篇1:甲流来袭如何面对---主题班会课件(共18张PPT)甲流来袭如何面对---主题班会课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)最近正是万物复苏之际,细菌和病毒也悄悄活跃起来。如何应对流感变得至关重要!最近正是万物复苏之际,细菌和病毒也悄悄活跃起来。在各类流行疾病中,势头最猛的当属流感。根据国家流感中心2月底发布的流感周报显示,近期患流感的人数呈现明显的增长趋势,其中超过70%是甲流,也就是甲型 H1N1 流感。大家可能会疑惑,为什么天气越来越暖和的时候还会出现流感?该如何区分它和感冒,又该如何有效预防呢?今天我们就来好好说道说道。Part. 01为什么春天还有流感?Part. 02Part. 03Part. 04如何确定是得了甲流?流感和感冒有什么区别?如何预防流感的侵袭?第...
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![]() ![]() 篇2:如何处理同学之间的矛盾 课件(共24张PPT) ——主题班会如何处理同学之间的矛盾 课件(共24张PPT) ——主题班会资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)主题班会如何处理同学之间的矛盾一.班会说明矛盾无处不在、无时不有,有了矛盾不可怕,可怕的是如何正确对待矛盾。中学生年轻气盛、行事鲁莽,经常因一点小矛盾而出口成脏、大打出手,给同学们的身心健康造成极大危害。今天班会则是针对如何正确地面对矛盾而进行讨论。1.掌握与同学和平相处的一些方法。2.培养学生集体观念和大局意识,促进学生和谐思想的养成。3.珍惜友谊,注重礼让,认识到主动与人和好,不仅不会丢面子,而且是大度、成熟的标志。二、班会课的目的1.别人休息,学习时,毫无顾忌追逐打闹,大声喧哗。2.打饭或买东西时无故插队。3.不分对象,不分场合,以取人短处为乐。4.稍有不...
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![]() ![]() ![]() 篇3:任务驱动型作文如何引述材料 课件(共22张PPT)任务驱动型作文如何引述材料 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)任务驱动型作文之开头---如何引述材料任务驱动型作文是这两年炒得火热的概念。尽管定义复杂,汇聚各家之言,但就目前练习的方向看来,说白了也就两类题型:1、 时事评论类2、 权衡选择类先谈时事评论类。基本特征就是给出一段时事新闻材料,要求你阐述自己对事件的看法。这类作文基本结构可以设计为:1、 概括事件2、 阐明大观点3、 阐述2-3点分论点(正说,反说,辩证思维)4、 阐述解决问题的方法论5、 总结,表达希冀在上海地铁上,一男子因随地吐痰遭到指责后,竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂,一黑衣壮汉忍不住,拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚,吐痰男顿时安静...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:父母如何做到高质量的陪伴?课件(共17张PPT)父母如何做到高质量的陪伴?课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)父母如何做到高质量的陪伴?台湾作家龙应台女士说:“做父母的有效期只有十年,在这期间孩子对父母是全身心的依赖和信任,过了有效期,父母再想要弥补就很难了。”因此,在有限的陪伴时间内,父母就需要带给孩子高质量的陪伴。那么,父母该如何做到高质量的陪伴呢?学会察“言”观“色”学会察“言”观“色”,了解孩子的真正需要。孩子的情绪有时也是含蓄的,他们有时会不能将自己的需要完整的表达出来。因此,家长要学会察“言”观“色”,把握孩子的内在需求和隐含的情绪。因此,父母在和孩子对话时,要品一品孩子的“画外音”,出现频次高的相关词,可能是孩子希望父母关注的“人”或“事”;与父母聊天时...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:【问题研究】城市交通如何疏堵 课件(21张PPT)【问题研究】城市交通如何疏堵 课件(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第四章 交通运输问题研究+导入城市交通如何疏堵城市是区域发展的中心和区域交通运输的中心,也是区域交通运输需求最为集中的地方。城市交通运输状况不仅影响城市自身的发展,也影响城市与区域联系的效率,进而影响区域的发展。随着城市规模的扩展和私家车的普及,我国很多城市出现较为严重的交通拥堵问题。城市交通如何疏堵呢?对于这一课题的探究,建议采用以下思路了解我国城市交通拥堵状况,并分析其产生的原因。收集资料,了解国外城市疏堵所采用的措施,思考我国可借鉴的经验。了解我国城市为疏堵而采取的措施。为所在城镇解决拥堵问题献计献策。01城市交通拥堵状况我国城市交通...
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![]() ![]() ![]() 篇6:如何与家长进行有效的沟通课件(共15张PPT)如何与家长进行有效的沟通课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)一、与家长进行有效沟通的策略目录二、班主任与家长沟通时应注意的几个问题一、与家长进行有效沟通的策略1、班主任要尊重家长,打好与家长沟通的基础。 尊重学生家长是班主任与家长取得有效沟通的首要条件,但是现实中的情况往往是,教师是互动的主动方,而家长属于被动方,总是被“牵着鼻子走”,因此尊重家长,让家长在心理上取得与教师地位的平等,就为沟通打下了良好的基础。 首先要礼貌待人,要尊重学生家长的人格。第二,尊重家长要有理智的情绪。对于犯错误的学生,要求学生家长到校时更应注意控制自己的情绪,本来是孩子的过错,不应由于恼怒而把不满发泄到家长的身上。第三,尊重家长要讲求谈...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:如何提高学生身体素质 主题班会课件(共23张PPT)如何提高学生身体素质 主题班会课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)如何提高学生身体素质目录mù lù1.身体素质的概念2.发展力量素质的方法3.发展耐力素质的方法4.发展速度素质的方法5.发展灵敏素质的方法6.发展柔韧素质的方法01身体素质的概念此处输入您的小标题,选择只粘贴文字身体素质的概念运用语言学、人体生理学、人体解剖学、运动生物力学等基本原理,结合体育运动的训练特点,对身体素质概念进行了剖析与论证,研究认为把”人体在肌肉活动中所表现出来的力量、速度、耐力、灵敏及柔韧等基本能力称为身体素质所谓的力量、速度、耐力、灵敏及柔韧等身体素质,只是人们用来衡量人体运动状况的物理量,而并非身体素质概念的本质内涵...
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![]() ![]() 篇8:如何有效维持友谊-中学生主题班会课件(共23张PPT)如何有效维持友谊-中学生主题班会课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)同理心:如何有效维持友谊?目录CONTENTS活动:角色扮演01什么是同理心?02如何培养同理心?03总结及学以致用04活动:角色扮演第一部分生活中的“对话”思考:为什么人们交流中常出现这样不愉快的体验?角色扮演——情景再现两人一组,A扮演考好的同学,B扮演考差的同学。分组期末考试后,与好朋友的对话情境故事期中考试结束后,你的朋友考的不理想,这件事你不并不知道,但你考的非常好也非常开心,你兴冲冲的找你好朋友.......事件1.内容不限,形式不限;2.真实呈现你和朋友的对话形式;3.可用肢体语言来强调、突出某些话语、情绪反应,...
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![]() ![]() ![]() 篇9:如何化解“爱”的冲突—亲子沟通主题班会课件(共16张PPT)如何化解“爱”的冲突—亲子沟通主题班会课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)如何化解“爱”的冲突亲子沟通主题班会居家学习期间,将亲子沟通的问题集中放大了,孩子和家长都烦恼不堪,如何更好更有效地与家长沟通?一、清楚双方的内心需求,明确沟通目的发生冲突时,人们倾向于站在自己的立场考虑问题,而忽视对方想要什么。在与家长沟通前,我们可以花一点时间去探索一下,我们与家长在冲突中,各自的内心需求是什么。你需要一张纸,一幅0H卡图卡(课件最后会附上图卡,自行选择)将纸划分为四个部分。(参考下图)⑴我的情绪 ⑵我的需要⑶家长的情绪 ⑷家长的需要根据提示依次完成四个部分的OH卡图卡选择1.在最近的一次与家长的争吵或者矛盾中, 你当时体验到的情...
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![]() ![]() 篇10:第5单元 写作: 如何突出中心课件(共30张PPT)第5单元 写作: 如何突出中心课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)同学们,写作文和说话一样,要有一个最核心的内容,也就是要有明确的中心。围绕中心写作是作文的基本要求,而突出中心则是更高层次的要求。那么,如何突出中心呢 今天这节课,就让我们一起思考,找出能更突出中心的好的方式、方法。统编版·语文·七年级上册写 作如何突出中心写作目标01写作指导02写作实践03真题演练04CONTENTS 教学目录1.明确什么是中心,认识中心对于作文的重要性。2.结合所学课文,掌握突出中心的方法。3.通过训练,进一步学会写人记事,要有较明确的中心思想。写作目标中心,是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图,也就是作...
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![]() ![]() 篇11:第五单元写作《如何突出中心》课件(共20张PPT)第五单元写作《如何突出中心》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)如何突出中心七年级上册第五单元写作训练何为中心中心,是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图,也就是作者写作文章的主旨所在。每篇文章都有一个相对集中而明确的中心。有了中心,写文章也就有了主心骨;没有中心,或者中心不明确,文章就会像一盘散沙,叫人不知所云。名家谈中心无论诗歌与长行文字,俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。——王夫子凡作一篇文,其用意俱要可以一言蔽之。扩之则为千万言,约之则为一言,所谓主脑者是也。——刘熙载何为中心突出中心突出,是指文章的中心思想或中心观点要集中和鲜明。实际上,判定一篇文章是否中心突出的标准主要有两个:一是集中...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:《如何积极面对困境》主题班会教学课件(共11张PPT)《如何积极面对困境》主题班会教学课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)如何积极面对困境*小故事一头驴子掉进了一口枯井,它哀怜地叫喊求救,期待主人把它救出来。驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策,还是想不出好的办法搭救驴子。大家最终认定,反正驴子已经老了,况且这口枯井早晚也是要填上的,于是人们拿起铲子,开始填井、当第一铲泥土落到枯井时,驴子叫得更恐怖了,它显然明白了主人的意图.(1)驴子碰上了什么样的问题 出现了什么样的反应 (2)你认为驴子最后的命运将是什么样的 *小故事(1)驴子最终能够走出枯井,转折点在哪里 (2)如果驴子没有改变自己的心态,它的命运将是?当又一铲泥土落到枯井中,驴子出乎意料地安静了。人们发现,此后每一铲泥...
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![]() ![]() 篇13:地震如何自救(课件)-(共29张PPT)小学生主题班会通用版地震如何自救(课件)-(共29张PPT)小学生主题班会通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)地震如何自救主题教育班会2008年,5月12日,14时28分04秒,8.0级地震,汶川地震共造成69227人死亡、374643人受伤和17923人失踪。这是一段永远不能忘却的记忆,我们缅怀生命的逝去,也铭记危急时刻的生死救援,灾难面前的守望相助。历史已经无法改变,我们能做的就是珍爱生命,提高自己的应急应危能力,在灾难来临时,尽量避免悲剧重现。作为普通人没有仪器设备,是如何去判断地震呢?做法公约1、地下水的异常变化地震前地下岩层受力变形时,埋藏在含水岩层里的地下水的状况,也会跟着改变。有时,含水层像饱含水的海绵一样,在受力时把水挤出来;有时,隔水层破裂,使原来分...
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![]() ![]() 篇14:如何做好期中复习?高中主题班会课件(共26张PPT)如何做好期中复习?高中主题班会课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)如何做好期中考前复习?一、全力以赴、以打大仗的决心投入到复习备考中去学习生活中的大型考试,犹如打仗一样,迎接考试,要有“但使龙城飞将在、不要胡马度阴山”的自信,要有“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心,要有“誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘”的豪迈,要有“黑云压城城欲摧、甲光向日金鳞开”的锐气,“假使我们不去打仗,敌人用刺刀/杀死了我们,还要用手指着我们骨头说:看,/这是奴隶!”我们不要做学习中的奴隶,考场上的奴隶!二、考前哪些同学最需要更加下劲?上次考试进步较大者;上段学习状态不好的同学(听讲、作业);上段参加活动较多的同学;上段生病的同...
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大致详情:(共20张PPT)如何把细节写具体细节——细小的环节或情节发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。——《母鸡》一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地,飞进树林。那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。——《琥珀》一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,……惊恐万状,一片混乱。——《“诺曼底号”遇难记》黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”——《黄继光》猜猜他是谁身边那些有特点的人我的动物朋友我的“自画像”写 人...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:关于如何学习初中英语课件(共20张PPT)关于如何学习初中英语课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)关于如何学英语概论英语包括听说读写译五大要素,高考英语主要有听力,阅读理解,完形填空,语法填空,七选五,短文改错以及书面表达,有些地区还有口语,有些专业也会对口语有特殊要求。其中词汇量是通行的考察点,除了单词,还有对短语搭配和句型的考察;除了听力和口语外的所有题型都有涉及到对语法和对逻辑思维理解的考察,其中语法填空和短文改错这两大题型对语法考察较多,完形填空对短语句型以及逻辑思维的考察较多,而听力这种题型也间接考察了口语。我该怎么学英语呀?怎么学背单词背短语背句型背语法记笔记常巩固多做题怎么提高多读课内外英文书多听适合自己的英语听力多说,多开口...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:新课标北师大版四上数学好玩第一课时《数学好玩》第一课时《滴水试验》(课件+视频素材)(30张PPT)新课标北师大版四上数学好玩第一课时《数学好玩》第一课时《滴水试验》(课件+视频素材)(30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)滴水试验北师大版 四年级上教学目标学习目标描述结合具体情境,能够从数学的角度发现、提出问题,综合运用已有知识和经验分析问题和解决问题,增强应用意识和时间能力,并渗透节水思想。教学目标学习内容分析本课教材是按活动任务----设计方案----动手实验----交流反思----自我评价顺序安排的。让学生在实验过程中积累“从头到尾”思考问题的数学经验,发展学生独立思考、合作探究、反思质疑的学习能力。。教学目标学科核心素养分 析通过实验过程,让学生了解我国水资源现状,渗透环保教育,使学生形成节水意识。新知导入要 节 约 用 水。我国是一个人口众多...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:数学好玩复习 课件(17张PPT)数学好玩复习 课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)数学好玩复习校园中的测量搭配中的学问时间与数学数学好玩㈠校园中的测量:能合理选择常用的测量工具和测量办法,解决简单的测量问题。㈡搭配中的学问:掌握简单的搭配方法,能用适当的方法表示各种搭配方法。㈢时间与数学:掌握解决与时间有关的问题的基本方法,并能解决简单的实际问题。数学好玩在测量操场一周的长度时,选择的测量工具是(),使用的测量方法是(),记录的数据有()。能合理选择常用的测量工具和测量办法,解决简单的测量问题。⑴要配成一套衣服,有()种不同的搭配方法,连一连。⑵幼儿园今日的午餐如图所示,如果要选一种主食和一道炒菜,那么一共有(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:如何让作文有文采 课件(30张PPT)如何让作文有文采 课件(30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)作文如何有文采一个寒冷的冬天,纽约一条繁华的大街上,有一个双目失明的乞丐。那乞丐的脖子上挂着一块牌子,上面写着:“自幼失明”,经过的人没看见他似的走开了。有一天,一位诗人走近他身旁,他便向诗人乞讨。诗人说:“我也很穷,不过我给你点别的吧。”说完,他便随手在乞丐的牌子上写了一句话。那一天,乞丐得到很多人的同情和施舍。请发挥你的想像力,想一想诗人给乞丐写了一句什么样的话,为什么路人看了这句话都比较愿意给乞丐献上自己的同情和施舍。答案:春天就要来了,可我不能见到她学会使用“文学语言”“茶杯放在桌子上”这一句话,还可以怎样写?“桌子上放着茶杯。”这两种写法都可以...
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