篇1：第21课 古诗三首《凉州词》 课件第21课 古诗三首《凉州词》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)统编版小学四年级语文上册《凉州词》学习目标1.学会本课生字新词。2.学习《凉州词》结合注释弄懂古诗的大意，背诵古诗。3.品读古诗，想象画面，说出自己的体会。了解诗人王翰，唐代诗人。字子羽，晋阳人。开元中任秘书正字、通直舍人等职，后贬官仙州别驾、道州司马。其诗善写边塞生活。主要作品：《凉州词》走进古诗同学们，在唐代，有一批诗人十分擅长描写边塞征战生活，如高适、王昌龄等，后世称他们为“边塞诗人”，边塞诗题材很丰富，有的描写边关自然风光，有的倾诉别离的思念，还有的讲述战争的残酷……这节课，我们就再来学习一首边塞诗，体会一种别样的情怀！边关沙漠边关沙漠边关...
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     篇2：第1课《古诗三首 惠崇春江晚景》 课件第1课《古诗三首 惠崇春江晚景》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)惠崇春江晚景苏轼古诗三首三年级语文下册部编版春天是美好的，是温暖的，是充满生机的……这节课，让我们继续跟随诗人走进春天，去欣赏那迷人的景色，感受春天的多姿多彩。情境导入初读古诗，整体感知学习任务一惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时。1.自由朗读，读准字音、读通诗句、读准节奏。2.同桌合作，借助注释和资料了解古诗大意。自学提示huìlóuchóngsòngsūshìhāotún苏轼（1037—1101），北宋大文学家，自号“东坡居士”，四川眉山县人。他的散文、诗...
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    篇3：第3课《古诗三首 迢迢牵牛星》 课件第3课《古诗三首 迢迢牵牛星》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)《迢迢牵牛星》六年级语文下册部编版创设情境，导入新课学习任务四激趣导入乞巧【唐】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。背诵《乞巧》，回顾五年级学过的牛郎织女的故事，并交流与七夕相关的节日习俗。理解课题迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。遥远理解课题牵牛、织女相隔万里，这么远的距离会在他们心中激荡起怎样的思绪呢？今天我们一起来感受一下吧！初读古诗，理解诗意学习任务五自读古诗迢迢牵牛星迢迢/牵牛星，皎皎/河汉...
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  篇4：第22课 抗日战争的胜利 课件+素材第22课 抗日战争的胜利 课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)统编版八年级上册 第六单元 中华民族的抗日战争第22课 抗日战争的胜利课标要求：认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神，认识抗日战争胜利在中华民族复兴中的重要历史意义；通过了解中共七大，认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义。1945年8月15日，日本宣布无条件投降。经过14年抗战，中国军民终于取得了抗日战争的伟大胜利。中国军民是如何坚持抗战的？日本侵略者是怎样失败的？中国抗日战争胜利的原因与伟大意义又有哪些呢？问题一：广州、武汉沦陷后，日本对...
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篇5：第22课 不断发展的现代社会 课件第22课 不断发展的现代社会 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第22课不断发展的现代社会第六单元 走向和平发展的世界知识链接第三次科技革命时间：标志：主要成就：时代：20世纪四五十年代以来1946年 世界上第一台电子计算机诞生电子计算机、原子能、航天技术、生物工程信息时代美第三次科技革命时间：标志：进入时代：影响：（1）生产力：（2）社会生活：第二次世界大战末期和战后初期（20世纪四五十年代）电子计算机、原子能 、 航天技术、生物工程。信息时代提高了社会生产力水平，加速了战后世界经济的恢复和发展；对人类生产和生活方式的各个方面都产生了深远的影响。知识拓展科技发展带来生产方式变化知识拓...
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     篇6：第22课《手指》（课件）第22课《手指》（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)22丰子恺手指部编版语文五年级下册第八单元作者介绍丰子恺原名丰润，字子觊，后改为子恺，是中国现代画家、散文家、书法家和翻译家。第一本散文集《缘缘堂随笔》,代表作《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《画中有诗》《白鹅》《活着本来单纯》《无用之美》。弦按揿电铃搔痒窈窕秽物轧伤拧螺丝纽扣仓库弱薄庸附憎爱拇xiánqìnsāoyǎo tiǎohuìyànǐngniǔcāngbóyōngzēngmǔ大指纽扣貌仓渺享庸mǔsāoyǎnghuìyànǐngluóniǔkòu...
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  篇7：第22课 不断发展的现代社会 课件第22课 不断发展的现代社会 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)第22课 不断发展的现代社会1946年世界上第一台电子数字积分计算机埃尼阿克（ENIAC）在美国宾夕法尼亚大学诞生。每秒执行5000次加法或400次乘法。2018年，我国研发的“神威·太湖之光”以9.3亿亿次/秒的持续运算能力和12.5亿亿次/秒峰值性能，连续四次在全球超算榜单上名列第一。1分钟计算量相当于72亿人算32年。一、第三次科技革命（P82）1.时间：20世纪四五十年代2.标志：1946年 世界上第一台电子计算机诞生信息时代3.成就：原子能、电子计算机、航天技术、生物工程4.时代：工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命开始 18世纪...
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   篇8：第22课 抗日战争的胜利 课件第22课 抗日战争的胜利 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：第22课 抗日战争的胜利
年 月 日，日本宣布无条件投降。 经过
年抗战，中国军民终于取得了 的伟大胜利。
中国军民是如何坚持抗战的？日本侵略者是怎样失败的？
中国抗日战争胜利的原因与伟大意义又有哪些呢？
1945
8
15
14
抗日战争
教学目标
1.了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降
等基本史实，探究中国抗日战争胜利的原因及伟大意义。
2.了解张自忠和左权的典型事迹，以及全国各界团结抗战
的情况，分析中共七大的历史意义。
3.将本课所学内容与之前学习的内容进行有机结合，从多
角度分析抗日战争胜利的原因；讨论抗日战争胜利的历...
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     篇9：第22课 抗日战争的胜利 课件第22课 抗日战争的胜利 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第六单元 中华民族的抗日战争第22课 抗日战争的胜利毛泽东作报告学习目标1.了解日本侵华政策的变化及中国各界的反应。2.掌握中共七大召开的时间、内容和意义；3.分析抗日战争胜利的原因和历史意义；4.体会伟大的抗战精神。1.日本对华策略变化：(2)表现：一、全民坚持抗战①对国民政府：正面国民党：政治诱降为主军事打击为辅②对共产党敌后抗日根据地：加紧进攻敌后抗日根据地；③对占领区：加强军事统治和经济掠夺。（1）原因：抗日战争进入相持阶段后，因战线过长，兵力不足和国内资源紧张，遂改变策略。广州、武汉沦陷后，日本战线太长，兵力不足，国内资源紧张战...
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  篇10：四年级语文下册22 古诗三首 第1课时 课件 (共35张PPT)四年级语文下册22 古诗三首 第1课时 课件 (共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)古诗三首第1课时读读第七单元篇章页上的这句名言，你从中明白了什么？课程导入夯实基础问题探究书写指导课堂小结布置作业没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——[法国]罗曼·罗兰《古诗三首》本单元以“人物品质”为主题，从不同方面展现了人的精神追求和高尚品格。今天，就让我们一起走进《古诗三首》，去诗歌中感受人物的精神品格。1.认识“芙、蓉”等6个生字，读准多音字“单”，会写“芙、蓉、洛”等5个字。2.有感情地朗读《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》。背诵两首古诗。默写《芙蓉楼送辛渐》。3.能借助注释和相关资料，理解古诗大意，感受...
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  篇11：第22课不断发展的现代社会 课件第22课不断发展的现代社会 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)第二次世界大战以后的现代世界,人类社会的很多方面都发生了很大变化。人们发明了计算机,构建了计算机网络,人们的生活方式随之改变。同时,社会生活的其他方面也在不断发展中。计算机网络是如何改变人类生活方式的？广大妇女的社会地位又发生着什么变化？还有哪些需要我们关注的问题？22不断发展的现代社会2022版课标：知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共同问题。李子柒她于2017年8月21日注册了YouTube账号，截至2020年2月YouTube李子柒粉丝数量为872万人，是YouTube中粉丝最多的中国网红。仅在美国，李子柒就有200万粉丝。传播中国文...
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    篇12：第22课 活动课：中国传统节日的起源 （课件+素材）第22课 活动课：中国传统节日的起源 （课件+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共61张PPT)中国传统节日的起源节 日节日，是指生活中值得纪念的重要日子。是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分，世界上各民族和地区都有自己的节日。中 国 传 统 节 日中国的传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。从远古先民时期发展而来的中华传统节日，不仅清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活，也积淀着博大精深的历史文化内涵。一、传统节日知多少中国传统节日演变时间轴产生期秦汉融合期高峰期明清远古时期定型期魏晋南北朝唐宋稳定期二、传统节日我知道春节守岁...
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篇13：第22课 不断发展的现代社会 课件第22课 不断发展的现代社会 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)课前回顾默写当今世界的时代主题？当今世界格局发展趋势？提问1、威胁世界和平与安全的因素有哪些？2、列举美国霸权主义的表现：3、当今世界格局发展趋势？4、新的世界格局形成中起决定性作用的因素是什么？5、列举世界政治格局（趋势）演变过程：6、在推动建立国际新秩序方面中国做了哪些努力？1945年10月20世纪八九十年代以来1991年底1995年联合国正式成立和平与发展成为时代主题苏联解体世界贸易组织成立协调世界政治和经济的两大支柱世界多极化发展趋势、经济全球化趋势不断加强第六单元 走向和平发展的世界第22课 不断发展的现代社会...
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  篇14：第22课 抗日战争的胜利 课件第22课 抗日战争的胜利 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第六单元中华民族的抗日战争第22课 抗日战争的胜利学习目标1.通过阅读教材，知道全民族坚持抗战、中国共产党第七次全国代表大会、抗日战争胜利的基本史实。2.通过分析材料，概括抗日战争胜利的原因和历史意义，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。3.通过讲述抗日战争的最后胜利和中国人民对世界反法西斯战争的贡献，树立学生的民族自尊心、自信心，培养学生的爱国主义情感。全民族坚持抗战广州、武汉沦陷，日军战线过长，兵力不足，国内资源紧张，遂改变策略。日本对华政策发生变化的原因？日军战线过长、兵力不足和国内资源紧张广州、武汉沦陷后，日本对华政策发生了怎样的变化...
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    篇15：第22课 抗日战争的胜利 （课件+素材）第22课 抗日战争的胜利 （课件+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)2017年，根据教育部的规定，春季教材将全面落实14年抗战概念，8年抗战一律改为14年抗战。在全国大中小学教材修改这一历史概念到底有何深意？在中国抗日战争历史中，8年抗战是指从1937年“七七事变”爆发后的全面抗战；14年抗战则是指从1931年“九一八事变”爆发后开始的抗战，包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。全面反映日本侵华罪行历史是前后贯通的整体加强爱国主义教育还原历史原貌对历史真实的尊重抗日战争的胜利第22课12中共七大全民族坚持抗战3战略反攻和日本投降4抗日战争胜利的原因和伟大意义学习目标1、阅读教材，掌握中共七大召开的时间、主要内...
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篇16：语文四年级下册22 古诗三首 芙蓉楼送辛渐 说课 课件(共22张PPT)语文四年级下册22 古诗三首 芙蓉楼送辛渐 说课 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)芙蓉楼送辛渐小学语文四年级下册目录1说教材说学情说教学教法说教学过程说板书设计说教学反思23456说教材PART 0101说教材四年级下册第22课第一首古诗《芙蓉楼送辛渐》《芙蓉楼送辛渐》淡写离请别绪重写高风亮节江雨和孤山 孤寂自比冰壶 开阔的胸襟02学习目标0102扫清阅读障碍，掌握本课生字，熟读并背诵《芙蓉楼送辛渐》。理解《芙蓉楼送辛渐》一诗的内容，体会诗人高尚的节操。03培养学生对祖国语言文字的热爱之情。03教学重难点02030104教学重点教学难点教学难点教学重点01...
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    篇17：语文四年级下册第22课《古诗三首》 课件(共27张PPT)语文四年级下册第22课《古诗三首》 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)古诗三首22芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄王昌龄的朋友故址在今江苏镇江北王昌龄（698-757）盛唐时期著名边塞诗人。王昌龄的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。现存诗一百八十余首，明人辑有《王昌龄集》。读诗文芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨/连江/夜入/吴，平明/送客/楚山/孤。洛阳/亲友/如/相问，一片/冰心/在/玉壶。luò明诗意寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。镇江在古代属于吴地孤 单【诗意】迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩瀚的江水连成一片，天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。天刚亮洛阳亲...
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    篇18：第22课《伟大的悲剧》教案第22课《伟大的悲剧》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《伟大的悲剧》 教学设计【教材分析】《伟大的悲剧》选自人教版初中语文七年级下册第六单元第一课，本单元主要选取了探险与科幻方面的文章，旨在引导学生触摸探险者的精神世界。选入该单元的课文篇幅较长，单元的重点是学习浏览，要求学生迅速提取字里行间的信息，并在阅读文章的基础上有所思考与质疑。茨威格《伟大的悲剧》节选自他的历史特写集《人类的群星闪耀时》中一篇名为《夺取南极的斗争》的文章。这篇文章归属传记文学的范畴，茨威格用真实的语言记录了人类历史上一个极具意义的时刻。《伟大的悲剧》篇幅较长但文字并不艰涩，适合做浏览训练，但阅读、欣赏《伟大的悲剧》并不能仅停留在其对历史事实的真实叙述，这篇文章灌注了作者...
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   篇19：第3课《古诗三首-十五夜望月》 课件第3课《古诗三首-十五夜望月》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《十五夜望月》六年级语文下册部编版学习《十五夜望月》学习任务三明确任务学习要求：＊理解诗题，走近作者；＊读准字音，读准诗句；＊结合注释，理解诗意；＊想象画面，感悟诗情。展示交流十五夜望月［唐］王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。这首诗描写了诗人中秋夜赏月的情景。了解作者王建（768—835），唐代诗人，字仲初，许州（今河南许昌）人。王建是大历进士，早年即离家寓居魏州乡间。 20岁左右，与张籍相识,一道从师求学，并开始写乐府诗。他写了大量的乐府诗，同情百姓疾苦，反映时政弊端。他的乐府诗与张籍齐名，世称“张王乐府”。...
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   篇20：第3课《古诗三首 十五夜望月》 课件第3课《古诗三首 十五夜望月》 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)十五夜望月部编版 六年级下册语文 3.古诗三首【唐】 王建王建：唐代诗人，字仲初，颍川人。他写了大量的乐府，同情百姓疾苦，与张籍齐名。两人创作诗歌的风格相似，并称“张王乐府”。代表作有《王建诗集》《王建诗》《王司马集》等。作者简介学习目标1.会写2个生字，理解生字组成的词语。有感情地朗读课文，背诵课文。2.体会古诗中体现的传统习俗文化及表达的思想感情。3.能根据诗中的典故，联系相关传统文化知识理解古诗表达得情感。栖息 乌鸦qīyā我会写左右结构“木”窄，中竖要长“西”字稍扁、方框稍宽、里边的撇要长、竖弯不带钩。qī我会写造句：夕阳西下...
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    Tags：22课,古诗,三首,课件,精选
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