立足文本,思考深广学案12复习任务1.能够从不同的层面和角度分析主旨意蕴。2.掌握常见意蕴分析题的分析要领。考情微观年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点2021 新高考 Ⅰ卷 《石门阵》 小说中多次出现的“门”,在不同层面有不同含义,请结合文本加以分析。(6分) 物象意蕴 ①探究题有时冠以“探究”字样,更多的是以“分析”字样出现。②命题点多选在标题、关键句子或物象意蕴的分析探究上。2020 新高考 Ⅱ卷 《大师(节选)》 父亲说“我们下棋是下棋”,怎样理解这句话?请结合全文具体分析。(6分) 句子...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编五年级上册语文课件-第6单元语文园地 (共14张PPT)部编五年级上册语文课件-第6单元语文园地 (共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地六
这个单元,我们学习了哪几篇课文?它们在内容上有什么共同之处呢?
可以让我们感受到父母子女之间浓得化不开的感情。
这个单元中,有哪些场景和细节至今深深留在你的脑海中?
咸动你的是什么?
联系课文内容,体会下面几篇课文结尾的特点。它们有什么不同之处吗?
1.就这样,我有了第一本长篇小说….
首尾呼应,意味深长
2.于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
照应课题,点明中心
3.我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
总结全文,照应课题,点明...
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![]() ![]() ![]() 篇6:统编版六年级下册语文课件-作文指导:《运用联想和想象》 课件(共44张PPT )统编版六年级下册语文课件-作文指导:《运用联想和想象》 课件(共44张PPT )资料可供全国地区适用。
大致详情:(共44张PPT)第一次跑输了后,兔子不服气,提出再次比赛,结果兔子还是输了,请同学们猜想乌龟是如何赢得比赛的。“唉,可怜的孩子!”原来它是一只世界上最诚实的兔子,拣到一块钱,在雨中焦急地等待失主。想象1比赛在龟国进行,龟王请来诸葛亮用八卦阵布置跑道,兔子找不准方向,累得气喘吁吁却到不了终点。想象2“哦,我的天!”原来大赛请来德高望重的狮王发令,有中风后遗症的狮王手一抖竟对着兔子开枪了,比赛却继续进行。想象3同学们面对作文,最常说的一句话就是:“我不知道写什么,我什么都没想到!”如果老师叫你们起来说一说自己的想法,同学们最常说的也总是一句话:“我没什么想象力,别问我了!!...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:2024届高考一轮复习语文课件(新高考人教版)板块五 文言文阅读(共32张PPT)34 《陈情表》《项脊轩志》(32张)2024届高考一轮复习语文课件(新高考人教版)板块五 文言文阅读(共32张PPT)34 《陈情表》《项脊轩志》(32张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)文言文阅读 教材文言文复习板块五《陈情表》《项脊轩志》学案34例句 指出通假本字及意义①零丁孤苦 ②臣密今年四十有四 一、基础梳理1.通假字同“伶仃”,孤独的样子同“又”,表示整数之外再加零数词语 例句 解析(古今义)①成立 至于成立 古义:_________今义:(组织、机构等)筹备成功,开始存在;(理论、意见)有根据,站得住②秀才 后刺史臣荣举臣秀才 古义:________________________________________今义:明清两代生员的通称,泛指读书人③告诉 则告诉不许 古义:___________今义:说给...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修1单篇梳理 基础积累课文2 荆轲刺秦王(61张PPT)2024届高考一轮语文课件(宁陕蒙青川)必修1单篇梳理 基础积累课文2 荆轲刺秦王(61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共61张PPT)《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修1单篇梳理 基础积累课文2荆轲刺秦王一、基础夯实(第1段)秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。(第2段)太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“①秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“②微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!”1.解释加颜色的词语①略( )②购( ...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:部编版八年级下册语文课件 第五单元写作 学写游记(共44张PPT)部编版八年级下册语文课件 第五单元写作 学写游记(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:美丽的九寨沟美丽的云海呼伦贝尔大草原桂林山水甲天下西藏喜马拉雅 同学们,你有没有和父母,同学一起外出旅游过呢?学写游记学习目标:1、根据游踪和自身体验,合理安排游记写作的顺序,使文章有层次、有条理。2、能够多角度观察生活,抓住景物或者游览场所的特点来写,突出重点,详略得当。3、在记叙、描写的基础上,适当运用议论、抒情等手法表达自己的思想情感。1、什么是游记? 游玩后把游览时的经历和感受写下来,就是游记。2、游记往往包含两方面的内容,是哪两部分呢?一是交代游踪,通过游踪记述游览的经过,以此串起全文;二是描写景物,抒发感受。后者是写作的重点,须详写;前者则宣简略,只要...
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大致详情:(共112张PPT)文言文阅读 考点突破板块五精准断开句读——以词突破,辅以句式学案43复习任务1.掌握断句的基本方法,正确断句。2.利用排“同”聚“异”的解题原则突破难点,做到精准断句。考情微观年份卷别 提问方式 命题特点2016—2022年所有全国卷及2020—2022年所有新高考卷 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ①所选句子多为叙述性句子,展示人物生平和命运转折的重要时刻;50字左右。②设6~8处停顿,有两处难度大的不同。③侧重语法停顿而非语音停顿,一般不考具体的标点,只要求用斜线断开。知识图要活动一 掌握断句的基本方法(一)名代前...
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大致详情:(共59张PPT)《逍遥游》《陈情表》《阿房宫赋》必修5(二)单篇梳理 基础积累课文5阿房宫赋一、基础夯实(第1段)六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。1.解释加颜色的词语①毕( )②兀( )③覆压( )④隔离( )⑤构( )⑥走( )完了,指为秦国所灭山高而上平。这里形容山上树木已被砍伐净尽覆盖遮蔽架房建屋趋向二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不...
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大致详情:(共92张PPT)信息类阅读板块一概括内容要点——精细筛整,精要归纳学案4复习任务1.掌握归纳概括的方法技巧。2.掌握归纳概括题的步骤要点。考情微观年份卷别 提问方式 设题角度 命题特点2022年新高考Ⅱ卷 4.请根据材料二,简要说明杨宪益与霍克思对译文艺术性的理解有何不同。(4分) 概括内 容要点 ①概括是阅读的基础。概括内容要点是新高考卷最重要的考点,未来还是会频繁出现的。②概括内容要点命题较灵活,可以采用选择题形式,也可以采用简答题形式。概括的区间不只限于某一则材料,因此,要特别注意材料间的关联。5.评价一部中国典籍译本是否优秀,可以有哪些标准?请结合材料进...
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大致详情:(共26张PPT)文言文阅读 教材文言文复习板块五《齐桓晋文之事》学案25例句 指出通假本字及意义①王说,曰:…… ②为长者折枝 ③刑于寡妻 ④盖亦反其本矣 ⑤行旅皆欲出于王之涂 一、基础梳理1.通假字同“悦”,高兴同“肢”,肢体同“型”,典范、榜样,这里用作动词,做榜样“盖”同“盍”,何不;“反”同“返”,回到同“途”,道路⑥放辟邪侈,无不为已 ⑦然后从而刑之,是罔民也 ⑧颁白者不负戴于道路矣 同“矣”,表示确定语气同“网”,这里用作动词,张网捕捉,比喻陷害同“斑”,斑白、花白词语 例句 解析(古今义)①以及 老吾老,以及...
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大致详情:(共33张PPT)文言文阅读 教材文言文复习板块五《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《庖丁解牛》学案24例句 指出通假本字及意义①鼓瑟希 ②莫春者 ③唯求则非邦也与 ④砉然向然 ⑤技盖至此乎 ⑥批大郤 一、基础梳理1.通假字同“稀”,稀疏同“暮”,晚同“欤”,语气助词,表示疑问同“响”,声响同“盍”,何、怎么同“隙”,空隙词语 例句 解析(古今义)①会同 如会同,端章甫 古义:_______________________今义:跟有关方面会合起来(办事)②不让 为国以礼,其言不让 古义:_______今义:不允许③天理 依乎天理...
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大致详情:(共76张PPT)文言文阅读 考点突破板块五前备知识国别体·纪事本末体·纪传体一、高考文体特点年份 卷别 篇名 文体 选文特点2022 新高考Ⅰ卷 《战国策·魏策三》 国别体 ①选文体裁:趋于多样化。由考查十几年的纪传体到2021年的纪事本末体,再到2022年的国别体及其他文体,充分显示了高考文言文体的变化过程。2022年,高考选文开始迈入多样化时代。但是无论如何变化,写人叙事的本质特点不会变。②选文主题:着眼立德树人。选文注重文质兼美,尤其在内容主题上能够让考生感受祖国文化的博大精深,从中学习并传承中华传统文化的精华。③选文关联:关联教材,注重迁移。选文虽都出自课...
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大致详情:(共14张PPT)第十课 走遍千山万水上节课我们学习的是定点观察,定点观察是定住不动,而我们旅游时是不动吗?那要用什么方法写呢?带着这个问题,我们进入今天的学习,学习另一种观察景物的方法——移动观察。分析例文,探索方法移动观察在写法上和定点观察有什么不同之处呢?又有什么相似之处呢?打开P64的《游兰亭》我们来揭晓答案。读后思考:作者写了哪些景点,用圆圈圈起来。过渡句作者是否一开始就写了景点之景?先写了什么?用波浪线画下来,然后想一想。怎样来到这个景点的或他的游览路线像这样告诉读者怎么样从一个景点到另一个景点的句子,我们叫?你觉得写出这样的过渡句有什么好处呢?过渡句的方式...
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大致详情:第一单元
4 灯 笼
01
学 习 导 航
02
课 前 自 学
03
课 内 精 读
04
课 外 拓 展
目录导航
05
读 写 结 合
学 习 导 航
课 前 自 学
争讼
领域
斡旋
熙熙然
静穆
思慕
怅惘
锵然
马前卒
燎原
人情世故
D
“但愿人长久”的中秋
让我们品尝团
圆的甜蜜
“花市灯如昼”的元宵
让我们祈愿日子的
红火
课 内 精 读
课 外 拓 展
读 写 结 合
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大致详情:(共29张PPT)文言文阅读 教材文言文复习板块五《劝学》《师说》学案22例句 指出通假本字及意义① 以为轮 ②虽有槁暴 ③则知明而行无过矣 ④君子生非异也 ⑤师者,所以传道受业解惑也 ⑥或师焉,或不焉 一、基础梳理1.通假字同“煣”,用火烘烤木材使之弯曲 “有”同“又”,再;“暴”同“曝”,晒同“智”,见识同“性”,天性同“授”,传授同“否”,不词语 例句 解析(古今义)①劝 劝学 古义:______今义:拿道理说服人,使人听从②金 金就砺则利 古义:_______________今义:黄金③跪 蟹六跪而二螯 古义:___...
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大致详情:(共29张PPT)文言文阅读 教材文言文复习板块五《劝学》《师说》学案22例句 指出通假本字及意义① 以为轮 ②虽有槁暴 ③则知明而行无过矣 ④君子生非异也 ⑤师者,所以传道受业解惑也 ⑥或师焉,或不焉 一、基础梳理1.通假字同“煣”,用火烘烤木材使之弯曲 “有”同“又”,再;“暴”同“曝”,晒同“智”,见识同“性”,天性同“授”,传授同“否”,不词语 例句 解析(古今义)①劝 劝学 古义:______今义:拿道理说服人,使人听从②金 金就砺则利 古义:_______________今义:黄金③跪 蟹六跪而二螯 古义:___...
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