篇1：13 桥 公开课件(共18张PPT)13 桥 公开课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)小说大多是虚构的，却又有生活的影子。？你读过哪些小说？为什么喜欢读小说？（一句话）小说：人物 环境 情节大主题：小说分享会1.读懂小说2.分享小说桥13—— 谈歌桥13跟你平常读到的小说相比，这篇小说有什么独特之处？篇幅很短全文634个字微型小说（小小说）自然段很多共27个自然段，最短的一段仅7个字很多短句特殊的形式藏着特殊的意味拥戴 清瘦 沙哑 揪出咆哮 呻吟 狞（nínɡ）笑 放肆 势不可当（dānɡ）洪水咆哮 洪水呻吟 洪水狞笑洪水放肆 洪水势不可当读出洪水的威力朗读课文，像讲故事一...
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    篇2：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文13 桥（第1课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文13 桥（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)桥第一课时12语文 六年级 上册2022年秋一座桥能连接两岸，一座桥能跨越天堑，一座桥甚至能带来生存的希望。今天我们就来学习一篇以《桥》为题的小说。小说是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。小说与诗歌、散文、戏剧并称“四大文学体裁”。有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。想一想课文讲了一件什么事。山洪爆发，老支书指挥群众从木桥撤离，自己和儿子却牺牲了宝贵的生命。狞笑 搀扶 祭奠 咆哮 惊慌 嗓子 拥戴 沙哑 呻吟 废话...
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   篇3：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文13 桥（第2课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文13 桥（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)桥第二课时12语文 六年级 上册2022年秋小说《桥》向我们展示了哪三个情节？山洪暴发组织撤离祭奠亲人复习回顾读第7—23自然段，思考：在慌乱的情况下，老支书是如何组织大家撤离的？画出描写老支书动作、语言、神态的句子，想一想：这篇小说写了一位怎样的老支书。合作探究组织撤离7813141191012临危不乱、心系村民镇定、果断坚持党性原则威信极高比喻1516171819202122比喻愤怒不徇私情深爱儿子画出环境描写的句子，说一说这些描写对表现人物起到了什么作用。形势危急站在党员的角度:沉着无畏、...
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   篇4：18 中国石拱桥（公开课）课件(共34张PPT)18 中国石拱桥（公开课）课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)人文主题语文素养说明文知识单元目标1.感受说明文求真求实的理性精神，激发对自然与社会的探索兴趣。2.把握说明文的文体特征，了解常见的说明方法，学会抓住特征来说明事物。3.体会说明文语言的准确、周密，增强思维的条理性与严密性。【甲】最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好...
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   篇5：18 中国石拱桥 公开课课件(共33张PPT)18 中国石拱桥 公开课课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)人教版八年级上中国石拱桥部编版语文合作探究新知讲解中国石拱桥——茅以昇合作探究导入新课有关桥的歇后语：半夜过独木桥——步步小心独木桥上睡觉——翻不了身船到桥头——不顺也顺（自然直）背媳妇过独木桥——又惊又喜合作探究教学目标1.理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。2.学习列数字、举例子等说明方法，了解其作用。3.品味本文说明语言的准确性。4.了解我国劳动人民勤劳勇敢和卓越才能，增进民族自豪感。合作探究作者简介茅以昇(1896——1989)，江苏省镇江市人，是我国著名的桥梁工程专家、被誉为“中国桥梁之父”。20世纪...
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     篇5：18 中国石拱桥 公开课课件(共33张PPT)18 中国石拱桥 公开课课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)人教版八年级上中国石拱桥部编版语文合作探究新知讲解中国石拱桥——茅以昇合作探究导入新课有关桥的歇后语：半夜过独木桥——步步小心独木桥上睡觉——翻不了身船到桥头——不顺也顺（自然直）背媳妇过独木桥——又惊又喜合作探究教学目标1.理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。2.学习列数字、举例子等说明方法，了解其作用。3.品味本文说明语言的准确性。4.了解我国劳动人民勤劳勇敢和卓越才能，增进民族自豪感。合作探究作者简介茅以昇(1896——1989)，江苏省镇江市人，是我国著名的桥梁工程专家、被誉为“中国桥梁之父”。20世纪...
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篇7：（公开课）13《桥》第一、二课时教学设计+课件+随堂练（共23+18张PPT）（公开课）13《桥》第一、二课时教学设计+课件+随堂练（共23+18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台12 桥第一课时一、看拼音，写词语。páo xiào fēng kuáng jì diàn fàng sì chān fú( ) ( ) ( ) ( ) ( )dǎng yuán liú tǎng yǎ ba jiū zhù shēn yín( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选出字音和字形完全正确的一组是（ ）。A.放肆（sī） 宁笑 揪（jiū）出来...
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  篇8：12 桥 课件（42张ppt）+课文朗读12 桥 课件（42张ppt）+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：课件42张PPT。山洪暴发读课题，质疑思考。 联系刚刚看到的有关山洪暴发的图片。思考：桥，让你想到了什么？根据自读要求读课文。 1.轻声朗读课文，把课文读通顺，遇到难读的句子多读几遍。边读边想：课文讲了一件什么事？ 2.圈画出课文中的生字，把生字读正确，并自主识记字形。 3.圈画出课文中自己不理解的词语，和同桌一起讨论。咆 哮 嗓子 狞笑 流淌 沙哑 揪出 呻吟 废话 搀扶 祭奠 咆 哮 嗓子 狞笑 流淌 沙哑 揪出 呻吟 废话...
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     篇9：人教版高一语文必修一第二课《再别康桥》公开课定稿课件（共50张PPT）人教版高一语文必修一第二课《再别康桥》公开课定稿课件（共50张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，其间徐志摩邂逅并爱恋林徽音，并于1922年3月与元配夫人张幼仪离异。同年8月辞别剑桥启程回国。
(3)青荇、水草
为什么徐志摩却愿意做这样的一条水草?
看似和开头重复其实离情更深更浓。
画面有别，开头是面向康桥，结尾时背对康桥。
心情看似洒脱实则忧伤。一直不断提醒自己静静离去，谁也别告诉，一直不断说服自己安静走开，谁也别打扰，但终究难敌离情沉重，只好挥手作别，不知不觉已然泪下，赶快转身，赶快逃离，留给康桥一个越走越远挥袖作别的背影。
知人论世
诗歌朗读
体会三美
欣赏意境
导入新课
课堂小结
迁移练习...
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     篇10：人教版高一语文必修一第二课 《再别康桥》公开课 课件（共38张PPT）人教版高一语文必修一第二课 《再别康桥》公开课 课件（共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：试分析诗歌第一节和最后一节的异同
第一节和最后一节诗意相似都表达一种与母校告别的依依不舍、缠绵悱恻的感情，但相似中有不同。首节的两个“轻轻”在末节改成了两个“悄悄”，首节是“招手”作别西天的“云彩”，末节是“挥袖”不带走“云彩”，末节表达的依依惜别之情比首节又进了一层，让人惆怅不已。
沙扬娜拉
——赠日本女郎
最是那一低头的温柔
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——
沙扬娜拉！
4．作者以凉风吹拂下的颤动的水莲花作比，是为了突出其________的风致，进而刻画女郎________的神态。...
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     篇11：12《桥》课件（2课时，16+32张PPT)+课文朗读12《桥》课件（2课时，16+32张PPT)+课文朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。12.桥第1课时统编版语文六年级（上）1.会写本课“咆、党”等8个生字，理解生字组成的词语。 (重点)2.有感情地朗读课文，能边读边想象课文描写的画面。 (重点)3.了解小小说的开端、发展、高潮、结局。抓住人物言行感受老汉伟岸的形象与不朽的精神。(难点)有一个村庄，曾经有过一座窄窄的木桥，它和村子里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难。究竟发生了什么？我们今天就来学习这个故事。谈歌，原名谭同占。1954年出生于河北龙烟铁矿。作家、记者，中国作家协会会员，发表长篇小说19部，中短篇小说千余篇，曾获《当代》《十月》《人民文学》《小说选刊》《小说月报》奖。代表作：《人间笔记2...
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篇12：12《桥》（2课时，23+16张PPT)+课文朗读（3份打包）12《桥》（2课时，23+16张PPT)+课文朗读（3份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)人教版语文六年级上册第一课时12桥认一认这是一座怎样的桥？发生了什么故事？桥 谈歌，原名谭同占。作家、记者，中国作家协会会员。1970年3月参加工作。先后做过锅炉工、修理工、车间主任、地质队长、机关秘书、宣传干部、报社记者、政府副市长等职务。1977年开始文学创作，1978年开始发表作品，迄今共发表长篇小说19部，中短篇小说千余篇，计有1500余万字。部分作品被译成法、作者简介日、英等文字介绍到国外。曾获《当代》《十月》《人民文学》《小说选刊》《小说月报》奖。1984年考入河北师范大学。1986年毕业，曾在《冶金报》《冶金地质报》任记者。1996...
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篇13：人教版高一语文必修一第二课《再别康桥》精品公开课课件（共43张PPT）人教版高一语文必修一第二课《再别康桥》精品公开课课件（共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：学习目标
一、体会《再别康桥》所深寓的感情。
二、理解《再别康桥》运用意象、修辞表达感情的特点。
三、了解《再别康桥》的“三美”。
四、有感情的朗诵和背诵《再别康桥》。
“我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之，我幸；不得，我命。”－―――徐志摩
1923年与胡适等成立新月社。
1924年印度泰戈尔访华，任翻译，后随泰戈尔漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋。
1926与陆小曼结婚。
1927年在上海光华大学任教授
1930年秋，应胡适之邀，到北京大学任教
1931年11月19日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年35岁。
注：／表示时...
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  篇14：人教版高一语文必修一第二课《再别康桥》获奖公开课课件（共35张PPT）人教版高一语文必修一第二课《再别康桥》获奖公开课课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：“就我个人说，我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由的意识，是康桥给我胚胎的。”
“康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。”《我所知道的康桥》 ——徐志摩
学习目标
1、有感情的朗诵诗歌，反复品味诗歌的语言；?
2、挖掘意象的内涵，感受诗歌的音乐美、建筑美、绘画美；
?3、理解诗人的情感变化，体会诗人对康桥的深深眷恋和依依惜别之情。
徐志摩（1896-1931），浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖、诗哲。
主要作品有诗集：
《猛虎集》
《志摩的诗》
《翡冷翠的一夜》
追求“爱”，“自由”和“美”
1920年，徐志摩“摆脱了哥伦比...
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     篇15：皮巧根桥 课件（含课文朗读mp3） (22张PPT)皮巧根桥 课件（含课文朗读mp3） (22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。皮巧根桥 激趣导入皮巧根是一个普通的孩子，为什么会受到人们的爱戴？皮巧根桥是一座什么样的桥？为什么要用“皮巧根”来命名呢？让我们到课文中去寻找答案吧！英国伦敦塔桥美国金门大桥长江第一桥——武汉长江大桥字词整合dǒu 陡 陡峭 陡壁qiào 峭 陡峭 峭壁xiǔ 朽 朽木 腐朽多音字倒辨读：ｄǎｏ（倒下）ｄàｏ （倒影）运用：他在练习倒（ｄàｏ）车时不小心撞倒（ｄǎｏ）了路边的栏杆。不声不响（bù shēng bù xiǎng）：本课是不显示自己的意思。绕道（rào dào）：不走最直接的路，改由较远的路过去。抄近路（chāo jìn lù）：走较近便...
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篇16：（公开课）部编版一年级语文上3《江南》ACTT课堂PPT+写字教学视频+课文视频+教案+反思（公开课）部编版一年级语文上3《江南》ACTT课堂PPT+写字教学视频+课文视频+教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 （公开课）部编版一年级语文上ACTT课堂教学反思3江南 教学反思 《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗，描绘的是江南水乡人们采莲的情景。本诗共七行两句，前两行直接描写了江南水乡的美，介绍了此处是一个可以采莲的好地方；后五行写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。本文的教学重点是要让学生有感情的朗读课文，感悟“田田”“戏”及诗句意思。 这篇课文不像我们平时学的现代儿歌那么容易理解，对于一年级刚刚接触到课文的小朋友来说要理解这样一片乐府诗是非常困难的，但如果不理解课文，学生就难以做到有感情地朗读，只有让学生体会到诗的意境，感悟到语言的凝练之美，才能...
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篇17：六年级下册语文优秀课件-课文5《卢沟桥烽火》苏教版(共33张PPT)六年级下册语文优秀课件-课文5《卢沟桥烽火》苏教版(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：卢沟桥的狮子——数不清质疑课题①“烽火”指什么？②“卢沟桥烽火”是什么意思？③卢沟桥在哪里?同学们看了课题，有什么疑问吗？ 卢沟桥位于天安门西南十五公里的永定河上，它是北京地区现存最古老的一座多孔联拱大石桥，距今已有八百年历史。 1、学会本课生字词，理解文中重要词语的意思。2、能够通过关键时间词语了解课文的主要内容。 1.小组内自行寻找出本课的生字词及不理解的字音、词语。并由小组长组织查找、听写。 2.边看边想，哪几个自然段是具体写 卢沟桥事变过程的？按什么顺序来的？用笔划出文中表示顺序的词语。烽妄伪喉蓄烽火妄图...
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    Tags：课文,ppt,开课,精选,17篇
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