篇1：人教版一年级数学上册《3-10 减法》教学课件优秀公开课 （16张ppt）人教版一年级数学上册《3-10 减法》教学课件优秀公开课 （16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)人教版数学一年级上册认识减法1～5的认识和加减法3复习导入你会填吗？填一填吧。214354325341111213探究新知就是从总数4个里面去掉飞走的一个，用减法计算。举手举发手言发：言还：剩说下一几说个图气中球所，表该示怎的么意解思决？？探究新知？个动手操作：自已动手用圆摆一摆。探究新知？个表示减法。4-1=3去掉用“-”减号读作：4减1等于3。表示从总数4里面去掉1，还剩下3。小举组手讨发论言：：算怎式样表列示减什法么算意式思。？探究新知数里去几剩下几，减法算式要牢记...
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    篇2：教科版（2017秋）一年级上册科学 1.5植物是“活”的吗 教学设计（公开课教案）教科版（2017秋）一年级上册科学 1.5植物是“活”的吗 教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学一年级上册《5 植物是“活”的吗》教学设计【教材分析】《植物是“活”的吗》是一年级科学上册第一单元《植物》的第五课，通过第1课到第4课的学习，学生积累了一些观察、描述的方法，对于植物有了进一步的认识。本课主要通过“观察我们种植的植物”和“展示我们的观察记录”两项活动，在教师指导下再次观察，对记录表的回顾，一年级同学间的相互交流启发，归纳植物是“活”的证据。《植物是“活”的吗》的核心概念是植物是有生命的，结合自己种植过程中的发现，搜集证据证明植物是有生命的，这是《植物》这一单元的核心目标。聚焦板块：通过师生谈话创建和谐愉快的教学氛围，让学生表达自己喜爱的动物，为什么喜爱，从而引...
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  篇3：人教版一年级数学上册《6-5 解决问题》教学课件优秀公开课(共20张PPT)人教版一年级数学上册《6-5 解决问题》教学课件优秀公开课(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)人教版数学一年级上册解决问题11～20各数的认识6情境导入有没有去动物园游玩？探究新知小组合作：可以提出什么数学问题呢？探究新知可以提问小丽前面有几人。还可以提问小丽和小宇之间有几人……提出了问题还要会解决，这举节手发课言我：们就来解决问题！探究新知举手发言：从图中你都知道了什么？探究新知小组讨论：“之间”是什么意思呢？小宇排第15。探究新知我来数一数。10111213141516举手发言：该怎么解答呢？小丽小宇探究新知第10第154人小组讨论：这样画太麻烦了，举手怎发样言可：以还简可单以一用...
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     篇4：人教版一年级数学上册《5-8 练习十》教学课件优秀公开课(共17张PPT)人教版一年级数学上册《5-8 练习十》教学课件优秀公开课(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)人教版数学一年级上册练习十6～10的认识和加减法5复习旧知？个大括号表示求一共有多少个圆？认识大括号。复习旧知用加法解决问题。？条一共有几条鱼？左边有条鱼，右边有条鱼。33=3+36（只）复习旧知用减法解决问题。一共有个，摘了个。73树上还有几个？=7-34（个）巩固练习=5+27（朵）求一共有多少朵花巩固练习=-642（个）4巩固练习拿出点子卡片个减法算式。再换成，每次盖住一部分，说出一，照样子说一说。7-1=67-4=37-2=57...
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    篇5：人教版一年级数学上册《4-3 练习八》教学课件优秀公开课(共19张PPT)人教版一年级数学上册《4-3 练习八》教学课件优秀公开课(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)人教版数学一年级上册练习八认识图形（一）4复习旧知认识立体图形的特征01复习旧知圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。正正方方六张脸，平平滑滑一个样。复习旧知上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。复习旧知想一想、连一连复习旧知通过拼搭活动进一步认识立体图形02复习旧知不同形状的物体。复习旧知数一数、填一填4124巩固练习猜一猜巩固练习()个()个45数一数、填一填巩固练习数一数，填一填。（）个（）个56巩固练习用4个相同的长方体能拼出几种不同的长方体？巩固练...
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  篇6：人教版一年级数学上册《3-5 4的组成》教学课件优秀公开课（15张ppt）人教版一年级数学上册《3-5 4的组成》教学课件优秀公开课（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)人教版数学一年级上册4的组成1～5的认识和加减法3复习导入图中共有几只小动物？5只把从右边数第4只小动物圈起来。探究新知小组讨论：把4朵放到两个筐里，有几种方法？探究新知413431举手举发手言发：言另：一4可个以筐分里成应13该和放几几？朵？探究新知422举手发举言手：发另言一：个4可筐以里分应成该2放和几朵？？把4个放到两个筐里，有3种情况。探究新知4的组成有3种。：413422431读作读：读作4作能4：能分4分成能成分21和成和323和，1或，1或2和和33和能21合能成合...
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   篇7：人教版一年级数学上册《2-3 练习二》教学课件优秀公开课课件(共17张PPT)人教版一年级数学上册《2-3 练习二》教学课件优秀公开课课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)练习二人教版数学一年级上册位置2复习旧知生活中物体的位置关系01会辨认各个方向，并能用“上、下、前、后、左、右”来描述物体的相对位置。复习旧知说一说下面的物品放在什么拖鞋在床的下面。画在床的上面。位置合适。枕头在被子的上面台灯在床头柜的上面。闹钟和书在桌子上面。球在桌子下面。椅子在桌子前面。床头柜在床的左面。复习旧知平面图上的位置关系问题。02会在平面图形中辨认各个方向，并能用“上、下、前、后、左、右”来描述物体的相对位置。复习旧知（1）怎样走才能到处？用上下、前后、左右说一说。复习旧知（2）...
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     篇8：部编版一年级语文上册课文1 语文园地四 课件部编版一年级语文上册课文1 语文园地四 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)一年级语文上册部编版语文园地四学习任务一识字加油站识字加油站nán上下nǚkāiguānzhèngfǎnxiǎoshàngxiàdàběinán大小南北开关男女正反翘舌音后鼻音声母n识字加油站上下大小南北开关男女正反读了这些词，你有什么发现？反义词找朋友将打乱顺序的反义词连一连。大小上下南北男女开关正反对字卡一个人出一个字，另一个人迅速找出它的反义词。大小上下南北男女开关正反拓展反义词联系生活实际想一想，你还能说出哪些反义词呢...
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    篇9：人教版一年级数学上册《7-2 练习十九》教学课件优秀公开课(共21张PPT)人教版一年级数学上册《7-2 练习十九》教学课件优秀公开课(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教版数学一年级上册练习十九认识钟表7复习旧知分针时针复习旧知有12个数。复习旧知复习旧知表示8时或（8:00）复习旧知表示7时或（7:00）复习旧知连一连。复习旧知上午晚上复习旧知8过1时0了时差1过点0时点。。怎样说这就是更什好么一时些间？复习旧知“快几时了”分针指向12的左边，“过几时了”分针指向12的右边。复习旧知照样子说一说。复习旧知照样子说一说。快12时了。8时过一点儿巩固练习4时10时6时12时过1小时是几时？3时9时5时11时巩固练习快乐的周末（连线）妈妈，我回来了...
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    篇10：人教版一年级数学上册《7-1 认识整时》教学课件优秀 公开课（24张ppt）人教版一年级数学上册《7-1 认识整时》教学课件优秀 公开课（24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)人教版数学一年级上册认识整时7认识钟表情境导入溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)谜底：探究新知仔细观察：钟面上有什么？探究新知钟面上有两根针，一根长、一根短。有12个数。举手小发组言讨：论：它们分别表示什么呢？探究新知分针时针分针指向12，时针指向7，是7时。长短探究新知8时3时6时小组举讨手论发：言钟：面时上钟的上时表间示有的什么共时同间点？？探究新知分针都指向12。举手发言：说一说他们的共同点？探究新知你见它过表这示样几的点钟表？吗你？是它怎叫么什知么道呢的？...
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    篇11：一年级语文上册 语文园地一 课件(共25张PPT)一年级语文上册 语文园地一 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)语文园地一部编版一年级上册课前导入现在有一些可爱的小动物被恶魔抓走了，大家一起闯关，解救被关押的小动物吧！教学目标识字加油站想救出小动物，你们要先会读这首诗还要猜出这个谜底什么？一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入水中总不见。识字加油站识字加油站识字加油站猜出谜底是什么了吗？读一遍诗歌给我听太简单啦！谜底是雪花！字词句运用现在是第二关，观察以下词组，找出相同点和不同点字词句运用算你们厉害，我还有更难的题，考考你们会不会写字！再困难的题目，小朋友们也还是能做出来的。书写提示写字时注意坐端正，握好笔笔顺规则：从上到下...
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    篇12：教科版（2017秋）科学一年级上册 2.4用不同的物体来测量 教学设计（公开课教案）教科版（2017秋）科学一年级上册 2.4用不同的物体来测量 教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学一年级上册《4 用不同的物体来测量》教学设计【教材分析】本次集体备课所选中的是《用不同的物体测量》的探索部分：用物体来测量。教科书给了四种常见的物体，有回形针、小棒、橡皮和小立方体。四种物体各有特点，而且方便获取。希望学生选择两种物体来测量有两层意图：(1)减少测量任务，符合一年级学生的认知操作水平，保证一节课时间内能够完成；(2)让学生在选择中思考，什么样的物体能使测量更方便、更准确。其中，橡皮比较特殊，学生可能会选择它的长作为测量单位，也可能会选择它的宽作为测量单位，这将会给测量结果带来很大的差别。教师应统一要求，同时利用这种矛盾冲突可以在研讨时引导学生加以分析。教科书的...
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 篇13：人教版一年级数学上册《3-6 5的组成》教学课件优秀公开课课件(共18张PPT)人教版一年级数学上册《3-6 5的组成》教学课件优秀公开课课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)人教版数学一年级上册5的组成1～5的认识和加减法3情境导入听过小熊掰玉米的故事吗？我们一起来看小熊掰的玉米是怎样放盘子里的吧。探究新知放在两个里,有小组讨论：5个几种放法？探究新知514541举手举发手言发：言另：一5个可盘以子分里成该几放和几个？？探究新知523532举手举发手言发：言另：一5个可盘以子分里成该几放和几个？？探究新知514235415的组成有4种。5532读作：5能分成4321和1234，或4231和1324能合成5。举手发言：这个读作什么或什么？课堂练习把合...
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   Tags：一年级,语文,上册,开课,课件
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