篇1：部编版语文五年级下册 第四单元9.古诗三首课件(共63张PPT)部编版语文五年级下册 第四单元9.古诗三首课件(共63张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共63张PPT)9. 古 诗 三 首古诗是我们中华民族的瑰宝，古代那些才华横溢的诗人们，为我们留下了无数的优秀诗篇，使每一个中国人为之骄傲。今天我们先学习《古诗三首》中的第一首：《从军行》。大家一起来感受一下古诗的魅力。从 军 行王昌龄：唐代著名诗人。字少伯，京兆长安（今陕西西安）人。其诗以七绝见长，多写当时边塞军旅生活，气势雄浑，格调高昂，被后人誉为“七绝圣手”。代表作有《从军行》七首、《出塞》二首、《闺怨》等。1.有感情地朗读、背诵课文，理解诗句的意思。2.能想象诗句所描绘的画面，体会远征将士的爱国之心、破敌之志。第 一 课 时读诗歌，试着把握诗歌的节奏。青海长...
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   篇2：部编版语文五年级下册 1 古诗三首（教案）部编版语文五年级下册 1 古诗三首（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 童年往事本单元以“童年往事”为主题，编排了四篇课文。引导学生走进不同年代、不同人物的童年生活，品味他们对童年的深刻记忆，体会其中浓浓的情意，并关注自己正在经历的童年生活。本单元的语文要素是“体会课文表达的思想感情”。此前的教材中，学生已经掌握了一些体会课文思想感情的方法。本单元意在让学生运用已经掌握的方法体会课文表达的思想感情。本单元的习作要求是“把一件事的重点部分写具体”。习作话题“那一刻，我长大了”从单元主题“童年往事”延伸而来，让学生在了解他人童年的同时，关注自己的成长历程。本单元课文引导学生体会作者的思想感情，习作引导学生写清楚成长过程中印象最深的一件事的经过，并把受到...
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  篇3：部编版语文五年级下册第一单元1古诗三首 同步练习(含答案)部编版语文五年级下册第一单元1古诗三首 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情：1古诗三首一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。白昼(zhòu zòu) 供认(gōng gòng) 稚子(zhì zhuī)涟漪(yī qí) 陂塘(bēi pí) 玉磬(qìng qìn)二、结合语境，看拼音，写词语。fú xiǎo( )时分，zhì nèn( )的孩子们在田边玩耍，男人们就去yún tián( )了，女人们也开始cǎi sāng( )，繁忙的一天开始了。三、选字填空。桑 丧( )榆 ( )事 沧海( )田云 匀...
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  篇4：部编版语文五年级下册 1 古诗三首 习题课件（15张）部编版语文五年级下册 1 古诗三首 习题课件（15张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)合第一单元古诗三首1(易错)给下列词语中加点的字选择正确的读音，打“V”。白昼(ZòuZhu)耘田(yun yun)寒漪(qi)稚子(1zì)供耕织(gong gang)供不应求(g1ggòng)2给下列汉字加上不同的偏旁，组成新字再组词。【旦】白（昼）(但)是扁（担）【云】移（动）耕（耘）(酝)酿【尧】(浇)水知（晓）富（饶）(胆)量检（查）运)送(层)次燃（烧）缠（绕）3(易混)给下列诗句中加点的字词选择正确的解释。（填序号）(1)昼出耘田夜绩麻(BA.耕田。(2)稚子金盆脱晓冰(c)A.知道，...
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  篇5：部编版语文五年级下册第1课《古诗三首 田园四十杂兴（其三十一）》课件部编版语文五年级下册第1课《古诗三首 田园四十杂兴（其三十一）》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)古诗三首授课人：四时田园杂兴（其三十一）【宋】范成大昼出/耘田/夜绩麻，村庄/儿女/各当家。童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。字词读写昼（zhòu） 耘（yún） 供（ɡònɡ）稚 （zhì） 漪 （yī）多音字读写供童孙未解供（ɡònɡ）耕织提供（ɡōnɡ）诗人介绍范成大：字至能，晚号石湖居士。汉族。南宋名臣、文学家、诗人。范成大素有文名，尤工于诗，与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”，又称南宋四大家。许多近体诗，委婉清丽中带有...
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     篇6：部编版语文五年级下册9古诗三首 闻官军收河南河北 （课件）(共37张PPT)部编版语文五年级下册9古诗三首 闻官军收河南河北 （课件）(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)新课导入关于杜甫你了解多少？杜 甫712—770字子美，自号少陵野老，我国唐代伟大的现实主义诗人，他对古典诗歌影响深远，被称为“诗圣”，与李白合称为“李杜”，存诗1400多首，有《杜工部集》。闻官军收河南河北杜甫齐读诗题，用自己的话说一说题目的意思。闻官军收河南河北[唐]杜 甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。jìtìchánɡxiānɡ当杜甫听到唐军收复失地，激动无比，挥泪写下了这首脍炙人口的七言律诗。请同学们读读这首古诗，读准字音，读出诗歌的...
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    篇7：统编版五年级下册语文 1古诗三首《稚子弄冰》《村晚》（课件）(共23张PPT)统编版五年级下册语文 1古诗三首《稚子弄冰》《村晚》（课件）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)弄冰▲朗读古诗，读准字音。各当家dāng：当任，掌管dàng：作为古代的一种水玉，并不是现在的玻璃稚子/金盆/脱晓冰，彩丝/穿取/当银钲。早晨从金属盆里把冰取出来。一种金属打击乐器（形状像钟，有长柄）大意：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盆中的冰块取出，用彩丝穿过冰块，提在手中，就像一个银钲。▲任务：借助注释，理解诗的意思敲成/玉磬/穿林响，忽作/玻璃/碎地声。一种打击乐器，形状像曲尺。一种天然玉石，也叫水玉。大意：（小孩）轻轻敲打，冰块发出像玉磬一样穿林而过的清脆的响声。忽然冰块落地，发出如玻璃破碎一般的声音。时间：冬天的______...
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  篇8：部编版语文五年级下册第一单元 1 古诗三首课件(共33张PPT)部编版语文五年级下册第一单元 1 古诗三首课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)单元主题：童年往事单元要素：体会课文表达的思想感情。把一件事的重点部分写具体。古诗三首1四时田园杂兴（其三十一）读通诗句，读准字音gònggōng供奉供养提供供给四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出/耘田/夜绩麻，村庄/儿女/各当家。童孙/未解/供耕织，也傍/桑阴/学种瓜。读通诗句，读准字音知 作 者范成大（1126-1193），字致能，号石湖居士，吴郡（今江苏苏州）人，南宋诗人，中兴四大家之一（杨万里、陆游、尤袤）。其诗题材广泛，关注国计民生。著有《石湖居士诗集》，另有《吴郡志》《桂海虞衡志》《吴船录》等。知 背 景...
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  篇9：部编版语文五年级下册1《古诗三首》稚子弄冰第2课时（课件）（共20张ppt）部编版语文五年级下册1《古诗三首》稚子弄冰第2课时（课件）（共20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1.古诗三首（第二课时）统编版语文教材五年级下册四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。稚子弄冰 [宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。村 晚 [宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。四时田园杂兴（其三十一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。稚子弄冰 [宋]杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。村 晚 [宋]雷震...
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   篇10：部编版语文五年级下册第四单元9《古诗三首》同步练习（无答案）部编版语文五年级下册第四单元9《古诗三首》同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文五年级下册第四单元9 古诗三首一、给加点字选择正确的读音，画“√”。1.这么贵重的礼物还(huán hái)是归还(huán hái)人家比较好。2.他把画卷(juǎn juàn)小心地卷(juǎn juàn)起来,放到橱柜里。二、选字组词。1.[遥 摇 谣] ( )摆 ( )望 歌( )2.[晓 浇 烧] ( )柴 拂( ) ( )灌三、读拼音，写词语。wàn rèn mó quá...
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 篇11：部编版语文五年级下册第四单元9 古诗三首教案（共2个课时）部编版语文五年级下册第四单元9 古诗三首教案（共2个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元【单元内容概述】人文主题本单元以“责任”为主题，编排了多篇表现革命传统的课文，具有重要的思想教育价值。借助这些课文，引导学生综合运用之前学过的“体会人物情感”的方法，体会课文所表达的感情。通过学习真正感受革命前辈和革命军人“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的伟大人格。课文编排围绕单元主题，教材编排了《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》三首古诗和《青山处处埋忠骨》《军神》《清贫》三篇课文，意在让学生感受先辈们的崇高精神。三首古诗中，有边关将士的豪情壮志，有企盼早日收复失地的强烈愿望，还有忽闻平叛捷报的狂喜之情；《青山处处埋忠骨》体现了毛主席不徇私情的伟人胸怀...
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  篇12：部编版语文五年级下册第四单元9古诗三首学案部编版语文五年级下册第四单元9古诗三首学案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 古诗三首 课型 新授课学习目标 初读三首古诗，读准字音，认识生字词，掌握生字的写法。学习《从军行》，理解诗句的意思，有感情地朗读和背诵这首诗重点 初读三首古诗，读准字音，认识生字词，掌握生字的写法。难点 学习《从军行》，理解诗句的意思，有感情地朗读和背诵这首诗复习互查 dù jì( ) chéng fá( ) léi gǔ( ) nà hǎn( ) xiōng táng( ) quán tou( ) 二、预习检测 1、朗读《从军行》 生字拼音组词1组词2仞岳摩遗2、 自我评价 （ ） （ ）...
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 篇13：部编版语文五年级下册9《古诗三首》 课件 (共31张PPT)部编版语文五年级下册9《古诗三首》 课件 (共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)9.古诗三首从军行[唐]王昌龄青海/长云/暗雪山，孤城/遥望/玉门关。黄沙/百战/穿金甲，不破/楼兰/终不还。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河/东入海，五千仞岳/上摩天。遗民泪尽/胡尘里，南望王师/又一年。从军行[唐]王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。从军行[唐]王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。齐读，回忆学习诗歌的方法。对照注释，自由说说...
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  篇14：部编版语文五年级下册第四单元9.古诗三首 闻官军收河南河北教案部编版语文五年级下册第四单元9.古诗三首 闻官军收河南河北教案资料可供全国地区适用。
大致详情：闻官军收河南河北教学目标1、认识文中生字词，掌握“妻子”“青春”等古今异义字词，理解诗句意思。2、有感情地朗读、积累并背诵诗歌，初步了解诗歌的特点。3、了解诗作的时代背景，感受作者因为收复家园的狂喜和强烈的爱国情怀。教学重难点1、重点：体会作者“喜欲狂”的心情及原因；体悟作者爱国情怀。2、难点：走进诗人情感世界，鉴赏诗作。教学过程一、走进“诗圣”,了解背景 1、师配乐朗诵 。 公元2012年，有一位年轻的诗人，深情地写下诗句，来纪念1300多年前的一位大诗人，师背诵。漫漫长路，谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱？破旧草堂，谁在诠释背井离乡的悲心愁肠 在破碎的山河里，你常常被...
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 Tags：五年级,下册,语文,古诗,三首
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