篇1：语文部编版六年级上册语文园地四 课件（共26张ppt）语文部编版六年级上册语文园地四 课件（共26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第四单元语文园地四交流平台《桥》叙述了一位村党支部书记面对暴发的山洪临危不乱，以自己的威信、忠于职守的信念和沉稳的指挥，将村民们安全疏散，而自己和儿子却献出了宝贵的生命。《穷人》记述了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜和渔夫主动收养刚刚病故的邻居西蒙的两个孤儿的故事。《金色的鱼钩》叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的战士过草地，而不惜牺牲自己生命的感人故事。请学生说一说本单元三篇小说的主要内容，小说中的主要人物是谁？主要人物分别是老支书、桑娜、老班长。交流平台忠于职守、舍己为人的老支书；心地善良、乐于助人的桑娜；忠于革命...
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     篇2：部编版语文六年级上册《童年》阅读指导课 第一课时课件(共26张PPT)部编版语文六年级上册《童年》阅读指导课 第一课时课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)《童年》阅读第一课时他是谁？书籍是人类进步的阶梯。———（ ？ ）走近作者高尔基马克西姆 高尔基（1868－1936），原名阿列克谢·马克西莫维奇 彼什科夫。苏联伟大的无产阶级作家。社会主义现实主义文学的莫基人，列宁称他是无产阶级艺术的最杰出的代表。他的自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》在世界范围内享有盛名，其中《童年》是作者以其童年经历为素材的一部小说。人物大猜想阿列克谢 马克西梅奇 彼什科夫(主人公)马克西姆 萨瓦杰耶维奇 彼什科夫雅科夫 瓦西里奇 卡希林米哈伊尔 瓦西里奇 卡希林瓦尔瓦拉 瓦西里奇 卡希林（母亲）瓦西里 瓦西里奇 卡希林萨...
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  篇3：六年级上册语文部编版教案第26课《好的故事》 教案六年级上册语文部编版教案第26课《好的故事》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《好的故事》教学目标：1.会写“搁、综”等13个字，会写“预告、烟雾”等15个词语。2.能联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文。学习目标：1.在预习的基础上，通过朗读、交流、订正互助等方式学会本课“搁、综”等13个生字和“预告、烟雾”等15个词语。2.能联系上下文，借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读课文，理清课文结构，整体感知“好的故事”。教学重点：在预习的基础上，通过朗读、交流、订正互助等方式学会本课“搁、综”等13个生字和“预告、烟雾”等15个词语。教学难点：能联系上下文，借助资料理解难懂的词语教学准备： 教师准备：制作PP...
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 篇4：小学数学 人教版 六年级上册 5 圆圆的认识 说课(共26张PPT)小学数学 人教版 六年级上册 5 圆圆的认识 说课(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)圆的认识一：教材分析与教学目标说课过程：二：教学方法三：教学过程与设计意图四：板书设计一：教材分析与教学目标圆的认识是在学生认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形等多种平面图形的基础上展开教学的。圆是我们小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。在学生从认识直线图形到曲线图形的过程中，给学生探索学习的方法注入了新的内容，并使得学生的空间观念得到了进一步的发展。因此针对教材内容和学生实际，我制定的教学目标为：二：教 学 目 标1.知识和技能方面：使学生在观察操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征，能应用圆的知识解释一些日常生活现象。2.数学思考方...
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     篇5：人教版 六年级上册 美术 第4课 线与造型 课件（共26张PPT）人教版 六年级上册 美术 第4课 线与造型 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)线与造型生活周边的线材造型学校围栏楼房防护栏校园周边的线材造型建筑塔吊电信发射塔超市里的线材造型购 物 车居家生活中的线材造型家用水果篮厨房用具这些形象都是由线元素构成的。雕塑梯田这些形象是由什么基本元素构成的？(如：点、线、面、体)探 究线材有软硬之分，谈一谈硬线有哪些？软线有哪些？软硬上有什么不同？材料名称 造型特点探 究硬线软线条形木材、金属丝线、塑料管、玻璃棒等。棉、麻、丝、化纤等软线和较软的金属丝。硬质线材的强度较好，构成的立体造型多以平行排列、垒积、组合的形式构成，再用粘结材料进行固定。软线材...
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   篇6：开学第一课-九年级语文上册同步备课系列 课件(共26张PPT)开学第一课-九年级语文上册同步备课系列 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第一课开学壹课程导入花朵，把春天的门打开；你准备好出发了吗？鸣蝉，把夏天的门打开；红叶，把秋天的门打开；时光，把初三的门打开！贰诗歌朗诵带着坚强出发亲爱的同学你已经十五岁了当你用澄澈而纯净的希望在你生命的天空缀上十五颗晶亮的星星之后你告别懵懂，走进青春的殿堂瞧，阳光写满每个人的脸庞空气里飘满春的芳香你仍然纯真的心房被快乐拥抱幸福 就像花儿一样次第绽放波波子当你背起行囊去向远方你应该懂得：最深沉的情感叫乡愁最美丽的地方叫故乡最最动人的表情是母亲的温柔的目光。要知道你是离家的孩子生命的歌谣里唱的是坚强你青春嗓...
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   篇7：【新课标】统编版语文六年级上册第八单元语文园地（课件26张PPT）【新课标】统编版语文六年级上册第八单元语文园地（课件26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文 六年级上册语文园地教学目标：总结、交流把握文章主要内容的方法。了解题目的妙处和作用,学习给文章拟题的方法。学会正确地理解词语含义的方法,能从词语展开联想,写一段话。交流平台同学们，这一单元学完了，现在，我们来到了语文园地这个版块，就让我们进入语文园地，去汲取里面的营养吧。交流平台交流平台同学们，学习了这一单元，你们有什么收获呢？和大家交流一下吧？交流平台读课本“交流平台”的内容，明白本次交流的是把握文章主要内容的方法。“ 交流平台中详细举例说明了‘段意串联法’ ，还提到了“关注文章题”“抓关键句” 等把握文章主要内容的方法。交流平台阅读文章...
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    篇8：部编版语文六年级上册第六单元复习课件(共26张PPT)部编版语文六年级上册第六单元复习课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第六单元目 录CONTENTS古诗三首write your great title here只有一个地球write your great title here青山不老write your great title here三黑和土地write your great title here语文园地write your great title here01古诗三首簸:注意右下是“皮”。崖:要注意左边“丿”的穿插,“厂”里面是两个“土”。莺:中间的秃宝盖要写得长一些,盖住下面的“鸟”。二、写好字形九曲(qū) 颠簸(bǒ) 天涯...
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  篇9：第12课 保护文物（课件）人教版 美术六年级上册(共26张PPT)第12课 保护文物（课件）人教版 美术六年级上册(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)保护文物教学课件人教版六年级上册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入导入圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。导入昔日的圆明园现在的圆明园导入假如你现在就站在圆明园一对废墟旁，想象它昔日的辉煌与灿烂，你会怎么想，怎么做？保护文物2新课讲授文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。新课讲授什么是文物？1.具有纪念意义和历史...
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  篇10：第五课（课件）湘艺版音乐六年级上册(共26张PPT+音频)第五课（课件）湘艺版音乐六年级上册(共26张PPT+音频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第五课湘艺版六年级上册教学课件第一节背景介绍第二节音乐欣赏第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍第 一 节背景介绍音乐欣赏课堂思考课堂小结下面我们来做个小游戏。我会给出不同的条件，同学们就根据这不同的条件来猜猜看。背景介绍音乐欣赏课堂思考课堂小结猜猜他是谁第一个条件：他是一位音乐家，出生于是1770年12月16日。1782年——1792年是他创作的丰硕时期。有六首歌曲，三首前奏曲和钢琴奏鸣曲。两首小提琴曲，一首小步舞曲，一部康塔塔。背景介绍音乐欣赏课堂思考课堂小结猜猜他是谁第二个条件：他出版...
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    篇11：部编版（五四学制）语文六年级上册第6课《狼牙山五壮士》课件（共26张PPT）部编版（五四学制）语文六年级上册第6课《狼牙山五壮士》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)狼牙山五壮士壮状“壮”组词：壮烈 雄壮 壮举气壮山河什么样的人才能称得上“壮士”呢？字词积累日寇 抡 晋察冀 手榴弹 全神贯注 悬崖 斩钉截铁 热血沸腾 攀登居高临下 山涧 粉身碎骨 雹子 屹立 眺望 喜悦 壮烈 豪迈 不屈词语解释悬崖：高而陡的山崖。崎岖：形容山路不平，也形容处境艰难。山涧：山间的水沟。屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地形或傲视他人。斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。惊天动地：惊动了天地。形容声音响亮或...
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    篇12：第6课 让剪影动起来（课件）人教版 美术六年级上册(共26张PPT)第6课 让剪影动起来（课件）人教版 美术六年级上册(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)让剪影动起来教学课件人教版六年级上册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入大家说说自己对皮影的印象新课导入今天我们就来探索一下剪影的奥秘！新课导入2新课讲授皮影戏简介皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影，在蜡烛或燃烧的酒精等光源的照射下用隔亮布进行演戏。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边用手操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。新课讲授了解皮影戏和戏剧一样生旦净末丑角色齐全 。新课讲授了解皮影戏表...
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    篇13：统编版语文六年级上册 专项复习一 字词课件(共26张PPT)统编版语文六年级上册 专项复习一 字词课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)期末专项复习专项复习一 字词A.勾勒（lèi） 小丘（qiū） 孕育（yù） 摇曳（yè）B.磅礴（bó） 诞生（dàn） 豫皖平（wǎn） 俨然（yán）C.鏖战（lù） 土壤（rǎnɡ） 后妃（fēi） 废墟（xū）D.祭奠（diàn） 蜷缩（quán） 铁轨（ɡuǐ） 绱鞋底（shànɡ）一、下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）D················gē dɑ péngpài táixiǎn páoxiào kāngkǎilínglì píngzǎo ...
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   篇14：统编版语文六年级下册 词语复习课 课件（共26张PPT）统编版语文六年级下册 词语复习课 课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)漂亮的 聪明的 健壮的 贪吃的词语王国多彩的 季节宽宽的 棉花金黄的 落叶雪白的 街道有趣的 问题词语搭配复习亮晶晶 绿油油 千万 说话 朋友春雨 百花齐放 光秃秃 红花 绿草花草 爷爷 红花绿叶 胖乎乎 春风长高 节日 岁月 红润润 花花绿绿父亲 兴冲冲 亲手 静悄悄 万里无云大声 多少 高处 公共...
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  篇15：统编版语文六年级上册 第二单元复习要点课件(共26张PPT)统编版语文六年级上册 第二单元复习要点课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第二单元复习要点2@读准音wei yibo wan minqiqūgua sou qing nitǔzhan wǎn逶迤礴丸岷崎岖呱嗖擎钮瞻皖歼(jian qian)jian hao chong jingX0jūncuǐcangiu ao he quan wěi憧(chong tóng)歼郝憧憬魆钧璀璨邱坳涸蜷伪写对字lǜyadùSuǒkòufùliudanlunguanxuanfeijian律崖渡索寇副榴弹抡贯棋悬沸涧báoyiyueguzhengfǔbinlanhui雹屹悦屈政府宾栏汇“...
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   篇16：部编版语文六年级上册第一单元习作：变形记课件(共26张PPT)部编版语文六年级上册第一单元习作：变形记课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第二课变换视角—变形记变换视角Part 01什么是变换视角？一般人写记叙文都是以 “我”的角度为观察点，以 “我” 的心灵去感受世界，表达我的所见所闻所感。变换视角可以有两种方式：一种是以不同的人的视角去看问题;一种是从非人类的角度去看问题。变换视角的作用如果换一种角度，通过其他人、物的所见所闻所感来构思文章，不仅能给读者以新鲜感，还能使作者的思想传达得深刻、尖锐、机警、幽默。变换视角的方法运用拟人方法，通过动物、植物或者其他事物的视角来观察人类、反映人类的生活。非人类视角动物视角俺是一头驴，但是俺能日行千里。这都得益干俺妈的悉心教导。俺妈说了...
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     篇17：统编版语文六年级下册语文园地四课件(共26张PPT)统编版语文六年级下册语文园地四课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)语文园地第1课时开篇如爆竹，结尾如撞钟。合作探究探究一 学习“交流平台”回顾学过的课文中的开头与结尾，读一读，边读边思考这些开头和结尾有什么特点，有什么作用。这篇课文的开头和结尾首尾呼应，强调了主题，加深了读者的印象。开头用反问、排比的形式先声夺人，激发了读者的好奇之心，同时也表达了对藏戏的推崇之情。开头开门见山，直抒胸臆，给人简洁明了的感觉。以问句结尾，呼应了开头，再次抒发了作者的慨叹，增强了感染力。结尾含蓄深刻，引人深思。好的开头可以激发读者阅读的兴趣。好的结尾可以增强文章的感染力，令人回味无穷。小 结还有哪些文章的开头和结尾给你留下了深刻...
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   篇18：第1课 我们去旅行（课件）湘美版 美术六年级上册(共26张PPT)第1课 我们去旅行（课件）湘美版 美术六年级上册(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)我们去旅行六年级上册第1课手绘旅行线路学习目标1、能习惯用文字、图像形式记录、整理旅行生活中的所见所闻、所思所想。2、运用到所学的公共标志，据假定的旅行情境画旅行线路图。3、通过线路设计，寻访自然美景，了解社会生活，激发热爱生活的情感。贴图式导游图线描手绘式导游图填色手绘式导游图火眼金睛1 普通地图23 手绘地图细节建筑位置说明图— 描述北京前门的建筑位置第一步 第二步 第三步 第四步 第五步确定景点位置简化画出景点特点用线连接景点成路加上趣味图标文字 箭头粘贴景点照片涂色学生作品路线图作业设计1.巩固式作业（课...
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