篇1：六年级语文上册第七单元《习作：我的拿手好戏》说课稿六年级语文上册第七单元《习作：我的拿手好戏》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文上册第七单元《习作：我的拿手好戏》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本次习作的主题是“我的拿手好戏”。教材中，列举了跳舞、唱歌、画画、剪纸、捏泥人等各种拿手好戏，引出了本次习作的要求：你的拿手好戏是什么？是怎么练成的？关于拿手好戏，有哪些想要分享的故事？其实，每个人的拿手好戏是千差万别的：有的人擅长弹琴，有的人擅长跳舞；有的人擅长说笑话，有的人擅长安慰人；有的人擅长养花，有的人擅长做菜……这些特长一旦与某个具体的人相结合，又会成为独一无二的拿手好戏。二、说教学目标1. 学会列提纲，明确写作思路，确定写作重难点。2. 能通过具体事例来写“我的拿手好戏”，并学会修改，展示拿...
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  篇2：统编版语文六年级上册 第七单元 习作： 我的拿手好戏 教案统编版语文六年级上册 第七单元 习作： 我的拿手好戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第七单元我的拿手好戏【教学目标】1．能根据自身的特点把自己经历的、体验过的最拿手的一项写出来。2．学习在习作时写出自己的看法和感受。3．做到内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感。4．学会先列提纲后写作。【教学重点】1．能按照一定的顺序安排文章的内容结构，学会列提纲。2．能确定写作的顺序，并注意详略得当的技巧。【教学难点】写作前怎样列出合理的提纲。【教学课时】第1课时激情导入1.你认为什么是拿手好戏?2.出示图片,提问:你知道这些人物的拿手好戏是什么吗?3.组织学生讨论:在我们班,哪些同学有与众不同的本领呢?4.今天我们就来大显...
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   篇3：统编版语文六年级上册第七单元习作《我的拿手好戏》教案+素材统编版语文六年级上册第七单元习作《我的拿手好戏》教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文六年级上册第七单元习作《我的拿手好戏》. 教案十八般武艺，样样是好戏!◆跳舞，唱歌，画画，变魔术◆剪纸，捏泥人，做标本，做航模◆挑西瓜，做面包，炒拿手菜◆吹口哨，玩魔方，钓鱼……你的拿手好戏是什么 写下来，和同学一起交流吧!写之前想一想：◆你的拿手好戏是怎样练成的 关于拿手好戏，有哪些想分享的故事 ◆怎样写你的拿手好戏 哪些内容先写 哪些内容后写 ◆哪些内容作为重点部分 哪些内容可以写得简略一些 可以仿照下面的例子列一个提纲。题目：《三招挑西瓜》开头：点明拿手好戏是挑西瓜。中间：1.简单介绍是怎样练成挑西瓜的拿手好戏的。...
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  篇4：统编版语文六年级上册：第七单元习作·我的拿手好戏 课件(共27张PPT）统编版语文六年级上册：第七单元习作·我的拿手好戏 课件(共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)我的拿手好戏部编人教版·六年级上册语文习作第七单元课文主要是围绕“走进艺术”这个专题进行编排的，主要由《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》三篇课文组成。编排意图是引导学生引导学生借助语言文字展开想象，体会艺术之美。新课导入第七单元的语文要素可归结为两点：借助语言文字展开想象，体会艺术之美。写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。正如本单元三篇课文给我们的启示那样，一首歌，一幅画，一件小工艺品……我们可以通过很多我们熟悉的大写展开一段美好的艺术之旅……今天，我们就将理论付诸于实践，希望同学们通过今天的习作，夯实自己的学习成果，学会如何围绕话题，学会围绕中心意思写...
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   篇5：部编版语文六年级上册第七单元 习作： 我的拿手好戏 课件(43张PPT)部编版语文六年级上册第七单元 习作： 我的拿手好戏 课件(43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)伯牙善鼓琴，锺子期善听，贝多芬善于表演和创作音乐作品，这些人真可谓各有拿手好戏。下面图片中的人物分别有什么拿手好戏呢？十八般武艺，样样是好戏！ 跳舞，唱歌，画画，变魔术；捏泥人，做标本，做航模；挑西瓜，做面包，炒拿手菜；吹口哨，玩魔方，钓鱼…… 你的拿手好戏是什么呢？写下来，和同学一起交流吧！写之前想一想： ◇你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些要分享的故事？ ◇怎样写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？◇哪些内容作为重点部分？哪些内容可以写得简略一些？试着列提纲。写完后读一读，看看是否通顺，重点部分是不是写具体了，再改一改。列...
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    篇6：六上习作七 我的拿手好戏课件(共23张PPT)六上习作七 我的拿手好戏课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)我的拿手好戏部编版 语文 六年级 上册1.想想自己有什么拿手好戏呢？ (重点)2.通过讨论，观摩提纲，能够详略得当地写出自己的拿手好戏。（难点)3.能把重点部分写具体，写之后能修改自己的习作。 (重点)学习目标古人常说“十八般武艺样样精通”，包括的东西有很多。现在我们经常说，18般武艺样样精通，就是说这个人不管做哪一行，不管干什么事情，他都是知道一些的，都是非常的精通这件事情，可以说这个人的一些能力非常的强。一般来说，“十八般兵器”有“九长九短”之说，“九长”指的是枪、戟jǐ 、棍、钺yuè 、叉、鎲tǎng 、钩、槊shuò 、环；“九短”指的是刀、剑...
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    篇7：【核心素养教案 】统编版语文六上第七单元习作： 我的拿手好戏 教案【核心素养教案 】统编版语文六上第七单元习作： 我的拿手好戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第七单元习作——我的拿手好戏 教案教学版块（课题） 我的拿手好戏 课时 40分钟教学目标 写自己的拿手好戏，学习列提纲，把重点部分写具体。修改习作，做到语句通顺，重点清楚。 核心素养目标 文化自信：品读优秀例文，欣赏美文。能把自己最拿手的一项本领写出来。语言应用：要做到内容具体、主次分明、语句通顺，写出自己的真情实感。 思维能力：学会先列提纲后写作。审美创造：品读优秀例文，学习例文写作方法。激发学生对生活的热爱之情,使学生学会运用文字来表达感情,表达看法。教学内容 写自己的拿手好戏，学习列提纲，把重点部分写具体。修改习作，做到语句通顺，重点清楚。 教学...
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  篇8：部编版语文六年级上册第七单元习作：我的拿手好戏 课件（18张PPT)部编版语文六年级上册第七单元习作：我的拿手好戏 课件（18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)2021年秋人教部编版语文课件六年级上册习作我的拿手好戏部编RJ·六年级上册“十八般武艺，样样是好戏。”你的拿手好戏是什么？情境引入跳舞唱歌画画变魔术剪纸做标本捏泥人做航模挑西瓜做面包炒菜钓鱼玩魔方你平时最擅长干什么呢？你的拿手好戏是什么？写下来，和同学一起交流吧！习作内容“我的拿手好戏”要求我们写自己最拿手的，可以是艺术方面的特长，可以是手工制作的技巧，也可以是擅长的一个活动，等等，选材十分宽泛。本次习作的重点是写关于拿手好戏的有趣的故事。习作指导1.你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些想要分享的故事？2.怎...
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     篇9：部编版六年级语文上册第七单元习作《我的拿手好戏》课件部编版六年级语文上册第七单元习作《我的拿手好戏》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)关于师徒四人的“拿手好戏”的探讨“拿手好戏”就是自己最擅长的本事。我的拿手好戏生活技能特长爱好01你的拿手好戏是什么呢？积木高手，搭建积木又快又好，还能自己创造爱做家务，把家里打扫的一尘不染足球达人，踢球必进活泼开朗，最喜欢讲笑话，把大家逗乐上海锐普广告有限公司出品专业PPT图表，锐普，锐意进取，普及精品。PPT传播，让天下没有难看的PPT。点击此处添加标题大厨，拿手菜糖醋排骨优秀修理工，最喜欢缝缝补补勤劳的小蜜蜂，把家打扫的一尘不染叠衣服高手，衣服叠得像豆腐块。特长爱好生活技能歌唱家，聆听的观众都沉醉了。1口语交际生活技能特...
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     篇10：小学语文 统编版 六年级上册 第七单元 习作：我的拿手好戏 课件（共10页ppt）小学语文 统编版 六年级上册 第七单元 习作：我的拿手好戏 课件（共10页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)我的拿手好戏写文章计算快写字好朗读好玩轮滑花样跳绳投篮准会认路擦地板蛋炒饭修电器养花草拿手好戏捧起了一只碧绿的西瓜，上下左右翻看，它呈椭圆形，形体均匀，顶端的瓜蒂略微凹了进去，就像人的肚脐眼；再用手摸一摸，线条柔和，就像平滑的鹅卵石；左手托起它，右手轻轻拍打瓜肚，一阵清脆的“嘣嘣”声传入耳中。我胸有成竹地说：“没错，就买这只，一定是熟的！”“这么多个头大的西瓜，你怎么不挑？爷爷说，个头大的西瓜都是熟的！”女儿首先质疑，妻子也一脸疑惑。火车不是推的，牛皮不是吹的，不让你们看到真相，岂不糟蹋了我“挑瓜圣手”美誉？拿起水果刀，手提刀落，西瓜被分成几块。...
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   篇11：六上第七单元习作：我的拿手好戏 课件（24张PPT）六上第七单元习作：我的拿手好戏 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)习作：我的拿手好戏习作：我的拿手好戏（一）《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》《月光曲》《京剧趣谈》活动一：艺术名片齐分享黄钟，指古乐十二律中六种阳律的第一律；大吕，指古乐十二律中六种阴律的第四律。后遂以“黄钟大吕”借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。在乒乓球里围绕铅丝顶部用红橡皮泥做一个小灯泡。习作：我的拿手好戏（二）活动二：晒晒我的拿手好戏2023“元旦汇演”海选通知亲爱的同学们：2023年元旦汇演，开始紧张筹备中...
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   篇12：部编版语文六年级上册习作：我的拿手好戏课件（2课时，16+12张PPT)部编版语文六年级上册习作：我的拿手好戏课件（2课时，16+12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)2021人教部编版语文六年级上册习作：我的拿手好戏（第二课时）书写认真☆书写认真、字数达标☆☆书写认真、字数达标、内容真实☆☆☆书写认真、字数达标、内容真实、详略得当☆☆☆☆书写认真、字数达标、内容真实、详略得当、情感真挚☆☆☆☆☆五星评价法写明拿手好戏是书法介绍怎样练成拿手好戏详写有关书法的趣事﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋具体记述游泳趣事简要介绍练就过程书写认真，内容真实，情感真挚，对重要部分要介绍清楚，注意...
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   篇13：统编版语文六年级上册习作：第七单元 我的拿手好戏 课件（共40张PPT）统编版语文六年级上册习作：第七单元 我的拿手好戏 课件（共40张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年秋统编版语文
六年级上册语文精品课件
第七单元 我的拿手好戏
——把感受、看法写出来
01
新课导入
拿手好戏
唱歌
跳舞
钓鱼
变魔术
爬树
做标本
捏泥人
做航模
剪纸
吹口哨
玩魔方
炒菜
弹琴
做面包
……
02
利用作文五步法指导与讲评
定题目明要求
【习作目标】
1. 在回忆美好生活的基础上，把自己的拿手好戏按一定顺序写下来，做到内容具体，感情真实。
2. 通过列提纲，审清题目、确立中心、选择材料，搭建习作框架。
3. 学会将阅读中体会到的表达感受的方法运用到习作中去，把学艺过程中感受深...
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    篇14：统编版六年级上册语文第七单元写作：我的拿手好戏 课件（共28张PPT）统编版六年级上册语文第七单元写作：我的拿手好戏 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第七单元我的拿手好戏人教版·六年级上第一课时习作要求温馨提示：本次写作的主题是“我的拿手好戏”，你想写什么拿手好戏？这个本领是怎样练成的？你想用哪些有趣的故事来展现这个本领呢？误区警示一般会出现以下几个误区：（1）写自己亲身经历的事，而不是拿手的本领。（2）不围绕中心取材，想到什么就写什么。（3）事情的经过不具体，只是空泛地叙述。拟题思路可以直接以“我的拿手好戏”为题；可以自己命题，如“骑自行车””捏泥人“”变魔术“等。包饺子跳舞做航模打篮球选材指导方法点拔读了《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》，我们见识到极其简短的文章，也可以表达令人难忘...
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    篇15：统编版六年级上册第七单元《习作：我的拿手好戏》 教案统编版六年级上册第七单元《习作：我的拿手好戏》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《习作：我的拿手好戏》教学方案习作指导【教学目标】仿照例子，列提纲，写自己的拿手好戏，语句通顺。【教学重点】仿照例子，列提纲，写自己的拿手好戏，语句通顺。【教学准备】课件。【教学过程】一、习作导入1.谈话导入：学习了《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》三篇课文之后，我们知道了伯牙擅长鼓琴，贝多芬擅长作曲，京剧演员们擅长表演京剧，这就是他们的拿手好戏。同学们想一想，你有什么拿手好戏？2.激趣游戏，引导：看篮球、乒乓球等图片，说说你想到本班的哪位同学。3.过渡：每个人都有自己的拿手好戏，那你的拿手好戏是怎样练成的呢？发生了怎样的故事？今天我们就来探讨一下吧。（板书课题——习...
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   篇16：部编版语文六年级上册第七单元习作：我的拿手好戏 教案(含反思）部编版语文六年级上册第七单元习作：我的拿手好戏 教案(含反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：我的拿手好戏
教学导航
教学目标
1.写一个自己的拿手好戏及从中获得的成就感和自豪感。
2.学会有顺序地记叙，做到中心突出，详略得当。
3.注意围绕拿手好戏把自己的喜爱之情融入字里行间。
4.围绕选材的中心，列出提纲。
教学重点
写出从拿手好戏中获得的成就感和自豪感，把自己的喜爱之情融入字里行间。
教学难点
围绕中心，列出提纲，做到中心突出，详略得当。
教学准备
教师 多媒体课件
学生 作文本
教学课时 1课时
教学过程
一、谈话导入，定位要点。
1.（出示十八般武艺的图片或视频）十八般武艺，样样是好戏。请问你的拿手好戏是什么？
2.学生介绍（指名回答...
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 篇17：小学语文部编版六年级上册 第7单元 习作：我的拿手好戏 课件+教案（共29张PPT）小学语文部编版六年级上册 第7单元 习作：我的拿手好戏 课件+教案（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)第七单元习作：我的拿手好戏我的拿手好戏部编版语文六年级上册语文要素写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。教学目标写自己的拿手好戏，把有关的故事写出来，把感受、看法写出来。（重难点）学习通过列提纲的方法，明确自己的思路。写文章注意详略得当。对照要求，个性作文。第1课时情景激趣老师有一项拿手的本领，逢年过节，我都会在亲戚朋友面前大显身手。今天老师就把这项拿手好戏教给大家。看老师这架势，你们能猜出老师今天要教大家什么本领吗？包饺子习作内容大功告成！请一位同学帮老师总结一下饺子是怎么包成的。（提示：用上顺序连接词，并恰当使用动词。）学生汇报首...
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  篇18：人教统编版 六年级上册语文第七单元习作课件：我的拿手好戏 教案+课件(共34张PPT)人教统编版 六年级上册语文第七单元习作课件：我的拿手好戏 教案+课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)我的拿手好戏统编版 六上语文 第七单元习作十八般武艺，样样是好戏！◇跳舞，唱歌。画画。变魔术；◇剪纸，捏泥人，做标本，做航模；◇挑西瓜，做面包，炒拿手菜；◇吹口哨，玩魔方，钓鱼，爬树；……你的拿手好戏是什么？写下来，和同学一起分享吧！习作内容写前想一想（1）你的拿手好戏是怎样炼成的？关于拿手好戏，有哪些想要分享的故事？（2）怎样写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？（3）哪些内容作为重点部分？哪些内容可以写得简略些？非常厉害的让人叫绝的别人没有的……思考：什么是“拿手好戏”？先想自己有哪些拿手好戏，选择其中一个最拿手的来写，确定写的...
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