篇1：初中语文新课程标准解读 语文教学中 语言策略问题(共62张PPT)初中语文新课程标准解读 语文教学中 语言策略问题(共62张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)语文课程标准解读语文教学中语言策略问题什么是语文？语言与文学语言与文字语言与文化语言与文章1．语文课程的性质语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。摘自《课标》第一部分的语文课程的性质与地位一、语文课程的性质与特点工具性和人文性的统一。2．语文课程的特点(一)工具性思想性形象性审美性科学性人文性…|隐性—显性2．语文课程的特点(二)显在课程和潜在课程的统一显在课程潜在课程教材制定教学计划执行教学计划行为规范情感态度价...
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    篇2：7.《兼爱》（教学课件）(共32张PPT)高中语文选择性必修上册同步教学 （统编新版）7.《兼爱》（教学课件）(共32张PPT)高中语文选择性必修上册同步教学 （统编新版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)《兼爱》教学课件统编新版高中语文选择性必修上册第二单元统编新版高中语文选择性必修上册第二单元兼 爱诵读文本，走进“兼爱”走近墨子，初识“兼爱”逐段品读，理解“兼爱”123深研潜思，探究“兼爱”4立足现代，心存“兼爱”57走近墨子，初识“兼爱”1.如果你天生对机械有极高悟性，小到制造木鸢，大到建造机关城，你会选择：人生选择题2.如果你师从大儒钻研学术，一不耕田二不劳作，年纪轻轻颇有见地，你会选择：3.如果你一路讲学收徒，盛名在外，越王许诺授官封地，你会选择：4.如果你冒着被囚禁、杀害的危险，以己之力止楚攻宋，却在避雨时被宋国...
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  篇3：语文基础知识与运用《成语的运用》教学课件(共33张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）语文基础知识与运用《成语的运用》教学课件(共33张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)高教版中职语文基础模块（下）第二单元成语的运用成语是汉语言的瑰宝，是长期习用的定型化的词组或断句，数量繁多，历史悠久，运用广泛，具有语言凝练、音韵和谐的特点，在口头及书面表达中使用成语，能大大增强语言的表现力和感染力。考纲要求：考查内容：考查形式：选择题“正确运用词语”成语在句子中的运用（1）寓言故事 （2）神话传说（3）历史时间或历史故事 （4）古典文学作品（5）群众的口头语 （6）外来语成语的来源1.望文生义2.用错对象3.褒贬误用4.语义重...
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   篇4：《单元研习任务》（教学课件）(共25张PPT)高中语文选择性必修上册同步教学 （统编新版）《单元研习任务》（教学课件）(共25张PPT)高中语文选择性必修上册同步教学 （统编新版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)统编新版选择性必修上册第三单元活动一：小说环境描写的作用认 真 的 雪环境描写包括对社会环境和自然环境的描写。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。环境描写的具体作用暗示社会环境货行的房子又破又旧，有个自用的小码头和码头相连，涨潮时是一片水，退潮时是一片泥。这座房子真正是老鼠横行的地方。它那些镶有护墙板的房间，我敢说，经过上百年的尘污烟熏，已经分辨不出是什么颜色了；它的地板和楼梯都已腐烂；地下室里，成群的灰色大老鼠东奔西窜，吱吱乱叫；这儿到处是污垢和腐臭：...
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   篇5：小学语文学习任务群教学案例课件(共43张PPT)小学语文学习任务群教学案例课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)小学语文学习任务群教学案例语文学习任务群概念义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。设计语文学习任务，要围绕特定的学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。语文学习任务群由互相关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性。语文学习任务群内涵以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，引导学生在学习语言文字运用的过程中提升语文核心素养的课程组织形式。语文学习任务群类型类型 名称 学段基础型学习任务群 语言文字积累与梳理 每个学习任务群贯穿四个学段发展...
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     篇6：十二《与妻书》教学课件 中职专用 高中语文同步教学课件(共40张PPT)（高教版 基础模块下册）十二《与妻书》教学课件 中职专用 高中语文同步教学课件(共40张PPT)（高教版 基础模块下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)与妻书百年情书 千古绝唱林觉民学习目标1.领会“吾至爱汝，既此爱汝一念，使吾勇于就死也”这句话的含义。2.理清文章思路；了解文章将儿女之情与革命豪情相结合以及记叙、议论、抒情相结合的写法。(重点)3.学习革命前辈牺牲自己，“为天下人谋永福”的光辉思想和高尚情操。(难点)作者简介林觉民(1887~1911)，字意洞，号抖飞，又号天外生，福建闽侯(今福州)人。辛亥革命先驱，黄花岗七十二烈士之一。24岁—— 参加广州起义1911年(辛亥革命那一年)春天，三月二十九 日(阳历四月二十七日)早晨，他和方声洞等率领全体福建同志入广州，和林广尘(文)会于城...
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    篇7：2023年高中语文必修下册教学课件 ★★★《雷雨（节选）》（教学课件）(共50张PPT)2023年高中语文必修下册教学课件 ★★★《雷雨（节选）》（教学课件）(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共50张PPT)2023年高中语文必修下册教学课件 ★★★雷 雨曹禺戏剧是一种 艺术，借助 、 、 、 、 等艺术手段 ，揭示社会矛盾，反映现实生活。综合性舞台文学音乐舞蹈美术塑造舞台艺术形象戏剧的含义戏剧的分类按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类艺术形式和表现手法：话剧 ( 如《雷雨》 ) 、歌剧 ( 如《白毛女》 ) 、舞剧 ( 如《红色娘子军》 )剧情繁简和结构：独幕剧（《三块钱国币》）、多幕剧 ( 如《雷雨》 )题材所反映的时代：历史剧 (...
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  篇8：语文统编版必修下册大单元教学设计-第八单元教学设计（共17张ppt）语文统编版必修下册大单元教学设计-第八单元教学设计（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)时代已出卷 青年如何答—统编 版必修（下册）第八单元教学设计本单元的核心任务是 “ 倾听理性的声音 ” ，由 《 谏太宗十思疏 》 《答司马谏议书》 《阿房宫赋》《六国论》四篇文章组成，这些作品虽然文体形式有奏疏、书信、辞赋、 史论，但体现的都是说理艺术。我们在鉴赏文章的说理艺术时先要理清文章的关联性与区别，理解不同背景下士人以理性的方式认识问题的角度，在此基础上引导学生养成大胆质疑、缜密推断的批判性思维。这几篇文章都是议论文，中心主旨都是如何促进国家的稳定与发展，其中运用的论证手法各有侧重，可以帮助学生学会选取合适的论据，采用合理的论证方式，发展逻辑思维能力，...
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   篇9：2023年高中语文必修下册教学课件 ★★★6 《哈姆莱特》（教学课件）(共34张PPT)2023年高中语文必修下册教学课件 ★★★6 《哈姆莱特》（教学课件）(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)哈姆莱特莎士比亚2023年高中语文必修下册教学课件 ★★★朗读翻译莎士比亚及其成就威廉 莎士比亚William Shakespeare, 1564-1616 ,英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人,在整整52年的生涯中,他为世人留下了37个剧本,一卷14行诗和两部叙事长诗。四大喜剧：《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《第十二夜》。四大悲剧《哈姆雷特》优柔寡断导致的悲剧；《奥赛罗》妒忌猜疑导致的悲剧；《李尔王》世态炎凉中真情的悲剧；《麦克白》没有节制的野心导致的悲剧。莎士比亚及其成就英国人把每年的4月23日定为“莎士比亚戏剧节”,因为那一...
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    篇10：《作文指导：驳论文的写作》（教学课件(共35张PPT)高中语文选择性必修上册同步教学 （统编新版）《作文指导：驳论文的写作》（教学课件(共35张PPT)高中语文选择性必修上册同步教学 （统编新版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)事莫明于有效，论莫定于有证驳论文的写作统编新版高中语文选择性必修上册第四单元01020304积基树本识真相齐心涤虑觅方法探骊得珠赏范例固本清疑试牛刀目 录积基树本识真相法国新一任总统马克龙39岁的马克龙击败勒庞成为法国史上最年轻的总统。无论是学业还是事业，马克龙都堪称“年少得志”。他毕业于法国顶级高中，就读于名牌大学，还曾出版宣传书籍《革命》，更传奇的是他迎娶了比自己大24岁的布丽吉特做妻子，夫妇一直很低调。自从宣布竞选总统以来，他们搬到乡下小镇居住，马克龙要让大家看到他如果能在小镇顶住各种羞辱和嘲笑，征服一个年长他24岁的有三个孩子的...
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   篇11：十五《画里阴晴》教学课件 (共30张PPT)中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）十五《画里阴晴》教学课件 (共30张PPT)中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)吴冠中画里阴晴油画《蒙娜丽莎》（意大利）达·芬奇水墨画《虾》（中国）齐白石写实性写意性两幅画在绘画技巧技巧有何不同？作者简介吴冠中，江苏宜兴人，当代著名画家，油画家，美术教育家。学贯中西的艺术大师，几十年来，他一直探索着将中西绘画艺术结合在一起。最早画的作品多以江南水乡为题材，画面充满诗意，他特别重视点、线、面的结合与搭配。后期他的画风有所变化，在一批反映黄土高原的作品中多用粗线，自成一种意境。吴冠中（1919~2010）听读课文概括段意第1自然段：由“默看细雨湿桃花”起笔。先叙述路过故乡的感受。第2自然段：承上赞美湿的景色“格外有韵味”...
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    篇12：三《人生的境界》教学课件(共30张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）三《人生的境界》教学课件(共30张PPT) 中职专用 高中语文同步教学课件（高教版 基础模块下册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)人 生 的 境 界冯友兰学习目标1.了解冯友兰其人。2.理清文章思路，概括大意。3.理解人生四种境界的内涵。作者简介冯友兰(1895—1990)，字芝生，著名的哲学家、哲学史家，教育家。河南唐河人。1915年入北大学习，1919年赴美留学，获哲学博士学位。毕业后在北大、清华等学校任教。曾以“三史“（《中国哲学史》、《中国哲学简史》 30年代初出版、《中国哲学史新编》建国后著）释今古， 40年代写六书（《新理学》、《新事论》、《新世训》、《新原人》、《新原道》、《新知言》）”总结了一生的学术成就，以程朱理学结合新实在论，构建其“新理学”体系。论著编为《三松...
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    Tags：ppt,语文教学,精选,12篇
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