篇1：新概念英语第一册笔记71-80课新概念英语第一册笔记71-80课资料可供全国地区适用。
大致详情：图说英语：新概念英语第一册 Lesson 71-72Word Studytelephone【用法】n. v. 打【扩展】telephone = phone【词组】telephone sb. =phone sb. =call sb. =ring sb. up 给…打give sb. a call 给…打make a phone call 打【例句】You are wanted on the telephone (phone). 有你的 。He telephoned (phoned) me to say he couldn't come. 他打 给我说他不...
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  篇2：新概念英语第一册笔记51-60课新概念英语第一册笔记51-60课资料可供全国地区适用。
大致详情：图说英语：新概念英语第一册 Lesson 51-52Word Studyweather【用法】n. 天气【词组】weather report 天气预报【辨析】weather和climateweather指某一特定时间的天气状况 ,比方风雨、阴晴、气温等；What’s the weather like today 今天的天气怎么样？climate 指某一地区经常性的或总体的天气特点；What’s the climate like in Beijing 北京的气候怎么样？rain【用法】v. 下雨 / n. 雨【扩展】rainy adj. 多雨的 ,下雨的rainco...
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  篇3：新概念英语第一册笔记41-50课新概念英语第一册笔记41-50课资料可供全国地区适用。
大致详情：图说英语：新概念英语第一册 Lesson 41-42Word Studycoffee【用法】n. 咖啡〔色〕【词组】coffee bar 咖啡吧black coffee 纯咖啡white coffee 加牛奶的咖啡tea【用法】n. 茶【词组】make tea 沏茶green tea 绿茶black tea 红茶white tea 加牛奶的茶sweet tea 加糖的茶tea pot/teapot 茶壶tea cup/teacup 茶杯tea set/teaset 茶具tea room/teahouse 茶室tea leaves 茶叶量词a piece...
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    篇4：新概念英语第一册笔记31-40课新概念英语第一册笔记31-40课资料可供全国地区适用。
大致详情：图说英语：新概念英语第一册 Lesson 31-32Word Studygarden【用法】n. 花园 ,庭院【扩展】gardener园丁gardening园艺【词组】vegetable garden菜园子under【用法】prep. 在……之下 ,在……正下方【辨析】over <反> under：指在物体的正上方或正下方 ,外表不接触；above <反> below：指在物体的上方或下方 ,外表不接触；on <反> beneath：指在物体的外表上或下 ,外表接触。【扩展】underground adj. 地下的underwear n. 内衣tree【用法】n...
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    篇5：新概念英语第一册笔记21-30课新概念英语第一册笔记21-30课资料可供全国地区适用。
大致详情：图说英语：新概念英语第一册 Lesson 21-22Word Studygive【用法】v. 给【词组】give sb. sth. = give sth. to sb. 给某人某物give sb. a call 给某人回give sth. back 归还one【用法】pron. 一个； num.〔数字〕一【词组】one by one 一个一个地one after another 一个接一个地full【用法】adj. 满的【词组】be full of 装满 ,充满full mark 总分值full moon 满月full time 专职large【用法】adj...
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  篇6：新概念笔记二 第一课Lesson 1（图片版）新概念笔记二 第一课Lesson 1（图片版）资料可供全国地区适用。
大致详情：Lessow 1VocabulorgL.private a.札人的托最：理联搭配：私立学核1.busine5n事情商上公立学核拷现：0nbusiness河组：private岸用：It's none of your busines5反：eg.He supported the plan in public.but8.rudelyadr.礼地，粗鲁地in private he bew tt was not gnd.派生：rude a.指配：berude to sb2.Con愧rsationn谈名拂配：都装活Text之.5emtn.座位v.使坐...
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 篇7：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 120 – Lesson 132图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 120 – Lesson 132资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 121 The man in a hat.Warm-up clause从句Vocabulary 1、straight away立刻、马上2、customer n.顾客，客户client .n.客户偏重点有所不同：customer商店、银行顾客（用的更广泛）Client律师、设计师、其他一些机构的委托人（更专业）坐公交车的时候，我们平时都用passenger乘客这个词。有一些国家，也流行把passenger归到custome这一类里面。让人感觉customer顾客、客户比passenger具有更多的权利或者选择。3、mana...
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   篇8：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 96 – Lesson 101图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 96 – Lesson 101资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 97 A small blue case.Warm-up 名词性物主代词物主代词分为：形容词性物主代词＆名词性物主代词vocabulary 1、leave(left left) v.离开；遗留e.g.I will leave Shanghai tomorrow.v.遗留，把…落在哪里 leave sth. at some placee.g.I left my schoolbag in the library yesterday.Don’t leave your books in the classroom.2、describ...
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    篇9：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 141 – Lesson 144图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 141 – Lesson 144资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 141 Sally’s first train ride.Warm-up 1、被动语态passive voice一般现在时和一般过去时的被动语态汉语中的被动词：为，使，被，于例：受制于人：被别人所控制吴广素爱人，士卒多为用者。e.g.我被他打了。（被动）=他打了我。（主动）2、excited，excitingVocabulary 1、middle-aged adj.中年的=neither young nor olde.g.He is a middle-aged businessman.他是一个中年商人the middle-...
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   篇10：新概念英语第一册笔记91-100课新概念英语第一册笔记91-100课资料可供全国地区适用。
大致详情：图说英语：新概念英语第一册 Lesson 91-92Word Studystill【用法】adv. 还 ,仍旧；还要 ,甚至更；静止地adj. 静止的 ,不动的；寂静的【例句】I still don’t understand what he meant. 我还是不明白他是什么意思。She was still beautiful at the age of 46. 她46岁时依然美丽。It was hot yesterday, but it’s still hotter today. 昨天很热 ,然而今天甚至还要热些。She looked very ill last week...
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  篇11：新概念英语第一册教案（83-120课）新概念英语第一册教案（83-120课）资料可供全国地区适用。
大致详情：新概念一册 教案初二【前10分钟】检查笔记、检查作业、背诵课文、听写单词。10’Lesson 83 - Going on holiday & Lesson 84 - Have you had... 一、教学重点1、词法：have的两种词性。2、时态：现在完成时VS一般过去时（注意时间状语标志词）。3、句型：-Have you/he/she/they had... -Yes, I/they have. / No, I/they haven’t. -Yes, he/she has. / No, he/she hasn’t.I/They’ve had... = I/The...
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  篇12：新概念英语第一册笔记 (1-112课)新概念英语第一册笔记 (1-112课)资料可供全国地区适用。
大致详情：Lessons 1—21. 人称代词物主代词：名称 我（的） 你（的） 他（的） 她（的） 它(的) 我们（的） 你们（的） 他们（的）人称代词主格 I you he she it we you they人称代词宾格 me you him her it us you them形容词物主代词 my your his her its our your their名词物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs2. be动词口诀:要说是（be）三个字，am、are和is，我用am、你用are，is连着他、她、它。单数名词用is...
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   篇13：新概念英语第一册1—72课的句型和短语新概念英语第一册1—72课的句型和短语资料可供全国地区适用。
大致详情：新概念英语第一册1—72课的句型和短语1， excuse me .打扰了，对不起。用于与陌生人搭话，打断别人的说话或是从别人身边挤过等等。2， sorry! 对不起。用于社交场合，向他人表示歉意。3， pardon = I beg your pardon 请你再说一遍。请求对方把刚才说的话再重复一遍。4， Nice to meet you. ----------- How do you do 很高兴见到你/你好！两个都是用在初次见面时给对方打招呼。前者用于非正式场合，后者用于正式场地合。5， This is + 人名这是某人向某人介...
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     篇14：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 102 – Lesson 107图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 102 – Lesson 107资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 103 The French test.Warm-up 考试有关的表达enough/too/verysth. is easy enough for sb. to dosth. is too difficult for sb. to doVocabulary 1、exam n.考试，测验 test：n.考试全称examination2、paper n.试卷，卷子（可数名词）The physics paper物理卷子，物理试卷e.g.She spent the evening marking exam papers.她花...
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     篇15：图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 108 – Lesson 113图说英语：新概念英语第一册课文讲义+原创笔记Lesson 108 – Lesson 113资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台讲义：Lesson 109 A good idea.Warm-up little/a little＆few/a few它们之间的区别表示量的时候，如何选用比较级Vocabulary 1、idea n.想法注意发音时不要“儿化”e.g.It’s my idea to hold the party outside the house.在户外聚会，是我的主意。thought n.想法----think的过去式v.思考2、teaspoonful n.一茶匙(chi)容量e.g.a teaspoonful of salt一茶匙盐a teaspoonful...
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  篇16：新概念英语第一册课程重点（1-114课）新概念英语第一册课程重点（1-114课）资料可供全国地区适用。
大致详情：新概念培训资料1、 教材介绍《新概念英语》（New Concept English）是一套全球性的，最为经典地道的英语学习教材。之所以是一套经典的英语教材，是因为它集严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性为一体。《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，通过这四册的学习能够切实的把你从一个"英语盲"引导成为一个"英语通"。打个比方：《新概念》好似一座豪华的大楼，一册打下了英语发音、口语、词汇、语法及句型的稳固基石；二册则以其经典实用的句型及短文搭起了"英语大厦"的框架；三册更是从一个崭新的语法、句法和写作的高度上为大厦添砖加瓦；四册则当然是...
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    篇17：新概念英语第一册知识点整理（1-64课）新概念英语第一册知识点整理（1-64课）资料可供全国地区适用。
大致详情：Lesson 1-2一、词汇指示代词： this thatBe动词： am is are文具类：pen pencil book school teacher服饰类：watch dress skirt shirt T-shirt handbag coat cloakroom suit其他：excuse pardon thank you thanks house car二、语法：1、指示代词this that 的用法指示代词this that表示“这个”、“那个”。是指单个的人或物。this 表示时间和...
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