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小学三年级语文教学ppt(精选8篇)

日期:2023-7-27 16:07 阅读:

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小学三年级语文教学ppt(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 部编版小学三年级语文上册《口语交际:请教》说课课件(含教学反思)(共19张PPT) 下载
2 部编版小学三年级语文上册《搭船的鸟》说课课件(含教学反思)(共20张PPT) 下载
3 小学语文学习任务群教学案例课件(共43张PPT) 下载
4 小学数学北师大版三年级上过河 教学课件(共16张PPT) 下载
5 小学语文学习任务群教学案例讲座 课件(共52张PPT) 下载
6 【课件PPT】小学语文三年级上册—语文园地八 下载
7 【课件PPT】小学语文三年级上册—语文园地二 下载
8 部编版小学三年级语文上册《听听,秋的声音》说课课件(含教学反思)(共20张ppt) 下载

篇1:部编版小学三年级语文上册《口语交际:请教》说课课件(含教学反思)(共19张PPT)

部编版小学三年级语文上册《口语交际:请教》说课课件(含教学反思)(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)《口语交际:请教》说课部编版三年级语文上册一、说教材这次口语交际的主题是“请教”。当学生在生活中遇到不好解决的问题时,可以向别人请教。请教不仅能让学生解决自己不能解决的问题,而且能帮助学生学会一项技能。 二、说学情学生在平时的生活史都有过向别人请教的经历,但在请教过程中,应该注意什么,学生不是很清楚,所以需要教师引导。教师需让学生在请教过程中注意要有礼貌,要知道给别人带去愉悦,别人才会愉快地. 帮自己解决问题。 三、说教学目标1.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。2.不清楚的地方能及时追问。3.激发学生大胆交际的需求,培养学生认真倾听和应对表达的...
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篇2:部编版小学三年级语文上册《搭船的鸟》说课课件(含教学反思)(共20张PPT)

部编版小学三年级语文上册《搭船的鸟》说课课件(含教学反思)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)《搭船的鸟》说课部编版三年级语文上册一、说教材《搭船的鸟》是部编版语文教材三年级上册第5单元的第一篇精读课文,该单元以“留心观察周围事物”为主题。课文主要讲了“我”在坐船去外祖父家的路上遇到了一只美丽可爱的翠鸟,在对翠鸟详细观察的描述中,流露出了“我”对翠鸟的喜爱之情。课文以一个儿童的口气,写他眼中的翠鸟,语言真实、朴素、浅显易懂。二、说学情对于有着一定阅读积累的三年级孩子来说,理解课文内容不难。但对于抓住特点进行事物描写的方法以及文本中的留心观察周围事物和人与动物和谐相处的人文理念还未能准确理解,需要教师的指点。三、说教学目标1.通过描写翠鸟的语句,借助翠鸟...
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篇3:小学语文学习任务群教学案例课件(共43张PPT)

小学语文学习任务群教学案例课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共43张PPT)小学语文学习任务群教学案例语文学习任务群概念义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务,要围绕特定的学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。语文学习任务群由互相关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性。语文学习任务群内涵以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,引导学生在学习语言文字运用的过程中提升语文核心素养的课程组织形式。语文学习任务群类型类型 名称 学段基础型学习任务群 语言文字积累与梳理 每个学习任务群贯穿四个学段发展...
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篇4:小学数学北师大版三年级上过河 教学课件(共16张PPT)

小学数学北师大版三年级上过河 教学课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)第一单元 混合运算过河30+15=6×9=42÷6=7×4=53+28=100-46=5445754288156÷8=82-45=737一、复习回顾63÷9+77×2+3046-6×450-36÷4=14+30=44=46-24=22=7+7=14=50-9=41一、复习回顾29+25=54(人)54÷9=6(条)()先算有多少人,再算……从图中你知道了哪些数学信息?同学们都坐大船,需要几条船?二、探索新知54÷(9-3)=54÷6=9(条)答:需要 9 条小船。如果 54 人都坐小船...
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篇5:小学语文学习任务群教学案例讲座 课件(共52张PPT)

小学语文学习任务群教学案例讲座 课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共52张PPT)探索课堂新路径 解锁学习任务群语文学习任务群概念义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务,要围绕特定的学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。语文学习任务群由互相关联的系列学习任务组成,共同指向学生的核心素养发展,具有情境性、实践性、综合性。总任务子任务一子任务二子任务三子任务四子任务五一个单元一个总任务,这个总任务通过几个有逻辑关联的子任务逐步完成语文学习任务群类型类型 名称 学段基础型学习任务群 语言文字积累与梳理 每个学习任务群贯穿四个学段发展型学习任务群 实用性阅读与交流 文学阅读与创意表达 思辨性阅读与...
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篇6:【课件PPT】小学语文三年级上册—语文园地八

【课件PPT】小学语文三年级上册—语文园地八资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第一课时语文 三年级 上册语文园地八2022年秋默读时要按句进行默读,不能把课文内容读散了。默读时不能动嘴,不能指读。默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。交流平台我默读时,会随时把不认识的字、不理解的词语画出来,读完后再想办法弄清楚它们的意思。如果边读边查字典解决字词问题,会打断默读的过程,影响默读的速度,所以应该先统一画出来,读完后再去理解它们的意思。默读时,带着问题边读边思考,能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来,联系上下文进一步思考,或者向别人请教。学习这一单元的课文时,默读《掌声》时要思考英子前后...
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篇7:【课件PPT】小学语文三年级上册—语文园地二

【课件PPT】小学语文三年级上册—语文园地二资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)语文园地二语文 三年级 上册2022年秋讨论:读书的时候,如果遇到不理解的词语,你会怎么办?交流平台猜一猜找近义词联系生活实际读书的时候,如果遇到不理解的词语,我会这样做……查资料联系上下文查字典分解组合法借助插图查看注释查字典稠密的树叶绿的发亮。稠密:多而密。近义词法春天的郊外,景色异常美丽。异常的近义词有非常、特别。联系上下文它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。凌乱:通过上文“排列得不规则”。可以得知凌乱的意思是不整齐,没有秩序。联系生活实际骄阳似火的夏日里,公园里的花儿都被晒蔫了。蔫了:枯萎,下垂的样子。借助插图...
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篇8:部编版小学三年级语文上册《听听,秋的声音》说课课件(含教学反思)(共20张ppt)

部编版小学三年级语文上册《听听,秋的声音》说课课件(含教学反思)(共20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)《听听,秋的声音》说课部编版三年级语文上册一、说教材这篇略读课文是一首现代诗,语言精练优美,富有韵味,作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。教学时, 没必要太注重文章的内容, 把每句、每段都搞清楚, 应放手让学生自己运用精读课文获得的方法, 把课文读懂;着重是引导学生有感情的朗读诗歌,领悟到词句表达的精妙,体会诗中浓浓的秋情,想象秋天景象的美好。二、说学情三年级学生天性好动,好奇心强,形象思维趋于成熟,但抽象思维仍处于起步阶段。虽然学生对秋雨、秋天有了一定的生活积累,但学生身处城市之中,对四季的景色感知不够丰富。三、说教学目标 1.正确、流...
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