篇1：3.1《百合花》第二课时 课件(共27张PPT)+教案3.1《百合花》第二课时 课件(共27张PPT)+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)语文部编版高一年级必修一3 百合花新知导入在写作中，对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。 这种艺术处理以一点观全面，以小见大，给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为接受者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。《百合花》，则是通过对普通人物，进行生动形象的细节刻画，以小见大，展现了人物高尚的人性美。教学目标与核心素养教学目标1.赏析作品的文学形象。2.学习以小见大以及用典型细节来刻画人物形象的表现手法。教学目标与核心素养核心素养语言建构与运用：品味小说...
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   篇2：第3课 百合花 哦，香雪 课件(共68张PPT)第3课 百合花 哦，香雪 课件(共68张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共68张PPT)统编版高一年级必修上册第3课 百合花 哦，香雪一、作者档案档案(一)【简历】 茹志鹃(1925－1998)，祖籍浙江杭州。1925年9月出生于上海。家庭贫困，幼年丧母失父，靠祖母做手工换钱过活。1943年随兄参加新四军，先在苏中公学读书，以后一直在部队文工团工作。1947年加入中国共产党。1955年从原南京军区转业到中国作协上海分会，任《文艺月报》编辑。她是著名导演王啸平的夫人，作家王安忆的母亲 【作品】 《百合花》《静静的产院》《如愿》《阿舒》《三走严庄》等【评价】 当代著名女作家档案(二)【简历】 铁凝，1957年生于北京，祖籍河北赵县。1984年开始从事...
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  篇3：3.1《百合花》课件(共29张PPT) 统编版高中语文必修上册3.1《百合花》课件(共29张PPT) 统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)长志气 硬骨气 蓄底气青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”亲切的勉励、深情的寄语，鼓舞新时代的中国青年以长志气、硬骨气、蓄底气的姿态，在新的征程上奋力奔跑，为党和人民建立新功业。志不立，天下无可成之事。我们要坚定理想信念，做有志气的新时代青年。长志气，就要不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心。中共一大代表平均年龄28岁，长征途中红军将领平均年龄不足25岁，嫦娥团队、神舟团队平均年龄33...
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  篇4：3.1百合花 第1课时 课件(共30张PPT)3.1百合花 第1课时 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)百合花第1课时新知导入战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能肝胆相照，生死与共。学习目标1.了解小说的相关常识。2.理清小说的线索和情节，分析通讯员、“我” 、新媳妇的形象特征。3.赏析小说中的细节描写，学习以小见大的写法。4.理解标题的含义，体会小说表现出的战争中的人性美和人情美。 预习检测读准下列汉字的读音撒开（ ） 撂下（ ） 着恼（ ）张皇（ ） 讷讷（ ） 忸怩（ ） 踌...
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   篇5：部编版必修上册3.1百合花 课件(共27张PPT)部编版必修上册3.1百合花 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)百合花茹志鹃1．明白小说题目的含义和主题。2．体味细节描写在小说中的作用。3.分析人物形象．4.咀嚼本小说清新俊逸的语言。5.培养速读小说，概述小说的能力。茹志鹃，当代著名女作家。她的创作以短篇小说见长．笔调清新，俊逸，情节单纯明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质。 1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》、《静静的禅院》和《百合花》等短篇集。其中不少名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。《百合花》是她的代表作。茹志鹃写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她...
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     篇6：3.1《百合花》课件(共35张PPT) 年统编版高中语文必修上册3.1《百合花》课件(共35张PPT) 年统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)百合花百合花这是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇。我所举的那些例子中间，《百合花》可以说是在结构上最细致、严密，同时也是最富有节奏感的。它的人物描写也有特点，是由淡而浓，好比一个人迎面而来，愈近愈看得清，最后，不但让我们看清了他的外形，也看到了他的内心。茹志鹃壹贰叁肆课堂导入知人论世文本研读总结分析壹课堂导入回忆一下，从小到大，对你来说印象最深刻的经历是什么呢？是的，每个人的脑海中最深刻的回忆都各有差异，但这些差异间往往又有一些共性，我们把这种共性称之为一个时代的烙印。现在的我们，享受着和平安定的生活环境，对“战争”这个词已...
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    篇7：3.1百合花 第2课时 课件(共37张PPT)3.1百合花 第2课时 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)百合花第2课时新知导入在写作中，对形象进行强调、取舍、浓缩，以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大，以更充分地表达主题思想。这种艺术处理以一点观全面，以小见大，给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力，同时为接受者提供了广阔的想象空间，获得生动的情趣和丰富的联想。《百合花》，则是通过对普通人物，进行生动形象的细节刻画，以小见大，展现了人物高尚的人性美。教学目标与核心素养教学目标1.赏析作品的文学形象。2.学习以小见大以及用典型细节来刻画人物形象的表现手法。教学目标与核心素养核心素养语言建构与运用：品味小说的语言，体会茹志鹃小说的语言特色...
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   篇8：新教材-高中语文-必修（上册）--第3课 百合花（精品课件）(共23张PPT)新教材-高中语文-必修（上册）--第3课 百合花（精品课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第3课 百合花 *哦，香雪百合花预习任务作品 主要作品：《百合花》《静静的产院》《高高的白杨树》等。新时期以来发表的主要作品有《离不开你》《剪辑错了的故事》《草原上的小路》《儿女情》《家务事》《一支古老的歌》等。评价 勇于攀登的人，总有希望到达光辉的顶点。茹志鹃就是一个不畏险阻，在崎岖的小路上顽强攀登的人。茹志鹃写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活和那时的同志关系”。她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，...
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  篇9：部编高中语文必修上1单元3课《百合花》(共31张PPT)部编高中语文必修上1单元3课《百合花》(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)茹志鹃百合花导入醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。残酷一直是战争给人民的印象。但是，战争背景下的《百合花》却让感到了诗意。今天，一起走进茹志鹃的名篇《百合花》。学习目标1.了解茹志鹃及其文学成就；2.鉴赏人物形象及其刻画手法；3.鉴赏小说诗化语言；4.感受战争中的人性美。茹志鹃茹志鹃（1925年9月13日-1998年10月7日），女小说家。笔名阿如、初旭。浙江杭州人。1943年参加新四军。1947年加入中国共产党。战争年代曾在部队文工团工作。1953年转业到上海。1955年起先后任《文艺月报》编辑、《上海文学》副主编、中国作协理事、上海作协副主席。1958...
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  篇10：小学课后服务 彩铅--07《百合花开》 课件(共19张PPT)小学课后服务 彩铅--07《百合花开》 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)百合花开参考课时 90分钟01参考年龄02课程来源 百合花一直都深受人们的喜爱，我们常常在各种场地都能看到它美丽的身影，同时它还有百年好合的美好寓意 。今天就让我们一起来认识百合花吧。03教学目的 通过描绘百合花的造型美来锻炼造型能力，同时使用油画棒叠色，表现百合花的色彩美。04NO.01认 识 百 合 花郁金香的美百合花的花朵百合花是著名的观赏性花朵，它的花朵造型优雅，六片花瓣中间是一根雄蕊多根雌蕊。1百合花的枝叶百合花的叶片是深绿色，叶片尖尖的很细长，成螺旋状分布，修长的花杆与花朵连结在一起，亭亭玉立。2百合花的色彩百合花花...
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  篇11：第一单元3.1《百合花》课件(共28张PPT)统编版（部编版）必修 上册第一单元3.1《百合花》课件(共28张PPT)统编版（部编版）必修 上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)《百合花》茹志鹃 学习目标1、积累文中字词，理清小说线索、分析情节 。2、分析小说人物形象，学习刻画人物形象的表现手法。3、明白小说主题和含义，欣赏小说的人性美和人情美。学习重难点重点：分析人物形象难点：理解百合花的象征意义导入新课走进作者茹志鹃（1925-1998），当代著名女作家。祖籍浙江杭州。1925年9月生于上海。创作以短篇小说见长，笔调清新，俊逸，情节简单明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代的本质。出版了《高高的白杨树》《静静的产院》和《百合花》等短篇集。 1958年3月，在《延河》月刊上发表了著名作品《百合花》，被茅盾誉为当时最使...
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     Tags：课文,百合花,ppt,精选,11篇
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